2025大连医科大学中山学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025大连医科大学中山学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.操作C.形成表征D.理解【答案】：A2.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。A.敏感性B.丰富性C.外显性D.波动性【答案】：C3.教师的威信随着时间的推移，会发生变化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.稳定性B.强烈性C.外显性D.波动性【答案】：A4.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】：A5.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.自己人效应C.南风效应D.名片效应【答案】：C6.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.学校推动模式B.自我实现模式C.校本培训模式D.派出培训模式【答案】：A7.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制与调节，这属于（）。A.思维的综合性B.思维的逻辑性C.思维的元认知能力D.思维的计划性【答案】：C8.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。A.交往心理的差异性B.交往内容的多样性C.交往目的的单纯性D.交往动机的迫切性【答案】：C9.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中，不正确的是（）。A.并不是所有的高等教育都能促进人的发展，只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。B.高等教育可以自由地促进人的发展，因而总是能够促进人的发展。C.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。D.高等教育担负着促进人的发展的目的，同时又以人的发展为前提。【答案】：B10.高等教育的负向功能的基本特征不包括（）。A.可减低性B.难以消除性C.延迟性D.自由性【答案】：D11.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于（）A.3%B.6%C.2%D.5%【答案】：D12.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:200C.1:220D.1:150【答案】：B13.一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些这个例子属于以下哪种心理预防机制的表现？（）A.退化作用B.压抑作用C.合理化作用D.投射作用【答案】：C14.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育观念B.教育方法C.教育环境D.教育部门【答案】：A15.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。A.比较不稳定的B.比较稳定的C.受先天因素制约的D.时稳时变的【答案】：B16.“我宁愿自己吃苦，也不让自己爱的人受苦”，这是一种（）爱情。A.游戏式B.利他式C.逻辑式D.激情式【答案】：B17.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德意志B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】：D18.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为（）。A.行为定势B.态度定势C.心理定势D.思维定势【答案】：B19.教师专业的基本特点不包括（）A.角色多样性B.工作神圣性C.成效即时性D.劳动创造性【答案】：C20.通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.用途扩散法B.启发法C.讨论法D.头脑风暴法【答案】：D21.以教育现象为研究对象,以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）A.管理研究B.实验研究C.科学研究D.教育研究【答案】：D22.大学教师的首要职责是（）A.科学研究B.服务社会C.引领社会D.教书育人【答案】：D23.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.缺失性需要B.额外需要C.目的性需要D.成长性需要【答案】：D24.从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）。A.教师道德品质B.教师道德评价C.教师道德修养D.教师道德良心【答案】：D25.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）A.近因效应B.首因效应C.刻板效应D.晕轮效应【答案】：D26.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以德治国B.以人为本C.均衡发展D.依法治国【答案】：A27.在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A.①②B.②③④C.②③D.①②③④【答案】：D28.关于高校教师的权利，下列说法中，错误的是（）。A.高校教师的权利，表现为高校教师依法享有做某事或不做某事，要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中，对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关【答案】：C29.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.学校教学的惟一依据B.学生学习的客体和目的C.落实课程标准的媒介D.教师教学用书【答案】：C30.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）A.30多年B.与大学有同样长的历史C.50多年D.20多年【答案】：B31.教育政策是为了解决一定的教育问题或预防某种教育问题而制定的。这体现了教育政策的（）。A.管理功能B.导向功能C.协调功能D.控制功能【答案】：D32.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。A.梯形B.倒金字塔型C.卵型D.金字塔型【答案】：B33.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.科尔伯格B.格赛尔C.皮亚杰D.弗洛伊德【答案】：C34.按照奥尔波特的人格特质理论，一个人最典型、最具概括性的特质是（）。A.次要特质B.中心特质C.共同特质D.首要特质【答案】：D35.大学教师的首要职责是（）。A.服务社会B.科学研究C.科技创新D.教书育人【答案】：D二、多选题36.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.建立良好的人际关系B.社会奉献爱心C.加强心理辅导D.减轻外在压力E.避免学生认知绝对化F.做好预防自杀的宣传教育【答案】：ABCDEF37.高等学校科学研究的原则有（）。A.基础研究和应用研究协调发展的原则B.教学与科研相结合原则C.学术责任和学术自由相结合的原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.社会效益和学术水平相统一的原则【答案】：ABCDE38.在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（）。A.调节作用B.评价作用C.基础作用D.信号作用【答案】：ABD39.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求B.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范C.职业道德规范仅适用从事一定工作的人D.职业道德规范是社会分工发展的结果【答案】：ABCD40.精通业务、技艺精湛是生产和服务行业从业人员基本职业道德规范之一。为做到精通业务、技艺精湛，在工作中应当（）。A.一专多能B.专心致志C.勤学苦练D.精益求精【答案】：ABCD41.在全社会从业者中开展职业道德教育，培养良好的职业道德品质，其意义重大、作用明显，主要表现在（）。A.提高从业者劳动质量和职业素质B.促进企业文化建设C.促进社会良好道德风尚的形成D.提高党和政府的执政能力【答案】：ABCD42.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.服从B.依恋C.利他D.亲密【答案】：BCD43.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.书院B.太学C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.京师大学堂(北大的前身)【答案】：CD44.处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体【答案】：ABCD45.高校教师职业理想的作用（）。A.高校教师职业理想是社会经济发展得以实现的必要保证B.高校教师职业理想是教师忠诚于教育事业的根本动力C.高校教师职业理想是高等教育事业崇高性得以实现的必要前提D.高校教师职业理想是教育改革发展得以实现的必要保证【答案】：BCD46.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括（）。A.强调学科自我循环B.科学定位，确定学科发展方向C.克服封闭保守，面向经济社会需要D.突出重点，建设具有特色的学科【答案】：BCD47.我国《教育法》规定的在校学生的权利有（）A.申诉、诉讼权B.获得公正评价权C.参加教育教学活动权D.获得资助权【答案】：ABD48.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业道德B.良好的职业修养C.较高的工作能力D.较好的工作技能【答案】：AB49.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.自学模式B.实验模式C.讲授模式D.讨论模式【答案】：ACD50.人的举止可以表现一个人的（）。A.能力B.爱好C.精神面貌D.内心世界【答案】：CD51.下列哪些选项属于教师职业活动中需要处理的基本关系A.同事关系B.师幼关系C.与幼儿家长的关系D.与教育管理者的关系【答案】：ABCD52.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.换位思考B.寻找合作点C.自我检查D.尊重别人【答案】：BC53.高校教师职业道德自我修养的途径（）。A.不断自我激励，B.积极投身职业道德实践，C.博采众家之长，D