八年级物理下学期第八章《压强》单元测试卷（二）北师大版（李春密）

八年级物理下学期第八章《压强》单元测试卷（二）北师大版（李春密）一、选择题（每题3分，共30分）1．生活中处处有物理，下列现象及分析正确的是（）A．挤压出空气的吸盘能吸附在墙面是因为分子引力B．推土机用宽大履带来支承是为了增大压强C．洗手盆下的存水弯不是连通器D．飞机受到升力是因为机翼上下表面存在压力差2．如图所示，甲、乙两容器分别盛有相同质量的不同液体（ρ甲>ρ乙），它们对容器底的压力分别为A．p甲>p乙 B．无法比较C．F甲>F3．将质量分布均匀的长方体沿竖直方向切成A、B两块，如图所示。已知LA：LB＝3：1，则A、B两块对水平面的压力和压强之比分别为（）A．FA：FB＝3：1pA：pB＝3：1B．FA：FB＝3：1pA：pB＝1：1C．FA：FB＝1：3pA：pB＝1：1D．FA：FB＝1：3pA：pB＝3：14．如图所示，完全相同的两个密闭容器内装有不同液体，液面相平。液体密度分别为ρ1和ρ2，它们分别在水平拉力F1和F2的作用下沿同一水平面做匀速直线运动，速度分别为v和2v。若F1A．容器对水平面的压力甲大些B．ρ1<ρ2C．液体对容器底部的压强甲大些D．将容器都倒过来放在水平面，待液体静止时容器底部受到的液体压力乙大些5．水平桌面上有一个薄壁硬塑料瓶，瓶中装有水和空气，瓶口敞开。盖上并拧紧瓶盖后，在瓶壁开一个很小的孔，水从孔中流出。水面高度下降了h1时水停止流出，此时水面到出水孔的距离为h2，如图所示。已知水的密度为ρ，与流水前比较，下列说法不正确的是A．瓶底上表面受到的压强减小了ρgh1B．瓶底上表面受到的压强减小了ρg(h1+h2)C．瓶内气压减小了ρgh2D．瓶对桌面的压强减小了ρgh16．下列关于压强的说法中，正确的是（）A．给自行车轮胎加气，胎内气体压强变小B．往装水的杯子中加盐，杯底受到的压强不变C．向桌上的空杯加水，杯子对桌面的压强变大D．人在站立时抬起一只脚后，人对地面的压强变小7．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．下图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是A． B． C． D．8．三峡大坝建设5级船闸，让货船利用船闸来实现通过大坝的需求。如图所示装置中与船闸工作原理相同的是（）A． B．C． D．9．如图所示，用纸片盖住装满水的玻璃杯后，把玻璃杯倒置过来，纸片不掉下来.对纸片不掉下来的原因，下列解释正确的是().A．纸片有惯性，要保持原来的静止状态B．纸片受到大气压强的作用C．纸片受到了水向下的压强D．纸片跟杯口和水分子之间有引力10．物理新课程标准注重“知行合一，学以致用”的课程理念，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图，是学生实验课上的相关实验，其中分析正确的是（）A．图1，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会下降B．图2，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高C．图3，是压强计，U形管两侧液面高度差越大，表示橡皮膜受到的压强越大D．图4，将此瓶正放和倒放探究的是压力作用效果与压力大小的关系二、多选题（每题3分，共9分）11．同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高12．小明参考课本自制了两个测量仪器，如图甲所示为温度计，如图乙所示为气压计，下列说法正确的是（）A．甲瓶浸入热水中，其玻璃管内液面会上升B．甲瓶口朝下倒置，水会从吸管中全部流出C．乙瓶中玻璃管选粗一点时液面变化更明显D．将乙瓶从山脚带到山顶，玻璃管内液面上升13．如图所示，瓶中装有一定量的水，竖直放置时如图（a）所示，水对瓶底的压强为pa，若将它竖直倒置如图（b）所示，水对瓶盖的压强为pb。为比较pa与pb的大小关系，小明的分析过程是：瓶中水的质量不变，水对瓶底的压力和水对瓶盖的压力相等，瓶底面积Sa大于瓶盖面积Sb，由压强公式p=FS可知pa小于pb。下列关于pa与pA．pa小于pb，小明分析过程正确B．pa大于pb，小明分析中“用公式p=FC．pa小于pb，小明分析中“用公式p=FD．pa小于pb，小明分析中“水对瓶底和水对瓶盖的压力相等”是错误的三、填空题（每空2分，共10分）14．物理学知识在生活、生产中有大量的应用。图（a）中，“乳牛自动喂水器”利用的是原理，使两容器中的水面静止时相平；根据知识，可用图（b）的装置进行排空气法收集气体；图（c）中，书包带做得比较宽大，是为了能减小。15．矿泉水瓶装满水，如图甲所示，将瓶盖拧紧，只将N孔堵住，水也不能从M孔流出，因为水受到了的作用。拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现水的落点为图乙所示的B、C；再立即将接水盘向下平移至D处，使MA=ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较点A、C与的距离。四、实验探究题（每空2分，共22分）16．课外兴趣小组需要配制密度为1.15g/cm3的盐水。为检验配制的盐水是否合格，小组成员设计了实验方案并进行了如下操作：（1）将天平放在桌面上，将游码移至标尺左端的处；（2）测量前发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；往烧杯中倒入适量盐水，如图乙所示g；（3）将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积如图丙所示，测出烧杯和剩余盐水的总质量为15g，则盐水的密度为kg/m3；（4）另一兴趣小组的同学用一根粗细均匀两端开口的薄玻璃管、薄膜（质量不计）、刻度尺、烧杯和水，来测量某种液体的密度（如图丁所示）①将玻璃管的一端用细线把薄膜扎好；②将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐插入装有水的烧杯中；③往玻璃管内缓慢加入待测液体直到薄膜为止，测出薄膜到水面的距离为h1，薄膜到待测液体的液面距离为h2；④待测液体密度表达式：ρ液=（用ρ水、h1、h2表示）。17．如图所示，是小明在做“探究影响液体内部压强大小的因素”实验。（1）小明从左管口向图A中的U形管内注入适量的水，当管内的水静止时，U形管左右两侧液面的高度（选填“相同”或“不同”）。他连接好橡皮管和金属盒，在使用压强计前，发现U形管内左侧水面高、右侧水面低（选填序号）方法可以进行调节；①向U形管内添加适量水②拆掉软管，重新安装（2）重新调节器材后，小明将金属盒深入水面以下进行了如图中C、D、E、F所示的实验。由C、D两图可知，在同种液体内部的增加而增大；（3）小明保持图C中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，其内部的压强就越大”的结论。你认为他得出结论的过程是否可靠，并说明原因：。五、计算题（共9分）18．成都都市圈环线高速公路，是国家高速公路网的组成部分，也是成德眉资同城化的标志性工程.一辆客车从简阳市禾丰镇出发，经环线高速到都江堰市玉堂镇，行驶路程为427.5km，用时4.5h.若该客车满载时总质量为12t，在水平地面静止时，轮胎与地面的总接触面积为0.（1）该客车从禾丰镇到玉堂镇的平均速度.（2）该客车满载静止于水平地面时，对地面的压强.19．某同学将40本纸质作业本送交到教师办公室，并整齐紧密叠放在水平桌面上.这摞作业本与桌面的接触面积S为4.8×10−2（1）这摞作业本所受的重力G；（2）这摞作业本对桌面的压强p；（3）这摞作业本纸张的密度ρ.六、综合题（每空2分，共10分）20．高原旅游小闵一家准备长假期间去青海旅游，一家人积极做攻略。图1是他们搜集的一张图片资料。（1）小闵想起物理课上学习过海拔越高，大气压越（选填“高”或“低”）的知识，同时了解了高原反应的相关知识：在学校利用测量大气压的工具测出了上海的大气压，恰好为1个标准大气压等于毫米汞柱产生的压强。（2）小闵和奶奶在超市采购的时候，告诉奶奶大气压的相关知识：实验证明了大气压存在且很大。物理学家测出了大气压的值。（3）到了青海后，一家人开始了愉快的旅行。小闵为了防晒撑起了遮阳伞（如图2）。一阵风来，伞差点被向上吹翻。下列解释合理的是（）A．雨伞上方空气流速等于下方，雨伞向上做匀速直线运动B．雨伞上方空气流速小于下方，上方向下的压力较小C．雨伞上方空气流速大于下方，上方向下的压力较小D．雨伞下方空气流速小于上方，雨伞受到向上的压力较小七、科普阅读题（每空2分，共10分）21．据统计，我国每年发生汽车落水事件300余起，死亡率很高，汽车落水后，因为电源被切断，导致车窗无法打开，那么，落水后我们应该如何自救呢？【小资料】手肘的面积2.5×-310m2成年男性手肘的冲击力6000N成年男性推门的力600N钢化玻璃至少能承受的压强7×107Pa（1）车落水后，由于水压的作用，车门难以打开，成年男性若用手肘撞击车窗，车窗受到的压强为Pa，这种方法逃生（选填“可行”或“不可行”），（2）若车窗无法打碎，车门也无法打开，落水者应保持冷静，等待水进入车内。当车内的水位上升至接近乘员头部高度时，当车门内外几乎相等时，车门容易被打开.（3）为了能让落水者即使在水里也能轻松破窗，可以使用一款小巧易携带的弹簧破窗神器，总长约9cm，其头部设计得较为尖锐，是为了：其核心部件是一根高强度弹簧（如图乙），触发前，弹簧被压缩储存弹性势能：触发后，弹簧迅速恢复原状，释放能量，提供强大的冲击力推动锤头撞击玻璃，图丙为某高强度弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系，小明测出该破窗神器使用时锤头与玻璃的接触面积约为0.5mm2，弹簧压缩量约为8mm，则该神器破窗时产生的压强约为Pa

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、先用力将吸盘紧压在墙面上，与大气压有关，与分子间的引力无关，故A错误；

B、推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来减小压强，故B错误；

C、洗手盆的排水管用U形“反水弯”防臭是利用了连通器原理，故C错误；

D、机翼上方的空气流速大于下方的空气流速，下方压强大于上方压强，形成向上压强差，产生了升力，故D正确。

故选：D。

【分析】（1）排出吸盘内的空气，当外界压强大于内部压强时，大气压产生较大的压力作用在吸盘上。

（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。

（3）连通器的结构特征是上端开口、底部连通。

（4）流体在流速大的地方压强小、在流速小的地方压强大，这是使飞机获得升力的原因。2．【答案】D【解析】【解答】两容器中液体质量相同，根据重力公式G=mg可知，它们的重力相等。由于容器形状为柱状，液体对容器底部的压力等于液体重力，因此两容器底部所受压力相等，即F甲=F乙。在压力相同的情况下，甲容器的底面积大于乙容器，根据压强公式p=FS可得，甲容器底部受到的压强小于乙容器，即p甲＜p故选D。

【分析】圆柱形容器，则容器底部受到压力等于液体的重力，上宽下窄，则容器底部受到压力小于液体的重力，上窄下宽，则容器底部受到压力大于液体的重力。3．【答案】B【解析】【解答】密度均匀的长方体铜块对桌面的压强为：p=FS=GS=mgS=ρVgS=ρgh，由图可知，A、B两铜块的高度相同，则两者对水平桌面的压强相等，即pA：pB=1：1；故选：B。

【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据压强公式、重力公式、体积公式、密度公式得出密度均匀的长方体铜块对桌面的压强之比；

由图可知，长方体截成A、B两块时的底面积之比等于它们的边长之比，根据F=pS比较两者压力的大小。4．【答案】C【解析】【解答】A：容器做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力平衡，即F=f。因F1=F2，故两容器所受滑动摩擦力f1=f2。滑动摩擦力由压力和接触面粗糙程度决定，容器相同（接触面粗糙程度相同），所以两容器对水平面的压力F压相等。因此A错误。

B、由图知，甲容器上窄下宽，乙容器上宽下窄，液面相平（高度h相同），所以V1小于V2；容器对水平面压力F压=G容+G液，因F压相等、容器重力G容相同，故液体重力G1=G2，即m1=m2。根据密度公式ρ=mV，m1=m2且V1<V2，可得ρ1>ρ2，故B错误；

C、液体压强公式为p=ρgh，液面相平则深度h相同，由ρ1>ρ2，代入公式得p1=ρ1gh>ρ2gh=p2。因此C正确。

D、容器倒置后，甲仍为上窄下宽，乙为上宽下窄。液体对容器底的压力F=pS=ρghS，也可理解为“液体重力与侧壁作用力的合力”：甲侧壁对液体有向下压力，使底部压力F1'>G1；乙侧壁对液体有向上支持力，使底部压力F2'<G2。因G1=G2，故F1'>F2'，即甲底部压力更大。因此D错误。

综上选C。

【分析】解题需结合二力平衡、摩擦力影响因素、密度公式、液体压强公式及压力分析方法，依次判断各选项。5．【答案】A【解析】【解答】A、初始状态下，瓶底上表面受到的压强为液体压强和空气的压强，水面高度下降了h1，则水对容器底部的压强减小了ρgh1，气体体积变大，所以气体压强减小，所以瓶底上表面受到的压强大于ρgh1，故A错误；

BC、水面到出水孔的距离为h2，水流停止，此时瓶内气体和h2水产生压强等于大气压强，初始状态下，瓶内空气的压强等于外界大气压，所以瓶内气压减小了ρgh2，瓶内上表面减小的压强为ρgh2+ρgh1。故BC正确；

D、瓶的重力不变，水的重力减小了ρgh1S，所以压强减小量为ρgh1，故D正确；

综上选A。

【分析】压强的计算：公式为P=ρgh，压强和液体的密度、浸没深度有关，且密度越大，压强越大，深度越大，压强越大，在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相同。6．【答案】C【解析】【解答】A．给自行车轮胎加气，胎内的体积一定，气体增加，会使胎内压强增大，A不符合题意；B．往装水的杯子中加盐，水的密度增大，根据p=ρgh可得，杯底受到的压强增大，B不符合题意；C．向桌上的空杯加水，水杯质量增大，根据p=FD．人在站立时抬起一只脚后，与地面的接触面积变小，根据p=F故答案为：C。【分析】体积一定，气体质量增加，内压强增大；深度一定时，密度越大，液体压强越大；受力面积一定时，压力越大，压强越大；压力一定时，受力面积减小压强变大。7．【答案】A【解析】【解答】A、橡皮膜向左边凸起，右边液体压强大，右边液面更高，根据p=ρgh，无法判断左右液体密度大小关系，故A符合题意；B、橡皮膜向右凸起，则左边液体压强大，而左边的液面高度低，根据p=ρgh，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故B不合题意；C、橡皮膜向右凸起，左边液体压强大，液面高度等相同，根据p=ρgh，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故C不合题意；D、橡皮膜没有凸起，左右液体压强一样大，而左边的液面高度低，根据p=ρgh，左侧液体的密度大于右侧液体密度，故D不合题意．

故选A。

【分析】根据p=ρgh，再结合橡皮膜的凸起，判断压强的大小，结合深度关系，判断液体密度大小。8．【答案】B【解析】【解答】三峡大坝的船闸，能让货船利用船闸来实现通过大坝的需求，原理为连通器。A．当外界气压改变时，自制气压计内的液柱高度发生改变，故A不符合题意；B．反水弯的形状为U形管，下端连通，上端开口，利用了连通器原理，故B符合题意；C．U形压强计的底部连通，上面只有一侧开口，不属于连通器，故C不符合题意；D．当水槽内水面下降到杯口以下时，外面的空气进入瓶内，则瓶内水在大气压强的作用流入水槽中，从而实现自动供水，利用了大气压，故D不符合题意。故选B。

【分析】根据图片分析各个装置的工作原理，然后与三峡船闸的工作原理对照即可。9．【答案】B【解析】【解答】覆杯实验中，将装满水的杯子倒置，水和纸片不掉下，是由于杯中水对纸片的压强小于外界大气压，大气压将纸片托住，所以不掉下。

A.纸片有惯性，要保持原来的静止状态，说法正确，但不符合以上分析，故A错误.

B.纸片受到大气压强的作用，符合以上分析，故B正确.

C.纸片受到了水向下的压强，说法正确，但不是纸片不掉下的原因，故C错误.

D.纸片跟杯口和水分子之间有引力，说法正确，但不符合以上分析，故D错误.

故答案为：B。

【分析】要解决该问题，需明确大气压强的形成原理，分析纸片不掉落时各因素对纸片的作用，通过对比选项中不同作用力（惯性、大气压强、液体压强、分子引力）来确定正确原因。10．【答案】C【解析】【解答】A选项分析：当向塑料管B吹气时，细管A上方空气流动速度增大，导致该处压强减小。此时，烧杯液面的大气压力会将细管A中的液面推升，因此A选项的结论是错误的。B选项分析：通过向外拉动活塞可以观察到，当试管内气压降低时，水会再次沸腾。这个现象说明气压降低会导致水的沸点下降，因此B选项的结论是错误的。C选项分析：压强计采用U形管结构，其工作原理是通过测量U形管两侧液面的高度差来反映橡皮膜受到的压强。液面高度差越大，表明橡皮膜所受压强越大，这个结论是正确的。D选项分析：将瓶子正放和倒放时，虽然对海绵的压力相同，但受力面积发生了变化。通过比较海绵的凹陷程度可以研究压力作用效果与受力面积的关系，因此D选项的结论是错误的。综上所述，正确答案是C。

【分析】压强和流速的关系：压强越大，流速越小，应用为飞机机翼上凸，空气流速快，导致压强较小，形成向上的升力；

压强的计算公式：p=FS，增加压强的方式有增加压力、减小受力面积、减小压强的方式有减小压力，增加受力面积；11．【答案】A,B,C【解析】【解答】A．根据p=FB．在同种液体中，液体压强随深度的增加而增大，U形管两边液面高度差越大，故B正确；C．根据p=FD．向外抽气时，试管内气压减小，水的沸点越小，停止沸腾的水再次沸腾，故D错误。故选ABC。

【分析】受力面积一定时，压力的作用效果和压力有关；液体密度相同时，深度越深，液体压强越大；根据拉力和吸盘的面积，可以计算大气压的大小；液体沸点和大气压有关。12．【答案】A,D【解析】【解答】A．甲瓶属于温度计，浸入热水中时，瓶内气体受热膨胀，玻璃管内的液面上升，这是液体热胀冷缩原理的应用，故A正确；B．甲瓶倒置时，根据大气压的作用，外界大气压会阻止水从吸管中流出，故B错误；C．乙瓶作为气压计，玻璃管越细，相同气压变化时液面高度变化越明显，因为细管中液柱变化更易观察，粗管会减弱液面变化的视觉效果，故C错误；D．海拔越高，大气压越低。将乙瓶从山脚带到山顶，外界大气压减小，瓶内气压大于外界大气压，会使玻璃管内液面上升，故D正确。故选AD。

【分析】1、甲是温度计，利用液体热胀冷缩工作。当甲瓶浸入热水，瓶内液体受热膨胀，体积变大，所以玻璃管内液面会上升

2、甲瓶口朝下倒置，瓶内有空气，空气产生的压强会阻碍水流出，水不会全部从吸管流出

3、乙是气压计，基于瓶内气压与外界大气压的压强差使液面变化。根据p=ρgh（p为压强差、ρ为液体密度、g为重力加速度、h为液面高度差），压强差一定时，液面高度变化与玻璃管粗细无关

4、大气压随海拔升高而减小。乙瓶从山脚到山顶，外界大气压变小，瓶内气压大于外界大气压，会将液体压入玻璃管，使液面上升，13．【答案】C,D【解析】【解答】（1）根据图像可知，水的深度不同，a图中水深小于b图中的水深，根据ρ液体gh可知，pa小于pb。

（2）(容器中的形状不规则，虽然瓶子中水的重力不变，但水对底部的压力不同，瓶底面积Sa大于瓶盖面积Sb，不能用公式p=F故选CD。

【分析】不规则形状的容器中，利用液体压强公式p=ρ液体gh判断液体压强的大小；容器底受到的压力大小和液体重力的关系，与容器形状有关。​​​​​​​14．【答案】连通器；密度；压强【解析】【解答】（1）上端开口、下部相连通的容器叫连通器；连通器内的液体不流动时，各容器中的液面就是相平的，乳牛自动喂水器是利用连通器原理，使得两容器中的水面相平；

（2）当其它气体和空气的密度不同时，根据密度知识可用图（b）的装置进行排空气法来收集气体；

（3）在图（c）中，书包带做得比较宽大，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强。

故答案为：连通器；密度；压强。

【分析】（1）连通器是上端开口，下部连通的容器。是不是连通器关键看下边是否连通，上端是否开口；

（2）当其它气体和空气的密度不同时，可以根据密度知识利用排气法收集气体；

（3）减小压强的方法：①在受力面积一定时，减小压力，②在压力一定时，增大受力面积。15．【答案】大气压；D、F【解析】【解答】解：将瓶盖拧紧，他只将N孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了大气压的作用；

为了比较两小孔处液体压强的大小，根据控制变量法可知应让水从M和N两点喷出时下降的高度相等，且由题可知MA=ND，由转换法可知在下落高度相同时水喷出的距离越远，说明此处液体产生的压强越大，所以，由图②可知应比较A、C与D、F的距离。

故答案为：大气压；D、F。

【分析】液体的压强随深度的增加而增大，通过比较水流喷射的远近来比较压强。16．【答案】（1）水平；零刻度（2）左；59.8（3）1.12×103（4）变平；h【解析】【解答】解：（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上；

（2）调节横梁平衡时，若指针指在分度盘中线的右侧，向左移动平衡螺母；，测出烧杯和盐水的总质量为59.8g；

（3）量筒中盐水的体积为V=40mL=40cm3，量筒中盐水的质量m=m2-m1=59.8g-15g=44.8g；

盐水的密度ρ=mV=44.8g40cm3=1.12g/cm3=1.12×103kg/m3；（4）由薄膜变平可知，玻璃管内外压强相等，由图可知，h1=6cm=0.06m，h2=5cm=0.05m，

则ρ液【分析】（1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上；

（2）调节横梁平衡时，若指针指在分度盘中线的右侧，向左移动平衡螺母；质量大小为砝码与游码示数之和；

（3）根据容器的质量和容器和盐水的总质量可以求得盐水的质量，利用求得的盐水质量和告诉的盐水体积，利用密度的计算公式可以求得盐水的密度。

（4）根据橡皮膜变平时，上下方的压强相等分析。（1）[1][2]实验前，需要将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线上，通过调节平衡螺母时天平平衡。（2）[1][2]调节横梁平衡时，由图甲可知，指针指在分度盘中线的右侧，向左移动平衡螺母；由图乙可知，烧杯和盐水的总质量为m总=50g+5g+4.8g=59.8g（3）由图丙可知，量筒中盐水的体积为V=40mL=40cm3量筒中盐水的质量m=m总-m剩=59.8g-15g=44.8g盐水的密度ρ=（4）[1][2]往玻璃管内缓慢加入待测液体直到薄膜变平为止，此时薄膜内外压强相等，即p液=p水则ρ液gh2=ρ水gh1液体的密度ρ17．【答案】（1）相同；②（2）深度（3）不可靠，没有控制深度不变【解析】【解答】解：（1）图A中的U形管相当于一连通器，水静止时，两侧的液面高度相同；

进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选②；

（2）比较C、D实验是控制液体的密度相同，随着液体的深度增加，观察U形管两侧的液面高度差变大，说明在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大；

（3）当将浓盐水加入烧杯中，不仅改变了液体的密度，同时也改变了金属盒在液体中的深度，没有控制变量，所得结论就不可靠。

故答案为：（1）相同；②；（2）深度；（3）不可靠，没有控制深度不变。【分析】（1）U形管的实质是连通器，当连通器中的同种液体不流动时，两侧的液面高度相同；

U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强；U形管左侧水面高比较高，就说明左侧水面上方的气体压强小于大气压；只要取下软管，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的；

（2）比较C、D两幅图是控制液体密度相同，改变深度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的深度有关；

（3）根据控制变量法，比较压强时，改变液体密度，应控制深度相同。（1）[1]图A中的U形管相当于连通器，液体不流动时，两侧的液面高度相同。[2]进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，此时U形管中两管上方的气体压强就是相等的，都等于大气压，当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故②符合题意，①不符合题意。故选②。（2）比较C、D两图可知，控制液体的密度相同，随着液体的深度增加，观察U形管两侧的液面高度差变大，说明在同种液体内部，液体压强随着深度的增加而增大。（3）小明要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持深度不变，小明保持C图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，液体深度增大，密度增大，U形管左右液面差增大，没有控制深度不变，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。18．【答案】（1）解：该客车从禾丰镇到玉堂镇的平均速度v=s（2）解：客车满载时的总质量m=12t=1其对水平地面的压力F=G=mg=1对水平地面的压强p=【解析】【分析】（1）根据公式v=st计算客车从禾丰镇到玉堂镇的平均速度。

（2）首先根据F=G=mg计算对水平地面的压力，然后根据19．【答案】（1）解：这摞作业本的