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文档简介

2026年河南三门峡市中考语文考试真题带答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A.偷偷摸摸(mō)

B.模棱两可(mó)

C.糜烂(méi)

D.模型(mó)(2)、下列词语中没有错别字的一项是(

A.首当其冲

B.兵慌马乱

C.众志成城

D.安然无恙(3)、下列句子中没有语病的一项是(

A.这篇文章的论点和论据都充分,而且结构严谨。

B.由于他努力学习,所以成绩有了很大的提高。

C.我们要防止不犯类似的错误。

D.这场雨下得很大,我们只好留在教室里。(4)、下列句子中标点符号使用正确的一项是(

A.他买了一本书,书名叫《红楼梦》。

B.他买了一本书,书名叫《红楼梦》?

C.他买了一本书,书名叫《红楼梦》。

D.他买了一本书,书名叫《红楼梦》。(5)、下列句子中运用的修辞手法判断正确的一项是(

A.烟笼寒水,月笼沙(比喻)

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情(夸张)

C.天上的星星像碎钻一样闪烁(拟人)

D.写文章要有条理,就像织毛衣一样(比喻)(6)、下列文学文化常识表述错误的一项是(

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。

B.《红楼梦》的作者是曹雪芹,清代小说家。

C.“君子”在古代常用来指有道德修养的人。

D.春节贴春联的习俗始于唐代,盛行于宋代。2、名篇名句默写(10分)

(1)、补写出下列句子中的空缺部分。

①________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

②不畏浮云遮望眼,________。(王安石《登飞来峰》)

③山重水复疑无路,________。(陆游《游山西村》)

④________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

⑤塞下秋来风景异,________。(范仲淹《渔家傲》)3、语言综合运用(8分)

(1)、请将下列句子改为反问句。

①真是太不可思议了,他居然在考试中作弊!

(2)、请用恰当的关联词将下面两个句子连接成一句话。

②他很努力,成绩却还是不够理想。

(3)、下列句子的表达顺序被打乱,请重新排序并写出理由。

A.看见老王松开手,他撒腿就跑。

B.看到远处的野火,他赶紧跑过去。

C.老王把野火扑灭后,才转身离开。

(4)、请仿写句子。

④原句:时间如流水,一去不复返。

仿句:________,________。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

(1)、阅读下面的诗歌,完成题目。

《山居秋暝》

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。①诗中哪些词语体现了“山居”的特点?

②请简要分析“明月松间照,清泉石上流”一句的表达效果。(二)文言文阅读(12分)

(1)、阅读下面文言文,回答问题。

《生于忧患,死于安乐》节选

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。①解释下列加点词的意思。

A.发:________

B.空乏:________

②翻译下列句子。

C.“故天将降大任于是人也”

③给出一个与文中道理相关的现实实例。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)

(1)、阅读下面材料,回答问题。

“垃圾分类”是一项环保政策,旨在通过分类回收、资源利用,减少垃圾对环境的污染。自2020年起,我国多地推行垃圾分类,部分地区已取得初步成效。但垃圾分类仍面临居民意识不足、分类标准不统一、配套设施不完善等问题。①请简要概括“垃圾分类”政策的实施目的。

②作者提及了垃圾分类存在的哪些问题?(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)

(1)、阅读下面短文,回答问题。

老李是个热心肠的人。他每天都提着菜篮子,挨家挨户送蔬菜,从不收取任何费用。他常说:“小区是我家,环境靠大家。”有一次,小张忘带钥匙,老李毫不犹豫地把钥匙交给了他,还笑着说:“你来得正好,我正要去你家送点东西。”①请分析老李的人物形象。

②结合内容,谈谈你对“小区是我家,环境靠大家”这句话的理解。三、名著阅读(10分)(1)、名著阅读。

《昆虫记》中,法布尔通过长期观察,记录了昆虫的本能和习性,揭示了昆虫世界的奥秘。他把昆虫拟人化,赋予其情感和智慧,使读者感受到自然的神奇与生命的美好。①《昆虫记》的作者是谁?

②法布尔在书中对昆虫的描写特点是什么?

③请举出书中描写的一种昆虫及其习性。四、写作(40分)(1)、请以“温暖”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

要求:

①情感真挚,内容具体。

②结构完整,语言流畅。

③适当运用描写和抒情手法。答案及解析一、积累与运用答案:

1、

(1)、B

(2)、C

(3)、A

(4)、C

(5)、D

(6)、D解析:

1、

(1)、A项“摸”应读为“mō”;B项“模棱两可”的“模”应读为“mó”;C项“糜”应读为“mí”;D项“模型”的“模”应读为“mó”,不知者易误读为“mú”。

(2)、“兵慌马乱”中“慌”字书写错误,应为“荒”;B项无错误;C项“众志成城”正确;D项“安然无恙”正确。

(3)、B项“由于……所以……”搭配不当;C项“防止不犯”语病;D项“只好留在教室里”语义不清;A项表达通顺无语病。

(4)、C项“《红楼梦》”中书名号应为双书名号;D项少了一个书名号;A、B、C格式错误;只有D项标点正确。

(5)、A项“笼”是比喻;B项“不及汪伦送我情”是夸张;C项“像碎钻”是比喻;D项“像”为比喻,整体为比喻句,判断应为比喻,而非拟人。

(6)、“春节贴春联的习俗始于唐代”表述错误,应为“始于宋代”。2、

答案:

(1)、①①空山、秋暝、明月、清泉

②该句通过视觉和听觉描写,展现了山间清幽静谧、流水潺潺的美景,意境清新自然,语言形象生动。解析:

(1)、①诗中“空山”、“秋暝”、“明月”、“清泉”等词语,体现了“山居”的静谧、清幽和自然之美。

②这一句运用视觉和听觉描写,视觉描写“明月松间照”描绘出月光照耀松林的景象;听觉描写“清泉石上流”写出泉水从石头上流过的声响。通过写景来表现山中美景,寓情于景,意境清新,语言优美。3、

答案:

(1)、①难道他不觉得这太不可思议吗?

(2)、虽然他很努力,但是成绩却还是不够理想。

(3)、排序:C→B→A;理由:“老王把野火扑灭后,才转身离开”是事件的起因,接着是“看到远处的野火,他赶紧跑过去”,最后是“看见老王松开手,他撒腿就跑”是结果。

(4)、仿句:时间如白驹过隙,一去不复返。解析:

(1)、将陈述句改为反问句,语气更加强烈,表达更突出。

(2)、“虽然……但是……”是表示转折的关联词,把前后两个分句连接起来。

(3)、事件顺序应是:老王扑灭野火(C)→看到野火(B)→老王松开手(A)。

(4)、仿句需用比喻修辞,仿句结构与原句一致,内容贴合。二、阅读理解答案:

(一)

(1)、①空山、秋暝、明月、清泉

②该句通过视觉和听觉描写,展现了山间清幽静谧、流水潺潺的美景,意境清新自然,语言形象生动。解析:

(1)、①“空山”、“秋暝”、“明月”、“清泉”等词语体现出山居环境的空旷、清幽、自然和宁静。

②这一句采用动静结合的写法,“明月”是静态描写,“清泉石上流”是动态描写,形成鲜明对比,增强画面感,表现山间环境的清朗与灵动。(二)

(1)、①发:兴起、被任用;空乏:使……穷困

②因此,上天将要把重任降临在这个人身上

③示例:学生努力学习,取得好成绩,体现了忧患意识对个人成长的重要性。解析:

(1)、①“发”意为被提拔;“空乏”意为使生活贫困。

②该句为因果倒装,应调整为“因此,上天将要把重任降临在这个人身上”。

③实例:学生面对学习困难,通过努力克服,获得提升,说明忧患意识有助于个人进步。(三)

(1)、①实施目的是通过分类回收、资源利用,减少垃圾对环境的污染。

②存在的问题有居民意识不足、分类标准不统一、配套设施不完善。解析:

(1)、材料直接指出“垃圾分类”政策的目的是减少垃圾对环境的污染,通过分类回收来实现资源利用。

②材料明确列举了居民意识不足、分类标准不统一、配套设施不完善三个问题。(四)

(1)、①老李是一个热心、乐于助人、无私奉献的人。

②这句话体现了集体责任感和主人翁意识,只有大家共同努力维护环境,才能建设美好的家园。解析:

(1)、从“提着菜篮子送蔬菜”、“不收取任何费用”、“把钥匙交给小张”等行为可以看出老李热心助人、无私奉献的性格。

②句子“小区是我家,环境靠大家”强调了维护小区环境需要每一位居民共同努力,体现了集体主义精神和责任感。三、名著阅读答案:

(1)、①法布尔

②拟人化

③示例:螳螂,善于捕食,动作敏捷,具有威慑力。解析:

(1)、《昆虫记》是法

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