克拉玛依克拉玛依市第二批事业单位高层次急需紧缺人才引进39人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[克拉玛依]克拉玛依市第二批事业单位高层次急需紧缺人才引进39人笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键。C.他对自己能否考上理想的大学充满了信心。D.老师耐心地纠正并指出了我作业中存在的问题。2、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，从《史记》到《明史》B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D."孟仲季"用来表示兄弟排行的次序3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

B.他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

C.他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越条件，扎根边疆建功立业。

D.在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们只有并行不悖，互相帮助，才能走出困境。A.无可厚非B.为所欲为C.见异思迁D.并行不悖4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是可歌可泣

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.他说话总是言不由衷，让人难以相信

D.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前A.可歌可泣B.栩栩如生C.言不由衷D.前仆后继5、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，从《史记》到《明史》B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名D."孟仲季"用来表示兄弟之间的排行顺序6、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D7、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.纤（qiān）维暂（zàn）时载（zài）重

B.处（chǔ）理创（chuàng）伤角（jué）色

C.供（gōng）给模（mó）样尽（jǐn）管

D.着（zháo）重强（qiǎng）迫肖（xiào）像A.AB.BC.CD.D8、下列成语使用恰当的一项是：

A.他这个人很会随机应变，大家都说他办事圆滑，是个老油条。

B.在激烈的市场竞争中，这家企业能够独树一帜，始终保持领先地位。

C.这个方案虽然存在不足，但总体来说还是差强人意的。

D.他在这次比赛中表现突出，力挽狂澜，为团队赢得了胜利。A.随机应变B.独树一帜C.差强人意D.力挽狂澜9、下列成语使用恰当的一项是：

A.他这个人很会随机应变，大家都说他办事圆滑，是个老油条。

B.在激烈的市场竞争中，这家企业能够独树一帜，始终保持领先地位。

C.这个方案虽然存在不足，但总体来说还是差强人意的。

D.他在这次比赛中表现突出，力挽狂澜，为团队赢得了胜利。A.随机应变B.独树一帜C.差强人意D.力挽狂澜10、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜。

C.他在工作中总是小心翼翼，生怕出现任何差错，真是如履薄冰。

D.这位老教授治学严谨，对学生的要求十分严格，可谓处心积虑。A.随声附和B.栩栩如生C.如履薄冰D.处心积虑11、下列成语使用恰当的一项是：

A.他这个人很会随机应变，大家都说他办事圆滑，是个老油条。

B.在激烈的市场竞争中，这家企业能够独树一帜，始终保持领先地位。

C.这个方案虽然存在不足，但总体来说还是差强人意的。

D.他在这次比赛中表现突出，力挽狂澜，为团队赢得了胜利。A.随机应变B.独树一帜C.差强人意D.力挽狂澜12、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.纤（qiān）维暂（zàn）时载（zài）重

B.处（chǔ）理创（chuàng）伤角（jué）色

C.供（gōng）给模（mó）样着（zháo）重

D.强（qiǎng）迫肖（xiào）像称（chèng）职A.AB.BC.CD.D13、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.纤（qiān）维暂（zàn）时载（zài）重

B.处（chǔ）理创（chuàng）伤角（jué）色

C.供（gōng）给模（mó）样尽（jǐn）管

D.着（zháo）重强（qiǎng）迫肖（xiào）像A.AB.BC.CD.D14、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."二十四史"都是纪传体史书，其中《史记》是第一部编年体通史B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能C."三省六部"中的"三省"指尚书省、中书省和行省D."五岳"中位于山西省的是恒山15、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他性格孤僻，不善于与人交往，始终敬谢不敏，独来独往。

B.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

C.在这么大的城市里，我们要想找到他，真如海底捞针一样困难。

D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。A.敬谢不敏B.无可厚非C.海底捞针D.无所不为16、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.箴言（zhēn）船舷（xuán）踯躅（zhú）

B.狭隘（ài）谙熟（ān）粗糙（cāo）

C.恫吓（hè）皈依（guī）桎梏（gào）

D.赝品（yàn）鞭挞（dá）掣肘（chè）A.AB.BC.CD.D17、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.纤（qiān）维暂（zàn）时载（zài）重

B.着（zhuó）落悄（qiāo）然尽（jǐn）管

C.处（chǔ）理供给（jǐ）创（chuāng）伤

D.模（mó）样强（qiǎng）迫参差（cī）A.AB.BC.CD.D18、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.纤（qiān）维暂（zàn）时载（zài）重

B.肖（xiào）像尽（jǐn）管角（jué）色

C.着（zháo）重模（mó）仿宁（níng）静

D.处（chǔ）理创（chuàng）伤强（qiǎng）迫A.AB.BC.CD.D19、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是：

A.纤（qiān）维暂（zàn）时载（zài）重

B.着（zhuó）落悄（qiāo）然尽（jǐn）管

C.处（chǔ）理供（gōng）给角（jué）色

D.模（mó）样创（chuāng）伤强（qiǎng）迫A.AB.BC.CD.D20、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D.在老师的耐心指导下，我的学习成绩得到了显著提高。21、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：A."六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典B.科举考试中的"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名C."二十四史"都是纪传体史书，第一部是《史记》，最后一部是《清史稿》D.天干地支纪年法中以"甲子"为首，每六十年为一个循环周期22、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集，文字艰深，读起来确实累人。

B.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

D.关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。A.AB.BC.CD.D24、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D25、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：

A."二十四史"中前四史是指《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》

B."六艺"指的是礼、乐、射、御、书、术六种技能

C."三省六部"中的"三省"是指尚书省、中书省和门下省

D."五岳"是指东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山A.AB.BC.CD.D26、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真可谓是不孚众望

B.这家企业的产品质量一直差强人意，深受消费者信赖

C.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜

D.他说话总是言不及义，让人摸不着头脑A.不孚众望B.差强人意C.栩栩如生D.言不及义27、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是可歌可泣

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.他说话总是言不由衷，让人难以相信

D.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前A.可歌可泣B.栩栩如生C.言不由衷D.前仆后继28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是可歌可泣

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.他说话总是言不由衷，让人难以相信

D.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前A.可歌可泣B.栩栩如生C.言不由衷D.前仆后继29、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D30、下列成语使用恰当的一项是：

A.他写的这篇文章内容空洞，观点陈旧，真是不刊之论。

B.这位年轻科学家的研究成果震古烁今，在学术界引起了巨大反响。

C.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来索然无味。A.AB.BC.CD.D31、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他提出的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞成。

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，引人入胜。

C.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能瞻前顾后。

D.他在这次比赛中获得冠军，实在是不足为奇的事。A.随声附和B.栩栩如生C.瞻前顾后D.不足为奇32、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D33、下列各组词语中，没有错别字的一项是：

A.针砭时弊金榜提名滥竽充数

B.一愁莫展出奇制胜黄粱美梦

C.脍炙人口呕心沥血迫不及待

D.走投无路鼎立相助默守成规A.AB.BC.CD.D34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

B.他操作计算机非常熟练，已经到了目无全牛的地步。

C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.校运会接力赛中，我们班同学前仆后继，最终获得冠军。A.无可厚非B.目无全牛C.不耻下问D.前仆后继35、下列成语使用恰当的一项是：

A.他写的这篇文章内容空洞，观点陈旧，真是不刊之论。

B.这位年轻科学家的研究成果震古烁今，在学术界引起了巨大反响。

C.他说话总是闪烁其词，让人不知所云。

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来味同嚼蜡。A.AB.BC.CD.D36、下列成语使用恰当的一项是：

A.他这个人很会随机应变，大家都说他办事圆滑，是个老油条。

B.这位年轻画家别具匠心，把传统技法与现代元素完美结合。

C.在讨论会上，他俩的意见南辕北辙，争得面红耳赤。

D.这篇文章写得真不错，尤其是结尾处画龙点睛，令人拍案叫绝。A.他这个人很会随机应变，大家说他办事圆滑，是个老油条。B.这位年轻画家别具匠心，把传统技法与现代元素完美结合。C.在讨论会上，他俩的意见南辕北辙，争得面红耳赤。D.这篇文章写得真不错，尤其是结尾处画龙点睛，令人拍案叫绝。37、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是可歌可泣

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.他说话总是言不由衷，让人难以相信

D.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前A.可歌可泣B.栩栩如生C.言不由衷D.前仆后继38、下列成语使用恰当的一项是：

A.这位老教授治学严谨，对学生的论文总是吹毛求疵，严格要求。

B.他在这次比赛中拔得头筹，获得了冠军，真是实至名归。

C.这家公司的产品质量良莠不齐，消费者购买时要格外注意。

D.他说话总是言简意赅，让人一听就明白其中的道理。A.吹毛求疵B.实至名归C.良莠不齐D.言简意赅39、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次比赛中表现突出，真是可歌可泣

B.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生

C.他说话总是言不由衷，让人难以相信

D.面对困难，我们要前仆后继，勇往直前A.可歌可泣B.栩栩如生C.言不由衷D.前仆后继40、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D41、关于我国古代文化常识，下列说法正确的是：

A."二十四史"中前四史是指《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》

B."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能

C.科举考试中"连中三元"指在乡试、会试、殿试中都考取第一名

D."干支"纪年法中，"天干"有十个，"地支"有十二个A.AB.BC.CD.D42、下列成语使用恰当的一项是：

A.他写的这首诗意境不佳，味同嚼蜡，实在让人读不下去。

B.这位演员的表演栩栩如生，赢得了观众热烈的掌声。

C.他对这个问题的分析入木三分，见解十分深刻。

D.小明在台上演讲时镇定自若，夸夸其谈，赢得了评委的好评。A.AB.BC.CD.D43、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他这个人做事总是瞻前顾后，首鼠两端，很难做出果断的决定

B.这次展览会的展品琳琅满目，美轮美奂，吸引了众多参观者

C.他在这次比赛中表现得十分出色，真是不孚众望

D.这家餐厅的菜肴色香味俱全，让人叹为观止A.首鼠两端B.美轮美奂C.不孚众望D.叹为观止44、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在演讲时引经据典，信口开河，赢得了观众的阵阵掌声。

B.这位老科学家虽然已经退休，但仍然坚持每天到实验室工作，真是老当益壮。

C.面对突发事故，他惊慌失措，显得手忙脚乱，不知如何是好。

D.他的建议很有价值，大家都随声附和，表示赞同。A.信口开河B.老当益壮C.手忙脚乱D.随声附和45、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。

C.经过老师的耐心教育，使他终于认识到了自己的错误。

D.他在工作中遇到困难的时候，不仅没有灰心，而且更加努力地工作。A.AB.BC.CD.D46、关于我国古代科技成就，下列说法正确的是：

A.《九章算术》最早提出了勾股定理

B.《齐民要术》是南宋时期的农业著作

C.《梦溪笔谈》记载了活字印刷术的发明

D.《天工开物》被誉为"中国17世纪的工艺百科全书"A.AB.BC.CD.D47、下列各组词语中，没有错别字的一项是：

A.针砭时弊金榜提名滥竽充数

B.一愁莫展出奇制胜黄粱美梦

C.脍炙人口呕心沥血迫不及待

D.走投无路鼎立相助默守成规A.AB.BC.CD.D48、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：

A.他平时学习刻苦认真，这次考试又独占鳌头，真是大快人心。

B.这部小说构思精巧，情节曲折，读起来令人回肠荡气。

C.他在工作中总是拈轻怕重，把困难的任务都推给别人。

D.这位老教授治学严谨，对学生的要求严格到了无以复加的地步。A.大快人心B.回肠荡气C.拈轻怕重D.无以复加

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除"通过"或"使"；B项搭配不当，前面"能否"是两方面，后面"提高"是一方面，可删除"能否"；C项搭配不当，"能否"是两方面，"充满信心"是一方面，可删除"能否"；D项动词使用恰当，"纠正"和"指出"逻辑顺序合理，没有语病。2.【参考答案】C【解析】A项错误，"二十四史"最后一部是《明史》，但并非都是纪传体；B项错误，"六艺"在汉代以后指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典；C项正确，"三元"即解元、会元、状元，分别对应乡试、会试、殿试的第一名；D项错误，"孟仲季"用来表示季节或月份的顺序，兄弟排行用"伯仲叔季"。3.【参考答案】D【解析】A项"无可厚非"指没有什么可过分指责的，与句意不符，应改为"天衣无缝"；B项"为所欲为"指想干什么就干什么，多含贬义，应改为"得心应手"；C项"见异思迁"指意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词，与句意相悖；D项"并行不悖"指同时进行，不相冲突，使用恰当。4.【参考答案】B【解析】A项"可歌可泣"指英勇悲壮的事迹使人感动，用于比赛表现不当；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"言不由衷"指心口不一，与"让人难以相信"语义重复；D项"前仆后继"指前面的人倒下，后面的人继续跟上，形容英勇斗争，用于克服困难语境不当。5.【参考答案】C【解析】A项错误，"二十四史"最后一部是《明史》，但不包括《清史稿》；B项错误，"六艺"在汉代以后指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典；C项正确，"连中三元"指在乡试中得解元、会试中得会元、殿试中得状元；D项错误，"孟仲季"用来表示季节或月份的顺序，如孟春、仲春、季春。6.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项缺少主语，应删去"由于"或在"得到"前添加主语；C项主语残缺，应删去"经过"或"使"；D项结构完整，主语明确，没有语病。7.【参考答案】C【解析】A项"纤维"应读xiān；B项"创伤"应读chuāng；D项"着重"应读zhuó；C项所有读音均正确："供给"读gōng，"模样"读mú，"尽管"读jǐn。8.【参考答案】B【解析】A项"随机应变"是褒义词，与贬义语境"老油条"不匹配；C项"差强人意"意思是勉强使人满意，与"存在不足"语义重复；D项"力挽狂澜"比喻尽力挽回危险的局势，用于比赛场景程度过重；B项"独树一帜"比喻独具风格，自成一家，用在此处恰当。9.【参考答案】B【解析】A项"随机应变"是褒义词，与贬义语境"圆滑""老油条"感情色彩不符；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"存在不足"语义重复；D项"力挽狂澜"比喻尽力挽回危险的局势，用于比赛场景程度过重；B项"独树一帜"比喻与众不同，自成一家，使用恰当。10.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"指别人说什么就跟着说什么，含贬义，与语境不符；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"如履薄冰"比喻行事极为谨慎，但程度过重，不符合日常工作情境；D项"处心积虑"指费尽心机做坏事，含贬义，不能用于褒义语境。11.【参考答案】B【解析】A项"随机应变"是褒义词，与贬义语境"圆滑""老油条"感情色彩不符；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"存在不足"的语境矛盾；D项"力挽狂澜"比喻尽力挽回危险的局势，用于比赛场景程度过重；B项"独树一帜"比喻独创新风格或自成一家，符合企业在竞争中保持领先的语境。12.【参考答案】B【解析】A项"纤维"应读xiān；C项"着重"应读zhuó；D项"称职"应读chèn。B项所有读音均正确："处理"读chǔ，"创伤"读chuāng，"角色"读jué。13.【参考答案】B【解析】A项"纤维"应读xiān；C项"模样"应读mú，"尽管"应读jǐn；D项"着重"应读zhuó，"肖像"应读xiào；B项所有读音均正确："处理"读chǔ，"创伤"读chuāng，"角色"读jué。14.【参考答案】B【解析】A项错误，《史记》是纪传体通史，不是编年体；B项正确，"六艺"确实指这六种古代技能；C项错误，"三省"指尚书省、中书省和门下省，行省是元代地方行政单位；D项错误，恒山位于山西省与河北省交界处，主要部分在山西省，但传统上五岳中的北岳恒山指河北曲阳的古北岳。15.【参考答案】C【解析】A项"敬谢不敏"是推辞做某事的客气话，不能用来形容性格孤僻；B项"无可厚非"指没有什么可过分指责的，与句意不符；C项"海底捞针"比喻极难找到，使用正确；D项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，不能用于形容科学家。16.【参考答案】B【解析】A项"船舷"的"舷"应读xián；C项"桎梏"的"梏"应读gù；D项"鞭挞"的"挞"应读tà；B项所有加点字的读音均正确："狭隘"的"隘"读ài，"谙熟"的"谙"读ān，"粗糙"的"糙"读cāo。17.【参考答案】C【解析】A项"纤维"应读xiān；B项"悄然"应读qiǎo；D项"模样"应读mú；C项所有读音均正确："处理"读chǔ，"供给"读jǐ，"创伤"读chuāng。18.【参考答案】B【解析】A项"纤维"应读xiān；C项"着重"应读zhuó，"宁静"应读níng；D项"创伤"应读chuāng；B项读音全部正确："肖像"xiào、"尽管"jǐn、"角色"jué的读音均符合规范。19.【参考答案】C【解析】A项"纤维"应读xiān；B项"悄然"应读qiǎo；D项"模样"应读mú；C项所有读音均正确："处理"读chǔ，"供给"读gōng，"角色"读jué。20.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，滥用"通过...使..."结构导致主语缺失，可删除"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"形成双重否定，造成语义矛盾，应删除"不"；C项成分残缺，缺少宾语中心语，应在句末加上"而奋斗"；D项表述完整，语法正确，无语病。21.【参考答案】B【解析】A项错误，"六艺"在周代指礼、乐、射、御、书、数六种技能，汉代以后才指六经；B项正确，"连中三元"确指在科举三级考试（乡试解元、会试会元、殿试状元）中均获第一；C项错误，"二十四史"最后一部是《明史》，《清史稿》不在其中；D项错误，天干地支纪年以"甲子"为首，但循环周期为六十年，而非六十年。22.【参考答案】D【解析】A项主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项缺少主语，应删去"由于"或在"得到"前添加主语；C项主语残缺，应删去"经过"或"使"；D项句子结构完整，主语明确，没有语病。23.【参考答案】D【解析】A项"文不加点"形容写作技巧纯熟，写文章不用修改，与"文字艰深"语意不符；B项"万人空巷"指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，与"街上静悄悄"矛盾；C项"无所不为"指什么坏事都干，是贬义词，与语境不符；D项"想入非非"指想法大胆离奇，符合神话传说富有想象力的语境。24.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"由于...得到..."同样缺少主语，应在"得到"前添加主语；C项"经过...使..."存在主语残缺问题，应删去"经过"或"使"；D项句子结构完整，主语明确，无语病。25.【参考答案】A【解析】A项正确，前四史确指《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》；B项错误，"六艺"中的"书"指书法，"数"指算术，不是"术"；C项错误，"三省六部"是隋唐时期的中央官制，"三省"指中书省、门下省和尚书省；D项错误，五岳中的北岳是恒山，但选项中"恒山"应为"恒山"。26.【参考答案】C【解析】A项"不孚众望"指不能使众人信服，与语境中"表现突出"矛盾；B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"深受信赖"程度不符；C项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；D项"言不及义"指说话不涉及正经道理，用在此处不符合语境。27.【参考答案】B【解析】A项"可歌可泣"指英勇悲壮的事迹使人感动，用于比赛表现不当；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"言不由衷"指心口不一，与"让人难以相信"语义重复；D项"前仆后继"形容英勇奋斗、不怕牺牲，用于克服困难语境不当。28.【参考答案】B【解析】A项"可歌可泣"指英勇悲壮的事迹使人感动，用于比赛表现不当；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"言不由衷"指心口不一，与"让人难以相信"语义重复；D项"前仆后继"形容不怕牺牲、英勇奋战，用于克服困难语境不当。29.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项缺少主语，可改为"她由于这样好的成绩"；C项"经过...使..."同样造成主语残缺，应删除"经过"或"使"；D项句子结构完整，语意明确，无语病。30.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，与"内容空洞"矛盾；B项"震古烁今"形容事业或功绩伟大，使用恰当；C项"闪烁其词"指说话吞吞吐吐，与"让人不知所云"语义重复；D项"索然无味"形容枯燥乏味，与"情节曲折""栩栩如生"矛盾。31.【参考答案】B【解析】A项"随声附和"含贬义，指没有主见，与语境中"建议很有价值"矛盾；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"瞻前顾后"形容做事谨慎，考虑周密，与"破釜沉舟"语义矛盾；D项"不足为奇"指不值得奇怪，与"获得冠军"这一重要成绩的语境不符。32.【参考答案】D【解析】A项"通过...使..."句式造成主语残缺，应删除"通过"或"使"；B项缺少主语，可改为"她由于这样好的成绩"；C项"经过...使..."同样造成主语残缺，应删除"经过"或"使"；D项句子结构完整，语义明确，无语病。33.【参考答案】C【解析】A项"金榜提名"应为"金榜题名"；B项"一愁莫展"应为"一筹莫展"；D项"鼎立相助"应为"鼎力相助"，"默守成规"应为"墨守成规"；C项所有词语书写均正确。34.【参考答案】B【解析】A项"无可厚非"指不可过分指责，用于此处不合语境；B项"目无全牛"形容技艺纯熟，使用正确；C项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教，学生向老师请教不适用此成语；D项"前仆后继"形容英勇奋斗、不怕牺牲，用于运动会比赛场合不当。35.【参考答案】B【解析】A项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论，与"内容空洞"矛盾；B项"震古烁今"形容事业或功绩伟大，使用恰当；C项"闪烁其词"指说话吞吞吐吐，与"让人不知所云"语义重复；D项"味同嚼蜡"形容没有味道，与"情节曲折"矛盾。36.【参考答案】B【解析】A项"随机应变"是褒义词，与后面贬义的"圆滑""老油条"感情色彩矛盾；C项"南辕北辙"比喻行动和目的相反，不能用于形容意见分歧；D项"画龙点睛"指在关键处点明要点，使内容生动有力，但"结尾处"不能体现"关键处"的含义；B项"别具匠心"指具有与众不同的巧妙构思，用于形容艺术创作恰当。37.【参考答案】B【解析】A项"可歌可泣"指英勇悲壮的事迹使人感动，不适用于比赛表现；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"言不由衷"指心口不一，与"让人难以相信"语义重复；D项"前仆后继"形容英勇奋斗、不怕牺牲，用在此处程度过重。38.【参考答案】D【解析】A项"吹毛求疵"指故意挑剔毛病，含贬义，不符合老教授严谨治学的正面形象；B项"拔得头筹"与"获得冠军"语义重复；C项"良莠不齐"用于形容人的品质，不适用于产品质量；D项"言简意赅"形容说话简明扼要，使用恰当。39.【参考答案】B【解析】A项"可歌可泣"指英勇悲壮的事迹使人感动，用于比赛表现不当；B项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，使用恰当；C项"言不由衷"指心口不一，与"让人难