第2节　化学反应中的质量关系

九年级

上册沪教版初中化学本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装WPS或office2010及以上版本。课件使用说明第4章认识化学反应第2节化学反应中的质量关系

质量守恒定律及其实验探究基础夯实1.(2024山西中考)在一次实验课上,同学们通过小组合作,完成

了对密闭容器中少量小苏打与少量白醋反应的质量测定(提

示:小苏打与白醋反应产生二氧化碳气体)。以下分析正确的

是

(

)

A.反应后小苏打的质量增加CB.反应过程中各物质的质量都不变C.反应前后各物质的质量总和相等D.反应前称量的是小苏打和白醋的总质量解析小苏打是反应物,反应后小苏打的质量减少,A错误;反

应过程中,反应物的质量减少,生成物的质量增加,B错误;根据

质量守恒定律,化学反应前后各物质的质量总和相等,C正确;

反应前称量的是小苏打和白醋以及锥形瓶、注射器等仪器的

质量,D错误。2.某化学学习小组用下列实验验证质量守恒定律。

(1)做甲实验时,若取用红磷的量不足,对实验结果_______(填

“有”或“没有”)影响。(2)乙实验中最后天平不平衡,此现象______(填“能”或“不

能”)用质量守恒定律解释。(3)丙实验在敞口容器中进行仍成功验证了质量守恒定律,原

因是_________________________________。该反应不消耗气体也不产生气体

能

没有

解析

(1)取用红磷的量不足,对实验的结果没有影响,因为无

论红磷是否完全反应,天平都保持平衡。(2)石灰石和稀盐酸

反应生成二氧化碳气体,属于化学变化,能用质量守恒定律解

释。(3)敞口容器中,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉

淀和硫酸钠,此反应既没有气体参与,也没有气体生成,能验证

质量守恒定律。

质量守恒定律的微观本质与应用3.【新中考·教材变式】从微观角度分析,化学反应遵守质量

守恒定律的原因是

(

)A.物质的种类没有改变B.原子的种类、数目、质量都没有改变C.元素的种类没有改变D.分子的种类、数目、质量都没有改变B解析化学反应的实质是分子分成原子,原子重新组合成新

的分子,因此化学反应前后原子的种类、数目、质量都没有

改变,遵循质量守恒定律。4.【新情境·文化遗产】(2025河南开封期中)开封北宋州桥遗

址考古项目中出土了大量文物,其中包括三尊铜像,在铜像表

面有部分绿色的铜锈。已知铜锈的主要成分是铜与空气中的

水、氧气、二氧化碳共同反应的产物,则由此推断铜锈主要

成分的化学式为

(

)A.NaHCO3B.CuSO4C.CaCO3D.Cu2(OH)2CO3

D解析铜锈的主要成分是铜与空气中的水、氧气、二氧化碳

共同反应的产物,铜、水、氧气、二氧化碳四种物质中共含

有铜、氢、氧、碳四种元素,根据质量守恒定律,化学反应前

后元素种类不变,铜锈的主要成分中含有铜、氢、氧、碳四

种元素。故选D。5.(2024黑龙江绥化中考)现将40gA和足量的B混合加热,A与

B发生化学反应,40gA完全反应后生成32gC和22gD,则参

加反应的B与生成的D的质量比是

(

)A.20∶7B.7∶11C.5∶4D.16∶11B解析

40gA完全反应后生成32gC和22gD,由质量守恒定

律可知,参加反应的B的质量=32g+22g-40g=14g,故参加反

应的B和生成的D的质量比是14g∶22g=7∶11。6.(2024北京中考)CH4与CO2在一定条件下反应生成H2和CO,

该制氢反应的微观示意图如下:

上图中丁的微观图示为

(

)A.

B.

C.

D.

D解析CH4与CO2在一定条件下反应生成H2和CO,反应前后原

子种类、数目均不变,反应前碳、氢、氧原子个数分别为2、

4、2,反应后(除丁中外)碳、氢、氧原子个数分别为0、4、0,

则反应后缺少2个碳原子和2个氧原子,1个一氧化碳分子中含

有1个碳原子和1个氧原子,则丁应是2个一氧化碳分子。能力提升7.(2025河北唐山丰润期中,★★☆)下列有关内容能用质量守

恒定律解释且正确的是

(

)A.1L水和1L酒精混合后,总体积小于2LB.将10g高锰酸钾加热反应一段时间后,所得固体质量一定小

于10gC.纸后产生的灰烬的质量一定等于燃烧前的纸

量D.将10gA和6gB混合后发生化合反应,一定能生成16gCB解析1L水和1L酒精混合属于物理变化,不能用质量守恒定

律解释,A错误;将10g高锰酸钾加热反应一段时间,生成氧气,

所得固体质量一定小于10g,B正确;纸产生灰烬,有氧

气参加反应,生成二氧化碳和水蒸气等,纸后产生的灰

烬的质量不等于燃烧前的纸量,C错误;10gA和6gB

混合后发生化合反应,可能某种反应物过量,不一定能生成16gC,D错误。8.(2024云南中考,★★☆)密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种

物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如

下表所示。下列说法错误的是

(

)C物质甲乙丙丁反应前的质量/g2.811610反应后的质量/g09.86.4aA.a=13.6B.甲和丙为反应物C.该反应是化合反应D.甲、乙发生改变的质量比为7∶22解析由题表中数据分析可知,反应后甲的质量减少了2.8g-

0g=2.8g,是反应物;同理可以确定乙是生成物,生成乙的质量

为9.8g-1g=8.8g;丙是反应物,参加反应的质量为16g-6.4g=

9.6g;丁是生成物,且生成的质量为2.8g+9.6g-8.8g=3.6g,故a

=10+3.6=13.6,A正确。甲和丙为反应物,B正确。该反应的反

应物为甲和丙,生成物是乙和丁,生成物为两种,不属于化合反

应,C错误。甲、乙发生改变的质量比为2.8g∶8.8g=7∶22,D

正确。解题通法第一步反应物、生成物、催化剂或杂质的判定分析反应前后各物质的质量。反应后质量增加——生成物;

反应后质量减少——反应物;反应后质量不变——催化剂或

杂质。第二步反应类型的判断根据反应物、生成物的种类确定反应类型。9.【新课标·科学思维】(2024四川宜宾中考,★★★)某反应的

微观示意图如下。下列说法错误的是

(

)

A.

对应物质的化学式是NH3B.该反应前后原子总数不变C.该反应前后分子总数不变D.参加该反应的

与

的个数比为1∶3C解析抵消掉反应前后未发生变化的氢分子和氮分子,可知

该反应前后分子数目发生改变,C错误。素养提优10.【新中考·探究式学习】(2025湖北随州期中)质量守恒定

律的发现对化学的发展做出了重要贡献。化学小组针对质量

守恒定律设计了如下两个实验。实验一:图甲是验证质量守恒定律的改进实验。通电后铜丝

会发热,热量传递到燃烧匙,引燃红磷。在实验过程中固体质

量的变化如图乙所示。(1)0~t1s固体质量没有发生变化,是否满足质量守恒定律?请

谈谈你的观点并说明原因:___________________________

__________________________________________________________________________。的原因是红磷还未燃烧,没有发生化学变化,不能用质量守恒固体质量在0~t1s没有发生变化定律解释

(2)t1~t2s,参加反应的氧气的质量是__________。实验二:某化学兴趣小组为了测定蜡烛的元素组成而设计了

如图丙所示的实验。实验步骤如下:先分别称量蜡烛、装置

Ⅱ、装置Ⅲ的质量,按图示连接好装置,点燃蜡烛,同时从a导

管抽气,一段时间后熄灭蜡烛,再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装

置Ⅲ的质量,实验数据如表所示。(提示:浓硫酸只吸收水,氢

氧化钠和氯化钙固体既可以吸收水分也可以吸收二氧化碳,

不考虑空气中的水蒸气和二氧化碳)

8.0g

蜡烛装置Ⅱ装置Ⅲ反应前的质量/g15.8182.3212.2反应后的质量/g14.4184.1216.6(3)由该实验数据计算,蜡烛中碳、氢元素的质量之比为___

_____。(4)根据实验数据可以判断,蜡烛中________(填“一定”

“可能”或“一定不”)含有氧元素。(5)装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于消耗的蜡烛的质量,其

原因是____________________________________________

______________。气的总质量

装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量等于消耗的蜡烛和氧一定不

6∶1

解析

(1)0~t1s达到红磷的着火点,红磷未被引燃,没有

发生化学变化,固体质量不变,不能用质量守恒定律解释。(2)

固体增加的质量就是参与反应的氧气的质量,为14.2g-6.2g=

8.0g。(3)根据装置Ⅱ在反应前后的质量计算出生成物水的

质量为184.1g-182.3g=1.8g;根据装置Ⅲ在反应前后的质量

计算出生成物二氧化碳的质量为216.6g-212.2g=4.4g;二氧

化碳中碳元