丹东市振安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

丹东市振安区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语。（8分）zhǎnxīn()cùyōng()língdāng()fēichí()bǎomǔ()huīfù()zūnyán()qīhēi()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）湛蓝（zhànshèn）停泊（bópō）遐想（xiájiǎ）气氛（fēnfèn）无垠（yíngēn）淤泥（yūwū）驰骋（chěngpìn）公爵（juéjiáo）3.辨字组词。（6分）绵（）弛（）桅（）骏（）棉（）驰（）诡（）峻（）4.按要求写句子。（12分）（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（缩句）（2）船夫的驾驶技术特别好。船在拥挤时能挤过去。（用恰当的关联词合并句子）（3）静寂笼罩着这座水上城市。（改为反问句）（4）修改病句：在抗美援朝纪念馆，我看到了许多英雄的事迹和遗物。二、积累与运用（20分）5.根据课文内容填空。（12分）（1）《威尼斯的小艇》通过介绍小艇的__________、船夫的__________以及小艇与人们的__________，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。（2）荷兰，是__________之国，__________之国，也是__________之国。（3）《牧场之国》一文中，“这就是真正的荷兰”在文中出现了__________次，起到了__________的作用，表达了作者对荷兰牧场宁静、安详、和谐的____________________。（4）我们的家乡丹东，是一座__________的英雄城市。它依偎着__________江，与__________隔江相望。我们可以用“__________”、“__________”等词语来形容它。6.语文实践。（8分）振安区某小学计划开展“家乡的桥”主题探究活动。请你完成以下任务：（1）请写出你知道的丹东或振安区的一座桥的名字：__________。（2）请你为这次探究活动设计一个简单的调查提纲（至少写出两个调查方面）。三、阅读理解（20分）（一）课内阅读（10分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。7.在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）8.这段文字是围绕“______________________”这句话来写的，这叫做__________的写法。（2分）9.文中从哪几个方面具体写出了船夫驾驶技术特别好？请简要概括。（3分）10.结合你对家乡的了解，请你用一两句话描绘一下鸭绿江上船或车的行驶景象。（3分）（二）课外阅读（10分）边陲明珠——丹东丹东，位于祖国的东北边陲，与朝鲜民主主义人民共和国隔江相望。这里不仅有壮丽的山河，更有深厚的历史底蕴。春天的丹东，鸭绿江畔的桃花、杏花竞相开放，江风拂面，带来丝丝暖意和淡淡的花香。夏天的江边，是人们纳凉的好去处，看江鸥翱翔，听游轮鸣笛。到了秋天，锦江山公园层林尽染，美不胜收。冬天的丹东虽冷，但断桥上的雪花仿佛在默默诉说着那段保家卫国的峥嵘岁月。这座城市是“英雄城市”。抗美援朝战争中，这里是重要的后方基地和过江通道。雄伟的抗美援朝纪念馆，珍藏着无数可歌可泣的英雄故事。走在丹东的街道上，你既能感受到现代的活力，又能触摸到历史的脉搏。虎山长城巍峨屹立，展示着古代中国人民的智慧与力量；而沿江开发区的现代化建筑，则彰显着这座城市的蓬勃朝气。这颗黄海之滨、鸭绿江畔的明珠，正以其独特的魅力，吸引着八方来客。11.联系上下文，理解词语。（2分）边陲：______________________底蕴：______________________12.短文从哪几个方面介绍了丹东？（3分）13.为什么说丹东是“英雄城市”？（2分）14.你的家乡振安区，有哪些值得介绍给外地朋友的地方或特色？请简单写一写。（3分）四、习作天地（30分）15.从以下两个题目中任选一题，完成一篇习作。题目一：本单元我们领略了异域风情，你的家乡丹东（振安区）也有独特的风景或风俗。请以“家乡的__________”为题，写一篇作文，向大家介绍你家乡的一个有特色的地方（如鸭绿江公园、锦江山、河口桃花、家乡的集市等）或一种风俗习惯。要求：把题目补充完整；按一定顺序，抓住特点来写；内容具体，语句通顺，表达真情实感；不少于400字。题目二：生活中，我们常常需要向别人介绍一个地方或一种事物。假如你是一位小导游，请你以“欢迎来到我的家乡”为主题，写一篇导游词，向游客介绍丹东或振安区的一处景点。要求：题目自拟；介绍清楚，能吸引游客；注意导游词的口语化特点；不少于400字。参考答案一、基础知识1.崭新簇拥铃铛飞驰保姆恢复尊严漆黑2.zhànbóxiáfēnyínyūchěngjué3.示例：连绵棉花；松弛奔驰；桅杆诡异；骏马峻峭4.（1）威尼斯入睡了。（2）因为船夫的驾驶技术特别好，所以船在拥挤时能挤过去。（关联词运用恰当即可）（3）难道静寂没有笼罩着这座水上城市吗？（4）在抗美援朝纪念馆，我看到了许多英雄的遗物，听到了许多英雄的事迹。（或：删去“和事迹”）二、积累与运用5.（1）样子驾驶技术日常生活（关系）（2）水花牧场（3）四反复强调、总结深深喜爱与赞美之情（4）示例：英雄/美丽鸭绿朝鲜风景如画历史悠久（符合丹东特点的词语即可）6.（1）示例：鸭绿江大桥/月亮岛大桥/沙河口桥等。（2）示例：①桥的名称、位置和历史。②桥的结构、特点和用途。③关于桥的故事或传说。④桥对家乡交通或发展的意义。（写出两个方面即可）三、阅读理解（一）7.不管……总……；而且……还……（不仅……还……）8.船夫的驾驶技术特别好总分（先总述后分述）9.①行船速度快，操纵自如，不手忙脚乱；②在拥挤时能左拐右拐挤过去；③在极窄的地方能平稳、快速穿过，并能急转弯。（意思对即可）10.示例：鸭绿江上的游船缓缓行驶，划开碧绿的江水，对岸朝鲜的风景清晰可见。江桥上车辆川流不息，构成了一幅动静结合的边境画卷。（符合情景即可）（二）11.边陲：边境。底蕴：指历史、文化等内涵和基础。12.①丹东的地理位置；②丹东四季的景色（或自然风光）；③丹东的历史（英雄城市的历史和遗迹）；④丹东的现代风貌（古今结合的特点）。13