衡阳市衡阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

衡阳市衡阳县2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写规范美观。（8分）（1）táozuì()（2）jǔsànɡ()（3）móquáncāzhǎnɡ()（4）yǎněrdàolínɡ()（5）石鼓书院是wǎnrú()一颗明珠，镶嵌在衡阳的土地上。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.擂鼓（lèi）B.踉跄（liànɡ）C.血泊（bó）D.阻挠（láo）（2）《景阳冈》选自古典名著（）A.《水浒传》B.《三国演义》C.《西游记》D.《红楼梦》（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.王熙凤可是《红楼梦》里一个八面玲珑的人物。B.我们做事要精益求精，不能半途而废。C.他做事总是胸有成竹，所以常常手忙脚乱。D.湘江之畔的来雁塔，历经风雨，依然气势磅礴。3.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）《草船借箭》让我们认识了_______________的诸葛亮，_______________的周瑜，_______________的鲁肃和_______________的曹操。（填人物特点）（2）《青山处处埋忠骨》一文表现了毛主席作为一位父亲的_______________和作为一位领袖的_______________。（3）请写出一句与“责任”或“担当”有关的名言：_______________，_______________。（4）衡阳又称“雁城”，请写出一个含有“雁”字的诗句：_______________，_______________。4.按要求完成句子练习。（9分）（1）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）______________________________________________________________________（2）船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）______________________________________________________________________（3）结合衡阳本地特色，用上至少一种修辞手法，写一句话赞美家乡的风景或物产。（示例：南岳衡山的云雾，时而像轻柔的纱巾缠绕山腰，时而又如奔腾的瀑布倾泻而下。）______________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《猴王出世》选段，回答问题。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下玩耍。你看他一个个：跳树攀枝，采花觅果；抛弹子，邷么儿；跑沙窝，砌宝塔；赶蜻蜓，扑八蜡；参老天，拜菩萨；扯葛藤，编草帓；捉虱子，咬又掐；理毛衣，剔指甲；挨的挨，擦的擦；推的推，压的压；扯的扯，拉的拉，青松林下任他顽，绿水涧边随洗濯。1.选段主要从哪两个方面表现了石猴的自由快乐？请简要概括。（4分）______________________________________________________________________2.文中画“——”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________。（4分）3.文中提到“山中无甲子，寒尽不知年”，这句话是什么意思？表现了什么？（4分）______________________________________________________________________4.衡阳县境内也有许多山水美景。如果你是那只“石猴”，在这样的山水间，你还会做些什么？请展开想象写一写。（3分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）船山先生读书处在衡阳县曲兰镇，有一座湘西草堂，这是明末清初伟大思想家王夫之（船山先生）晚年隐居、著书立说的地方。草堂周围，青山环绕，林木苍翠，环境十分清幽。据说，王夫之先生读书非常刻苦。他常常坐在草堂前的石凳上，一读就是好几个时辰，忘记了吃饭，忘记了休息。夏天，蚊虫叮咬，他就在脚边放个陶罐，把双脚泡在水里坚持读书；冬天，寒风刺骨，他裹紧单薄的衣服，呵着热气温暖冻僵的手，依旧手不释卷。他读过的书，页边都写满了密密麻麻的批注，有的是对文章的见解，有的是自己的心得体会。他常说：“读圣贤书，当思得其精髓，用于世道人心。”王夫之先生不仅读书勤奋，还非常关心百姓疾苦。隐居期间，他常常走访附近的农家，了解他们的生活。他把自己的思考和见解，都写进了《读通鉴论》《宋论》等一部部宏大的著作里，这些思想就像湘江之水，滋养了一代又一代的湖湘子弟。如今，湘西草堂静静地立在青山绿水间，仿佛仍在诉说着船山先生“_____，_____”的治学精神和家国情怀。1.请给文中加点的词语“手不释卷”选择一个正确的解释（）（2分）A.手不愿意放开书卷。B.手中的书卷不会释放。C.手里的书舍不得放下，形容勤奋好学。2.短文通过哪两个具体事例来表现王夫之先生读书刻苦？（4分）______________________________________________________________________3.联系上下文，在文章最后的横线上填上最合适的词语，以赞美船山先生的精神。（2分）4.王夫之先生“读过的书，页边都写满了密密麻麻的批注”。请结合你的学习经验，谈谈“批注”这种读书方法的好处。（3分）______________________________________________________________________5.作为衡阳的少年，读了这篇文章，你从王夫之先生身上学到了什么？（至少两点）（4分）______________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：我心中的______（名著人物）学习了本单元，我们走进了四大名著，认识了许多性格鲜明的人物：神机妙算的诸葛亮、忠勇双全的关羽、桀骜不驯的孙悟空、多愁善感的林黛玉……当然，你可能也从其他书籍或影视作品中，了解过让你印象深刻的文学或历史人物。请你选择一位你喜爱或敬佩的名著（或经典作品）中的人物，将题目补充完整，写一篇习作。要求：1.结合具体事例，写出人物的主要特点，并写出他/她带给你的感受、启发或影响。2.内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整。3.文中不得出现真实的校名和人名。4.字数不少于400字。参考答案一、积累与运用1.（1）陶醉（2）沮丧（3）摩拳擦掌（4）掩耳盗铃（5）宛如2.（1）B（2）A（3）C3.（1）神机妙算、妒才忌能、忠厚老实、生性多疑（意思对即可）（2）常人情怀（或“丧子之痛”）、伟人胸怀（或“博大胸襟”）（3）示例：天下兴亡，匹夫有责。（4）示例：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。4.（1）诸葛亮对鲁肃说，三天之内要造十万支箭，得请鲁肃帮帮他的忙。（2）草把子上插满了箭。（3）略。（要求体现本地特色，运用修辞，语句通顺。）二、阅读理解（一）课内阅读1.一是写石猴日常自由自在的生活状态（与自然万物为伴）；二是写石猴与群猴在一起尽情嬉戏玩耍的快乐场面。2.排比。生动形象地写出了群猴（石猴）游戏内容丰富多彩、无拘无束、快乐自在的样子，语言富有节奏感和感染力。3.意思是山里没有历法纪年，寒冷的日子到头了也不知道又过了一年。表现了石猴（猴子们）在山中生活自由自在、无忧无虑、完全与自然融为一体的状态。4.略。（想象合理，语句通顺，能体现本地山水特色即可。）（二）课外阅读1.C2.①夏天，把双脚泡在水罐里防蚊虫叮咬，坚持读书。②冬天，裹紧单衣，呵气暖手，依旧坚持读书。3.经世致用（或“刻苦钻研