锦州市凌河区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

锦州市凌河区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音，写词语。(8分)línghéqūzhuāngshìménglóngténgluó()()()()fúshìwèijièyōulǜxiāosǎ()()()()2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)凌河堤岸(dītí)倔强(jiàngqiáng)枝折花落(zhéshé)晌午(shǎngxiǎng)3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。(6分)一丝不()()长而去车()马龙灯火()煌凌河岸边的夜市，每到夜晚便()，热闹非凡。4.按要求写句子。(8分)(1)辽沈战役纪念馆静静地诉说着英雄的故事。(缩句)_______(2)凌河公园的景色这么美，怎能不让人流连忘返呢?(改为陈述句)_______(3)仿写句子，用上连续的动词。例：他推开院门，走进屋子，打开书包，拿出了作业本。放学后，我______，______，______，______。(4)用修改符号修改病句。通过这次“探寻凌河古韵”的实践活动，使我更加热爱家乡的历史文化了。5.根据课文内容及积累填空。(9分)(1)诗词中有美景：“日长篱落无人过，_________________。”(2)诗词中有品格：“不要人夸好颜色，_________________。”(3)来到凌河码头，看到波光粼粼的水面，我想起了老舍先生在《草原》中的句子：“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，_________________，轻轻流入云际。”(4)学习中，我们要树立远大志向，正如《论语》所言：“博学而笃志，_________________。”(5)本学期，我们认识了许多人物：____________的雨来，____________的黄继光，____________的哈尔威船长，他们的精神都值得我们学习。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)《记金华的双龙洞》(节选)内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。6.联系上下文，写出下列词语的近义词。(2分)昏暗——()依据——()7.这段话主要描写了内洞的哪三个特点?请用简洁的语言概括。(3分)(1)__________(2)__________(3)__________8.文中画线句子说明了石钟乳和石笋的()和()都很出色。(2分)9.如果由你来当“凌河古塔地下展示厅”的小导游，向游客介绍一处充满想象空间的展品，你会怎么介绍?请模仿文中依据形状想象的写法写一两句话。(3分)______________(二)课外阅读(18分)家乡的凌河我的家乡锦州，有一条美丽的河，她的名字叫凌河。春天的凌河是活泼的。岸边的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在微风中轻轻摆动，像是在对着河面梳妆。桃花、杏花竞相开放，倒映在清凌凌的河水里，把河水都染香了。小燕子从南方赶来，叽叽喳喳地掠过水面，为春天增添了无限生机。夏天的凌河是热闹的。傍晚时分，是人们最爱的时光。男女老少来到河边，有的在散步，有的在跳舞，孩子们则追逐嬉戏。凌河夜市也亮起了璀璨的灯火，各种小吃的香味扑鼻而来，吆喝声、谈笑声、潺潺的流水声，奏响了一首夏夜交响曲。秋天的凌河是丰盈的。河岸的果树挂满了沉甸甸的果实，红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，让人看了满心欢喜。天空显得格外高远，白云倒映在如镜的河面上，分不清哪里是天，哪里是水。偶尔有几片落叶飘下，像一只只小船，随着河水静静漂向远方。冬天的凌河是宁静的。河水仿佛也怕冷似的，放缓了脚步。若是下了一场雪，河岸银装素裹，冰面如一块巨大的白玉。几个不怕冷的孩子在家长的看护下，小心地在岸边玩雪，笑声清脆，传得很远很远。凌河，就像一条碧绿的丝带，穿城而过；又像一位慈祥的母亲，滋养着两岸的土地和人民。我爱家乡的凌河，爱她四季变换的风景，更爱她带给我们的那份安宁与欢乐。10.给短文第2至第5自然段分别找出一个能概括段落大意的词语，填写在段落开头的横线上。(4分)11.短文是按照_______顺序来描写凌河的。其中，作者详细描写了夏天的凌河，重点抓住了_______和_______两个场景来表现其“热闹”。(3分)12.读句子，回答问题。(6分)(1)“桃花、杏花竞相开放，倒映在清凌凌的河水里，把河水都染香了。”这句话中“染香了”用得真好，好在哪里?______________(2)“凌河，就像一条碧绿的丝带，穿城而过；又像一位慈祥的母亲，滋养着两岸的土地和人民。”这句话运用了_______和_______的修辞手法，表达了作者对凌河的_______之情。13.短文最后一个自然段在全文中的作用是_________________________。(2分)14.你的家乡锦州凌河区，哪一个季节或哪一个地方的景色给你留下了深刻印象?请用几句话简单地描述一下，学习短文的写法。(3分)______________三、习作表达(35分)题目：记凌河区一次难忘的______提示与要求：“六一”游园、参观古塔、春季运动会、社区义务劳动、寻访老兵故事……在凌河区的生活与学习中，一定有一次活动让你记忆犹新。请把题目补充完整，选择一次真实的经历写下来。把活动的过程和当时的心情写清楚，重点部分写具体，表达出自己的真情实感。字数不少于350字，文中不要出现真实的校名和人名。参考答案一、积累与运用(35分)1.凌河区装饰朦胧藤萝拂拭慰藉忧虑潇洒(每词1分，错一字该词不得分)2.dījiàngshéshǎng(每空1分)3.苟扬水辉车水马龙(补充词语每空1分，共4分；造句2分，其中正确使用“车水马龙”1分，语句通顺1分)4.(1)纪念馆诉说着故事。(2)凌河公园的景色这么美，让人流连忘返。(3)示例：走出校门，穿过马路，走进小区，按响了家里的门铃。(动词连续、准确，句子通顺即可)(4)删去“通过”或“使”。(每句2分)5.(1)惟有蜻蜓蛱蝶飞(2)只留清气满乾坤(3)不用墨线勾勒的中国画那样(4)切问而近思(5)机智勇敢(或热爱祖国)英勇无畏(或不怕牺牲)忠于职守(或舍己为人)(前四空每空1分，第五题三空每空1分，人物精神概括合理即可)二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(12分)6.黑暗根据(每词1分，意思相近即可)7.(1)黑(2)景物多(3)景物奇特(形态各异、值得观赏)(每点1分，意思对即可)8.形状颜色(每空1分)9.示例：请看这边，这处天然的岩石造型，多像一位拄着拐杖、翘首远望的老爷爷，我们亲切地称它为“古塔望归人”。(能依据形状展开合理想象1分，语句通顺1分，介绍清晰1分)(二)课外阅读(18分)10.活泼热闹丰盈宁静(每空1分)11.时间(四季)河边人们的活动凌河夜市(每空1分)12.(1)“染香了”将香气写得具体可感，仿佛看得见、摸得着，运用了通感(或化无形为有形)的手法，生动地表现了花香浓郁，连河水都仿佛充满了香气，富有想象力。(2)比喻拟人热爱与赞美(每空1分)13.总结全文，点明中心，抒发对凌河的深厚感情。(答出“总结全文”或“点明中心”即可得2分)14.示例：凌河公园的秋天最是迷人。金黄的银杏叶铺满了小路，踩上去沙沙作响。古塔在蓝天下显得格外巍峨，一群鸽子绕着塔尖盘旋。老人们在广场上悠闲地下棋、唱戏，那份安宁与祥和，让人从心底感到温暖。(能抓住一个季节或场景1分，描述具体1分，语句通顺1分)三