焦作市沁阳市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

焦作市沁阳市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）沁阳是“唐宋八大家”之一韩愈的gùxiāng（），这里文化底蕴深厚。（2）神农山景区峰峦叠翠，景色xiùlì（），是旅游胜地。（3）我们要学习革命先烈那种坚强bùqū（）、英勇奋斗的精神。（4）老师告诉我们，读书时要边读边思考，学会shēnsīshúlǜ（）。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.澄澈（chè）踉跄（liàng）妒忌（jì）B.踌躇（zhù）玷污（diàn）镌刻（juān）C.徘徊（huí）迸裂（bèng）撩乱（liáo）D.揩油（kāi）绷带（bēng）燕园（yān）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.这篇作文构思新颖，别出心裁，获得了一等奖。B.他做事总是马马虎虎，一知半解，很难取得进步。C.辩论会上，双方队员针锋相对，场面十分热烈。D.面对困难，我们要有胸有成竹的信心，积极寻找解决办法。（3）与“官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶”运用的修辞手法相同的一项是（）。A.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。B.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。D.他长得太瘦了，简直像一根竹竿。（4）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过参观韩愈陵园，使同学们对家乡的历史文化有了更深的了解。B.能否养成良好的阅读习惯，是提升语文素养的关键。C.沁阳的闹汤驴肉，味道鲜美，深受广大食客所喜爱。D.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。（5）下列文学常识搭配有误的一项是（）。A.《草船借箭》——罗贯中——《三国演义》B.《景阳冈》——施耐庵——《水浒传》C.《猴王出世》——吴承恩——《西游记》D.《红楼春趣》——曹雪芹——《红楼梦》3.根据课文内容或积累填空。（12分）（1）童孙未解供耕织，_______________________。（范成大《四时田园杂兴》其三十一）（2）_______________________，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》）（3）《从军行》中，表现将士们不畏艰险、誓死报国的豪情壮志的诗句是：“_______________________，_______________________。”（4）《论语》中告诉我们要以真诚、宽容的态度对待他人，不怨恨别人的句子是：“_______________________，_______________________。”（5）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_______________________。”（《自相矛盾》）4.语言实践。（8分）沁阳市正在创建“省级文明城市”，作为沁阳的小主人，我们应该积极参与。（1）请你为本次活动设计一条宣传标语。（要求：简洁明了，富有感染力）（2分）____________________________________________________________（2）学校大队部准备组织一次“文明行为我先行”的社区宣传活动，请你帮忙完成活动策划方案中的两项内容。（6分）活动主题：____________________________________________________________活动形式（至少写出两种）：__________________________________________二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）月是故乡明（节选）我在故乡只待了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南待了一年，然后在欧洲住了近十一年，又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我感到这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的小月亮，我永远忘不掉你！5.联系上下文，解释词语。（2分）离乡背井：____________________________________________________________风光旖旎：____________________________________________________________6.作者到过许多地方，见过许多月亮，请用“______”画出文中描写这些地方的语句。作者写这些美妙的月亮，目的是什么？（4分）____________________________________________________________________7.“我的小月亮”指的是什么？为什么作者觉得“这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________8.这段话表达了作者怎样的思想感情？请结合本学期学过的古诗《游子吟》，谈谈你对“思乡”这种情感的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）怀川大地上的丰碑——韩愈①在焦作沁阳这片古老的土地上，诞生了一位光耀千古的文化巨人——韩愈。他不仅是唐代著名的文学家、哲学家，更是“唐宋八大家”之首，被后人尊称为“文起八代之衰”的宗师。②韩愈幼年孤苦，但他勤奋好学，七岁读书，十三能文。他主张恢复先秦两汉的散文传统，反对当时流行的那种只重形式、内容空洞的骈文，发起了声势浩大的“古文运动”。他的文章气势磅礴，说理透彻，如《师说》《马说》等，至今仍是语文教材中的经典篇目。③韩愈不仅文章写得好，为官也清正刚直。他一生多次因直言进谏被贬官，但始终不改其志。在潮州任刺史时，他驱鳄鱼、兴教育、释奴婢，为当地百姓做了许多好事，至今潮州还有“韩山”“韩江”纪念他。④更令人敬仰的是他提携后进、爱才惜才的品格。诗人贾岛“推敲”的故事就与他有关。当时贾岛斟酌诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”中用“推”还是“敲”时，误闯了韩愈的仪仗队。韩愈非但没有怪罪，反而停下来认真思考，建议用“敲”字，成就了一段文坛佳话。⑤韩愈虽一生坎坷，却始终心系天下，文以载道。他是怀川大地的骄傲，他的精神和文章，如同一座不朽的丰碑，永远矗立在家乡人民的心中，也激励着一代代后人。9.联系上下文，理解词语。（2分）文起八代之衰：________________________________________________________直言进谏：____________________________________________________________10.短文从哪几个方面介绍了韩愈？请简要概括。（4分）____________________________________________________________________11.阅读第④自然段，请简要复述“推敲”的故事，并说说这个故事表现了韩愈怎样的品格。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中提到韩愈的文章“气势磅礴，说理透彻”，本学期我们学习了他的《马说》，这篇文章借千里马不遇伯乐的故事，说明了什么道理？表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________13.作为韩愈故乡的小学生，读了这篇文章，你有什么感想？你打算如何向他学习？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的_____________提示与要求：家乡沁阳，有美丽的山水（如神农山、沁河），有丰富的美食（如闹汤驴肉、咸驴肉），有悠久的历史文化（如韩愈文化、朱载堉纪念馆），还有热闹的庙会、节庆……请选择你最熟悉或最喜欢的一个方面，先把题目补充完整，再围绕一个中心，有条理地写下来。可以写景，可以叙事，也可以介绍风物。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、积累与运用（38分）1.（每字0.5分，共8分）（1）故乡（2）秀丽（3）不屈（4）深思熟虑2.（每题2分，共10分）（1）D（2）D（3）B（4）D（5）B3.（每空2分，共12分）（1）也傍桑阴学种瓜（2）羌笛何须怨杨柳（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（4）不怨天，不尤人。（5）物莫能陷也4.（共8分）（1）（2分）示例：共创文明沁阳，同享美好家园。/文明沁阳你我同创，和谐生活人人共享。（紧扣主题，语言简洁有感染力即可）（2）（每项3分，共6分）活动主题示例：传播文明理念，践行文明行为。活动形式示例：发放倡议书、清除社区小广告、文明行为劝导、制作宣传板报等。（写出两种合理形式即可）二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）5.（每词1分，共2分）离乡背井：离开家乡到外地生活。风光旖旎：形容景色柔和美好。6.（画线2分，目的2分，共4分）画线语句：“在风光旖旎的瑞士莱芒湖上……在巍峨雄奇的高山上”。目的：用这些广阔世界美妙绝伦的月亮作对比（或铺垫、衬托），突出故乡小月亮在作者心中无可替代的地位，表达对故乡深深的眷恋。7.（第一问2分，第二问2分，共4分）“我的小月亮”指的是故乡苇坑上面和水中的月亮（或记忆中的故乡的月亮）。因为这小月亮承载着作者童年的记忆和深厚的乡情，是故乡的象征，凝聚着作者对故乡深深的眷恋，所以在他心中是独一无二、无可比拟的。8.（感情2分，理解2分，共4分）思想感情：表达了作者对故乡深深的怀念与热爱（思乡之情）。理解示例：思乡是人们对生于斯长于斯的故土的一种深厚情感。无论是季羡林先生心中独一无二的小月亮，还是孟郊诗中母亲“临行密密缝”的牵挂，都体现了根植于心的乡土情怀。它让人无论走多远，都对故乡怀有最亲切、最温暖的记忆和思念。（能结合诗句，言之成理即可）（二）课外阅读（18分）9.（每词1分，共2分）文起八代之衰：指韩愈的文章振兴了八个朝代（东汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋）以来衰败的文风。直言进谏：毫不隐讳地向君主或上级提出诚恳的劝告。10.（每点1分，共4分）①文学成就（倡导古文运动，文章经典）；②为官品格（清正刚直，造福百姓）；③人格魅力（提携后进，爱才惜才）；④历史地位与影响（文化巨人，怀川骄傲）。（意思对即可）11.（复述2分，品格2分，共4分）故事复述：诗人贾岛在斟酌诗句中用“推”字还是“敲”字时，不小心闯入了韩愈的仪仗队。韩愈问明情况后，没有责怪他，反而停下来认真思考，建议用“敲”字。品格：表现了韩愈平易近人、爱惜人才、乐于助人（或对待学问严肃认真）的品格。12.（道理2分，感情2分，共4分）道理：说明了在封建社会，人才往往被埋没，识别