鹤岗市绥滨县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

鹤岗市绥滨县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.看拼音写词语，注意书写美观。（8分）（1）绥滨的江边，常常能看到渔民们zhuānxīnzhìzhì（）地修补渔网。（2）这片黑土地lǜshùchéngyīn（），是我们美丽的家园。（3）我们要学习革命先烈那种wánqiángbùqū（）的斗争精神。（4）爷爷是位老农垦，他讲述的故事总是yǒushēngyǒusè（）。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）远处传来一阵（缭嘹）亮的歌声，那是放牧人在歌唱。（2）他为人耿直，从不（陷馅谄）媚讨好。（3）冬捕时节，湖面上的冰层很厚（hòuhuó），能承受汽车的重量。（4）我们要继承和发扬老一辈的优良传（chuánzhuàn）统。3.根据本单元课文内容及积累填空。（12分）（1）《自相矛盾》的故事告诉我们：________________________。（2）看到同学因为一点成绩就骄傲自满，我想用《论语》中的“_____________，_____________”来提醒他。（3）古诗词中常借物言志。如王冕在《墨梅》中借梅花表达“_____________，_____________”的淡泊情怀。（4）绥滨地处黑龙江畔，这让我们联想到古代戍边将士的豪情，比如王昌龄在《从军行》中写的：“_____________，不破楼兰终不还。”4.按要求写句子。（8分）（1）仿照例句，用具体的情景表现出“丰收的喜悦”。（不能用“高兴”一词）例：焦急——他在候车室里不停地踱步，一会儿看看手表，一会儿向入口处张望。丰收的喜悦——____________________________________________________（2）用上恰当的关联词语，将下面两句话合并成一句。黑龙江是我们的母亲河。我们要保护好她的生态环境。5.结合绥滨地方特色，完成练习。（6分）“乌苏里江来长又长，蓝蓝的江水起波浪……”这是我们熟悉的家乡旋律。请结合你对自己家乡鹤岗市绥滨县的了解，写出两个能体现本地自然或人文特色的四字词语，并选择其中一个简单说说理由。词语：__________________________理由：________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）阅读《田忌赛马》选段，回答问题。孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌（）地说：“那还不是照样输！”孙膑（）地说：“你就照我的主意办吧。”1.在文中的括号里填上合适的描写人物神态的词语。（2分）2.联系上下文，“挖苦”在文中的意思是________________________。（2分）3.选段中孙膑判断“齐威王的马比你的马快不了多少”的依据是什么？（用原文回答）（2分）4.当孙膑说“我有办法让你取胜”时，田忌的反应是“疑惑”，这表现了他怎样的心理？（4分）5.这个故事给了我们怎样的启示？请结合生活或学习中的事例简要谈谈。（4分）（二）课外阅读（16分）三江平原的守望者我的太爷爷是第一批来到三江平原的垦荒队员。他说，那时的北大荒，莽莽苍苍，蒿草比人还高，蚊子和小咬（一种蠓虫）成群结队，“冬天白茫茫，夏天水汪汪”是常态。他们住的是“地窨子”——一半在地下，一半在地上，用木头和草帘子搭成的窝棚。吃的呢，主要是苞米面、窝窝头，菜就是盐水煮黄豆。可太爷爷说，没人叫苦。他们的心里揣着一团火，要把这“北大荒”变成“北大仓”。开荒没有大型机械，主要靠人力。太爷爷他们用的是镐头和铁锹。一镐头下去，黑土只翻起一小块，草根盘根错节，坚韧无比。虎口震裂了，缠上布条继续干；肩膀磨破了，垫块毛巾接着扛。夜晚，荒野里亮起篝火，那是他们在学习，在规划明天的土地。有人说想家，大家就一起唱：“劈开高山，大地献宝藏；拦河筑坝，引来清泉水……”如今的三江平原，早已是良田万顷，稻浪翻金。每当大型收割机在田野里轰鸣，我仿佛还能听见太爷爷那一代人“嘿呦嘿呦”的号子声。他们像胡杨一样扎根在这片土地上，用青春和汗水守望并改变着它。他们守望着的不只是土地，更是一个关于温饱、关于未来的坚定梦想。这份守望，化作了黑土地里最深厚的养分。1.联系上下文理解词语。（4分）（1）莽莽苍苍：________________________________________（2）盘根错节：________________________________________2.短文主要写了太爷爷那一代垦荒队员的哪些事？请概括出三点。（6分）（1）________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________3.文中画线句子“他们的心里揣着一团火”运用了______的修辞手法，形象地表现了垦荒队员__________的精神。（4分）4.文章结尾说“这份守望，化作了黑土地里最深厚的养分”，你是如何理解这句话的？（2分）三、习作天地（30分）题目：家乡的______季提示与要求：我们生活的鹤岗市绥滨县，四季分明，各有特色。春天的江开跑冰排，夏天的江畔晚风，秋天的田野丰收，冬天的雪原雾凇……请你选择家乡最具特色的一个季节，把题目补充完整，写一篇作文。注意围绕中心意思，抓住这个季节里最让你印象深刻的景物、活动或风俗来写，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）专心致志（2）绿树成荫（3）顽强不屈（4）有声有色2.（1）嘹（2）谄（3）hòu（4）chuán3.（1）说话办事要实事求是，前后一致，不能自相抵触。（2）敏而好学，不耻下问。（或其他符合语境的《论语》句子）（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（4）黄沙百战穿金甲4.（1）示例：农民们望着金黄的麦浪，脸上笑开了花，互相高声谈论着今年的好收成，盘算着要给家里添置些新东西。（2）因为黑龙江是我们的母亲河，所以我们要保护好她的生态环境。5.示例：词语：沃野千里鱼米之乡理由：“沃野千里”形象地写出了我们绥滨县地处三江平原，黑土地广阔肥沃的特点，这是家乡农业发展的自然基础。二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：丧气（或不以为然地）胸有成竹（或自信地）2.用尖酸刻薄的话讥笑人。3.从刚才的情形看。（或比赛的具体场面）4.表现了田忌对孙膑的话感到怀疑、不理解，既抱有侥幸的希望，又觉得难以置信的矛盾心理。5.启示：遇到问题要像孙膑一样，善于观察，认真分析，运用智慧找到解决问题的最佳方法。示例：在学习中，面对难题，不要盲目硬拼，可以分析知识点，寻找不同的解题思路，往往能事半功倍。（二）课外阅读1.（1）形容原野辽阔，无边无际，景象荒凉。（2）形容树木根须或事情关系相互交错缠绕，复杂难解。文中指草根在地下交织得非常紧密。2.（1）在艰苦的环境（地窨子、简单食物）中生活。（2）用简陋的工具（镐头、铁锹）人力开垦荒地，克服了无数困难。（3）在夜