乌鲁木齐市沙依巴克区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

乌鲁木齐市沙依巴克区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）zhòuyè()húdié()nàhǎn()shěnshì()xiōngtáng()shūyíng()cíxiáng()yīngtao()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）蚌壳(bàngbèng)晕倒(yūnyùn)哗笑(huāhuá)燕园(yānyàn)3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一组是（）A.布置遮拦呐喊一声不亢B.锻练慈祥年龄神机妙算C.眷恋屏障由衷手疾眼快D.仓库侵犯远眺出谋画策（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他总是在别人遇到困难时挺身而出，真是个热心肠。B.爷爷在葡萄架下悠然自得地品着茶，听着秦腔。C.辩论会上，双方队员各抒己见，争论得面红耳赤。D.他对这个问题的分析一针见血，大家都点头称赞。（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次社区组织的“小小志愿者”活动，使我体会到了劳动的快乐。B.天山天池的美丽风景和清新空气，吸引了众多国内外游客。C.我们能否传承好新疆的非物质文化遗产，关键在于青少年的积极参与。D.大约在下午五点左右，一场突如其来的阵雨光临了乌鲁木齐。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）（2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句）（3）用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）在“书香校园”活动中，我校五年级同学阅读了大量书籍、报纸和《小学生作文》《天山少年》等杂志。通过阅读，使同学们增长了知识和写作水平。（4）从下面的词语中任选一个，仿照例句，用动作或神态描写来表现它。害怕生气自豪着急例：骄傲——他昂着头，迈着大步，走过领奖台，眼角眉梢都是笑意。（）——____________________________________________________5.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）童趣无限。“童孙未解供耕织，____________________”是范成大笔下孩童的天真；“____________________，彩丝穿取当银钲”是杨万里眼中孩子的创意。（2）家国情怀。从王昌龄“黄沙百战穿金甲，____________________”的壮志，到杜甫“____________________，初闻涕泪满衣裳”的狂喜，再到毛主席“青山处处埋忠骨，____________________”的胸怀，都感人至深。（3）智慧之光。《自相矛盾》告诫我们：“夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。”《论语》则告诉我们君子与小人的不同追求：“君子喻于义，____________________。”（4）新疆风情。我们的家乡新疆，有“____________________，五千仞岳上摩天”的壮丽河山（陆游诗，此处化用赞新疆山脉），更有热情好客的人民，正如《牧场之国》中所形容的那种和谐：“这就是真正的荷兰。”对我们而言，处处可见“这就是真正的新疆”，比如________________________________________________（请结合生活实际，如：夜市上香气扑鼻的烤羊肉、热闹非凡的巴扎等，仿写一个简短句子）。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。6.联系上下文，解释词语。（2分）推却：____________________军令状：________________________7.周瑜和诸葛亮对话的真正目的是什么？从“周瑜很高兴”你体会到了他怎样的心理？（4分）8.文中画线的句子，诸葛亮说“只要三天”，如果换成“需要三天”可以吗？为什么？（4分）9.从这段对话中，你可以看出诸葛亮和周瑜各自怎样的性格特点？（4分）（二）课外阅读（18分）天山明珠①天山天池，像一颗璀璨的蓝宝石，镶嵌在博格达峰的怀抱中。它是大自然赐予新疆的珍贵礼物。②天池的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；天池的水真清啊，清得可以看见湖底的沙石和游动的冷水鱼；天池的水真蓝啊，蓝得仿佛那是一块无瑕的翡翠。乘上游船，缓缓滑行在碧波之上，两岸的云杉挺拔苍翠，倒映水中，船好像在树林顶上掠过，让人想起“舟行碧波上，人在画中游”的诗句。③这里不仅景色迷人，还流传着美丽的神话。相传天池是西王母居住的瑶池，她曾在此举行蟠桃盛会。这个传说给天池蒙上了一层神秘浪漫的色彩，吸引着无数人前来探寻仙境。④然而，天池的美并非仅仅在于传说。它是一座天然的高山堰塞湖，是古代冰川运动的杰作。科学家们在这里研究气候变迁、地质构造。它就像一本打开的自然之书，等待着人们去阅读。⑤每逢夏季，天池就成为避暑胜地。游人们来自四面八方，有的沿着木栈道漫步，呼吸着富含负氧离子的清新空气；有的在草地上搭起帐篷，享受与自然的亲密接触。哈萨克族牧民的毡房点缀在山坡上，热情的他们会端出香喷喷的奶茶和包尔萨克招待客人。远处，还能看到雄鹰在雪峰上空盘旋。⑥如今，天池已成为国家5A级旅游景区。人们在欣赏美景的同时，也更加注重保护这里的生态环境。“绿水青山就是金山银山”，保护天池，就是保护我们赖以生存的家园，就是传承这片土地永恒的美丽。10.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）镶嵌（）①把东西卡在空隙里②用金银宝石等装饰器物无瑕（）①玉上的斑点②空闲，无事的时候11.短文第②段主要运用了________、________的修辞手法，生动形象地写出了天池水的_________、_________、_________的特点。（5分）12.短文从哪些方面介绍了天山天池？请简要概括。（至少三个方面）（3分）13.联系上下文，谈谈你对第⑥段中“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。（4分）14.如果你是景区的小小讲解员，你会如何向游客简要介绍天山天池？请根据文章内容，写一段80字左右的解说词。（4分）三、习作（30分）（请从以下两个题目中任选一题完成）1.题目：家乡的____________提示：乌鲁木齐有红山公园的巍峨，有国际大巴扎的繁华；有烤包子的酥香，有拉条子的爽滑；有热情似火的歌舞，有醇厚动人的故事……你的家乡有什么特别吸引你的地方？是风景，是美食，是风俗，还是一个人？请先把题目补充完整，再围绕它写一篇作文，写出它（他/她）的特点，以及它（他/她）带给你的感受或思考。内容具体，感情真实。2.题目：我学会了____________提示：在成长过程中，你学会的哪项技能或本领让你最有成就感？是学会了做一道新疆特色菜，是掌握了维吾尔族舞蹈的一个基本动作，是第一次独立搭乘BRT，还是在社区活动中学会了团结协作？请选择一件具体的事来写，把学习的过程写清楚，特别是遇到困难时是怎么想的、怎么做的，以及学会后的心情。乌鲁木齐市沙依巴克区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、积累与运用（38分）1.（8分，每词1分）昼夜蝴蝶呐喊审视胸膛输赢慈祥樱桃2.（4分，每空1分）bàngyūnhuáyān3.（6分，每题2分）（1）C（2）C（3）B4.（8分）（1）（2分）舞蹈演员的手指常作兰花状。（2）（2分）梅花让我想起外祖父。（3）（2分）在“书香校园”活动中，我校五年级同学阅读了大量书籍、报纸和《小学生作文》《天山少年》等杂志。通过阅读，同学们增长了知识，（并）提高了写作水平。（删去“使”；“和”改为“，”或“以及”；“增长”和“写作水平”搭配不当，需修改，如“提高”）（4）（2分）示例：（害怕）——他紧紧地抓住妈妈的衣角，躲在她身后，眼睛惊恐地望着前方，小脸煞白。5.（12分，每空1分，最后一空2分）（1）也傍桑阴学种瓜稚子金盆脱晓冰（2）不破楼兰终不还剑外忽传收蓟北何须马革裹尸还（3）不可同世而立小人喻于利（4）三万里河东入海示例：集市上琳琅满目的艾德莱斯绸和精美花帽，映照着人们灿烂的笑容。二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（14分）6.（2分）推却：拒绝，推辞。军令状：戏曲和旧小说中，将士接受军令后所立的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法受罚。7.（4分）周瑜的真正目的是设下圈套，以公事为由逼迫诸葛亮立下不可能完成的任务（十天造十万支箭），借此惩罚或除掉诸葛亮。（2分）从“周瑜很高兴”体会到他认为自己的计谋得逞了，心中暗自得意，以为诸葛亮中计了。（2分）8.（4分）不可以。（1分）“只要”表示必要条件，语气肯定自信，充分展现了诸葛亮胸有成竹、从容不迫的气度。（2分）换成“需要”则只是一般陈述时间，无法体现这种超凡的自信和把握。（1分）9.（4分）诸葛亮：才智过人，洞察人心（明知是计却将计就计），自信从容。（2分）周瑜：心胸狭窄，嫉贤妒能，急于求成。（2分）（二）课外阅读（18分）10.（2分）①①11.（5分）排比比喻（2分）静、清、蓝（3分，每空1分）12.（3分）①天池美丽的自然景色（湖水、山林等）。②关于天池的神话传说（西王母瑶池）。③天池的科学成因与价值（高山堰塞湖、自然之书）。④天池的旅游活动与民族风情（避暑、牧民招待）。⑤天池的生态保护。（答出任意三点即可，每点1分）13.（4分）这句话强调了良好生态环境的宝贵价值。（1分）对于天池这样的地方，美丽的山水本身就是最宝贵的财富，它能带来旅游收入，促进发展（金山银山）。