鞍山市岫岩满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

鞍山市岫岩满族自治县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（共35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）岫岩以“玉都”闻名，这里的xiùyù（）温润光滑。（2）满族剪纸是宝贵的文化遗产，线条jiǎnyuē（）却生动传神。（3）我们要学习革命先辈jiānqiángbùqū（）的精神。（4）夏天，大石湖的瀑布发出hōnglōng（）的响声。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）（1）这匹骏马奔驰在草原上，仿佛一道闪烁的晕（yūnyùn）圈。（2）满族传统民居的窗棂上刻着精美的图案，记载（zǎizài）着民族的历史。（3）他挣扎（zhāzhá）着从泥泞中站起来，继续前进。（4）岫岩的河水清澄（chéngdèng）见底，如同碧玉一般。3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.拂晓寂静催眠曲B.遂道警戒石钟乳C.额访劫难刹那间（2）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.岫岩的农民伯伯在田间辛勤耕耘，期盼着五谷丰登。B.面对困难，他总是从容不迫，真是我们学习的好榜样。C.这场雨来得太突然，让大家变得手忙脚乱。（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“快看！”他兴奋地喊道：“那是不是一只野鸡？”B.岫岩有丰富的特产，如：玉石、榛子、蘑菇等。C.满族传统节日——颁金节，充满了欢乐祥和的气氛。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。（缩句）（2）满乡的秋天是一幅色彩斑斓的画。（改为反问句）（3）用修改符号修改病句。在“满族文化进校园”活动中，展示了同学们制作的精美剪纸和。（4）仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我的弟弟是个“小问号”：________________________________。5.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）诗词中有美景：“______________，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”（2）诗词中有气节：“不要人夸好颜色，______________。”（3）《记金华的双龙洞》一文中，作者是按__________顺序来记叙游览过程的。（4）通过本学期的学习，我们认识了___________的黄继光，___________的雨来。（填入合适的四字词语）（5）岫岩的山山水水养育了勤劳的人民，这正如《孟子》所言：“爱人者，人恒爱之；_____________，_____________。”二、阅读与理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《乡下人家》片段，完成练习。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.用“____”画出第一自然段中描写乡下人家吃饭环境的句子。这句话运用了________的修辞手法，体现了他们用餐时的________心情。（4分）2.文中“他们的好友”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？（4分）3.作者说纺织娘的歌声“赛过催眠曲”，这样写有什么好处？（3分）4.请你结合岫岩乡村的生活实际，想象一下冬天乡下人家可能会有一道怎样“独特、迷人”的风景，用一两句话写下来。（4分）（二）课外阅读（20分）岫岩的“石来运转”我的家乡岫岩，不仅以美玉闻名，还与石头有着不解之缘。你看那漫山遍野的巨石，形态各异，有的像奔腾的骏马，有的像静卧的老牛，它们是亿万年前地壳运动的见证。爷爷说，石头是家乡的骨头。从前，满族的先辈就用这些石头垒起院墙，盖起房子，雕成石磨、石臼。那些石砌的房屋，冬暖夏凉，坚固无比，陪伴了一代又一代人。如今，在有些古老的满族村落里，还能看到这些充满智慧的石头建筑。更神奇的是石头的“声音”。在大石湖景区，有一片“响石带”，踩在上面，石头会发出“咚咚”的声响，仿佛在演奏一首古老的地质之歌。科学家说，这是因为石头内部有空洞。可我觉得，这是石头在诉说家乡的历史。如今，家乡人赋予了石头新的生命。能工巧匠们把不起眼的石头，雕刻成精美的工艺品，让它们走向全国各地。石头，这最质朴的材料，承载着家乡人的坚韧与创造力，真的让家乡“石来运转”，越来越美好。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）不解之缘：________________________________________质朴：____________________________________________2.短文从哪几个方面写了岫岩与石头的关系？请简要概括。（6分）3.文中画线句子“石头是家乡的骨头”是什么意思？表达了爷爷怎样的感情？（4分）4.短文结尾说石头让家乡“石来运转”，结合全文，说说你对这句话的理解。（6分）三、习作（30分）题目：家乡的_______节提示：岫岩满族自治县有着丰富的民族传统和节日，如颁金节、腊八节、春节等，也有充满地方特色的玉文化节、蘑菇节等。请你选择一个你熟悉的、喜爱的家乡节日，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.按照一定的顺序，把节日的过程或场景写清楚。2.抓住节日中最有特色、给你印象最深的内容来写，写出节日的气氛和人们的活动。3.表达出你对家乡、对民族文化的真实情感。4.语句通顺，书写工整，不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词2分）（1）岫玉（2）简约（3）坚强不屈（4）轰隆2.（4分，每字1分）（1）yùn（2）zǎi（3）zhá（4）chéng3.（6分，每题2分）（1）A（2）C（3）C4.（8分，每题2分）（1）松脂发出光。（2）满乡的秋天难道不是一幅色彩斑斓的画吗？（3）在“满族文化进校园”活动中，同学们展示了制作的精美剪纸。（删除“和”）（4）示例：每天都有无数个问题，追着妈妈问为什么天空是蓝的，小鱼怎么睡觉。5.（9分，每空1分）（1）日长篱落无人过（2）只留清气满乾坤（3）游览（或移步换景）（4）英勇无畏（视死如归等）机智勇敢（热爱祖国等）（5）敬人者，人恒敬之二、阅读与理解（35分）（一）课内阅读（15分）1.（4分）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。（2分）拟人（1分）愉快、惬意（1分，意思对即可）2.（4分）“他们的好友”指天边的红霞、向晚的微风、头上飞过的归巢的鸟儿。（2分）表达了作者对乡下自然、和谐生活的喜爱与赞美之情。（2分）3.（3分）生动形象地写出了纺织娘的歌声轻柔、悦耳的特点，突出了它给辛勤劳作的人们带来的安宁与慰藉。4.（4分）示例：大雪过后，石头房子戴上了厚厚的白帽子，炊烟袅袅升起，门前挂着一串串金黄的玉米和火红的辣椒，像一幅静谧的油画。（能体现岫岩乡村冬季特色，语句通顺即可）（二）课外阅读（20分）1.（4分，每词2分）不解之缘：不能分开的缘分，指关系密切。质朴：朴实，不矫饰。2.（6分，每点2分）①石头是自然景观（形态各异）；②石头是生活材料（建房、制作工具）；③石头被赋予新生命（制成工艺品）。（意思对即可）3.（4分）这句话是说石头是家乡坚实、稳固的基础，是家乡历史和