伊春市上甘岭区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

伊春市上甘岭区2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.根据拼音写词语。（8分）（1）伊春的森林在春天苏醒，万物níngjù（）着生机。（2）爷爷是位老林业工人，他脸上布满了zhòuwén（），见证了林区的变迁。（3）我们做事要有shǐzhōng（）如一的毅力。（4）红松是东北的bǎoguì（）树种，它挺拔、坚强。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（8分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gōng）提供（gòng）B.仿佛（fú）佛像（fó）C.转载（zǎi）载重（zài）D.兴旺（xīng）高兴（xìng）（2）下列句子中，没有语病的一项是（）。A.通过这次森林研学，让我更加热爱家乡。B.上甘岭的秋天，是一个美丽迷人的季节。C.我们班大约有三分之二左右的同学去过溪水国家森林公园。D.为了避免今后不再发生安全事故，学校加强了教育。（3）对下列句子所运用的修辞手法判断正确的一项是（）。“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”A.比喻B.拟人C.夸张D.排比（4）《“诺曼底号”遇难记》中，哈尔威船长是一个怎样的人？（）A.沉着冷静，忠于职守B.惊慌失措，自私自利C.幽默风趣，乐于助人D.胆小怕事，优柔寡断3.按要求完成句子练习。（12分）（1）森林里的空气格外清新。（改为感叹句）（2）守林人说：“我要像这红松一样，永远守护这片山林。”（改为转述句）（3）用“要么……要么……”写一个表现林区孩子课余生活的句子。（4）根据“骄傲”的不同意思造句。（表示自豪）_______________________________________________________（表示自满）_______________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）《杨氏之子》中，面对孔君平的戏言“________________”，杨氏子巧妙地回答“________________”，体现了他的机智。（2）《童年的发现》告诉我们，在生活中要善于________________，并敢于________________。（3）本单元我们认识了____________的哈尔威船长，____________的杨氏之子。（4）春天，漫步在伊春的林中栈道，你会想起朱熹《春日》中的诗句：“等闲识得东风面，________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》选段，回答问题。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。（5分）2.这段话是围绕“______________________”这句话来写的，采用了__________的结构。（4分）3.作者通过描写在______、______、______三种情况下船夫的驾驶技术，来表现其“特别好”。（3分）4.请模仿这段话“先总写后具体描写”的方法，用一两句话写一写你身边某个人（如老师、同学、家人）的某个特长。（3分）（二）课外阅读（15分）林海明珠——我的家乡伊春我的家乡伊春，坐落于小兴安岭的腹地，被誉为“林都”、“红松故乡”。春天，冰凌花顶破尚未完全融化的冰雪，绽放出金黄的笑脸，报告春的消息。山间的溪水潺潺流淌，奏响了森林苏醒的序曲。夏天，这里是天然的避暑胜地。茂密的树木撑开绿色的巨伞，阳光透过枝叶的缝隙，洒下斑驳的光影。空气中弥漫着松脂和野花的清香，深吸一口，沁人心脾。秋天，是家乡最绚丽的季节。层林尽染，五花山美得如同打翻的调色盘。榛子、松子、蘑菇等山珍也成熟了，这是大自然最慷慨的馈赠。冬天，银装素裹，整个林海变成了粉妆玉砌的童话世界。滑雪、抽冰尜（gá）、赏冰灯，乐趣无穷。一代又一代的林业工人在这里耕耘、奉献。从当年的“伐木支援建设”到如今的“育林守护青山”，家乡人用智慧和汗水，谱写着人与自然和谐共生的新篇章。如今，生态旅游蓬勃发展，越来越多的人来到伊春，感受这片林海的磅礴与宁静。我爱家乡的四季，更爱家乡人那份像红松一样坚韧、朴实的品格。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.短文第2自然段是按__________顺序来描写家乡伊春的美丽的。文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，形象地写出了____________的特点。（6分）3.为什么说秋天是“大自然最慷慨的馈赠”？（3分）4.短文表达了作者怎样的思想感情？（4分）三、语言表达（30分）题目：我家乡的__________提示：我们每个人都深爱着自己的家乡。你的家乡可能是繁华的城镇，也可能是宁静的乡村，或是像伊春这样与森林紧密相连的林区。家乡的独特风景、特色物产、风土人情、发展变化……一定有你最想介绍的一面。要求：请把题目补充完整，选择家乡的一个方面，围绕一个中心意思写一篇习作。内容具体，感情真实，语句通顺，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）凝聚（2）皱纹（3）始终（4）宝贵2.（8分，每题2分）（1）B（2）B（3）A（4）A3.（12分，每题3分）（1）示例：森林里的空气多么清新啊！（2）守林人说，他要像那红松一样，永远守护那片山林。（3）示例：林区的孩子课余时间，要么跟着长辈进山识认草药，要么在清澈的河边嬉戏玩耍。（4）示例（自豪）：我为家乡伊春被评为“天然氧吧”而感到骄傲。（自满）：他取得一点成绩就骄傲起来，这是不对的。4.（12分，每空2分）（1）此是君家果未闻孔雀是夫子家禽（2）观察发现（探索）（3）沉着冷静、忠于职守（意思对即可）机智聪慧（意思对即可）（4）万紫千红总是春二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（5分，每空1分）不管……总……；总……而且……还……2.（4分，每空2分）船夫的驾驶技术特别好。总—分3.（3分，每空1分）拥挤极窄需要急转弯（意思对即可）4.（3分）示例：我的同桌画画特别棒。无论是人物、动物还是风景，他都能画得栩栩如生，线条流畅，色彩搭配和谐，总能让看的人赞叹不已。（二）课外阅读（15分）1.（2分）林海明珠——我的家乡伊春（或意思相近的题目）2.（6分，每空2分）时间（或季节）比喻秋天山林颜色丰富绚丽3.（3分）因为秋天伊春的山林中