吕梁市离石区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

吕梁市离石区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：基础知识（35分）一、根据拼音写词语，注意书写工整。（8分）1.乡村的夜晚，孩子们在院中追捕流萤，那huǎnɡhuà（）般的光点，承载着无尽的童年快乐。2.我们要勇于chénɡrèn（）错误，并及时改正。3.面对复杂情况，他总能保持lěnɡjìnɡ（），找出化解máodùn（）的方法。4.吕梁山的夏天，满目cānɡcuì（），山泉叮咚，让人心旷神怡。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（ɡōnɡ）品绷（běnɡ）脸踉跄（qiànɡ）B.玷（diàn）污撩（liáo）乱镌（juān）刻C.血泊（bó）迸（bènɡ）裂踌躇（chú）D.徘徊（huí）揩（kāi）油扳（bān）动2.下列词语书写完全正确的一项是（）。A.锻练由衷神机妙算B.衔接探听手急眼快C.慰问眷恋磨拳擦掌D.呐喊耻笑一针见血3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.辩论会上，他胸有成竹的论述，赢得了大家的掌声。B.我们做事要有主见，不能总是随波逐流。C.弟弟自相矛盾地回答，把大家都逗笑了。D.这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。4.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次主题班会，使同学们认识到保护母亲河——黄河的重要性。B.离石安国寺的古建筑，充分体现了古代劳动人民的智慧和才能。C.我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文、用语文。D.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。5.下列句子中，描述人物的方法与其他三项不同的一项是（）。A.他的手指有规律地敲着桌面，眉头紧锁，陷入了沉思。B.听到这个好消息，她笑得眼睛眯成了一条缝。C.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。D.船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。三、句子练习。（8分）1.仿照例句，运用对比的手法写句子。例：这里的山再高，也比不过吕梁山的巍峨雄壮。这里的苹果再甜，也比不过________________________。2.运用至少两种人物描写方法（如动作、语言、神态等），将下面的情景写具体。他拿到期末试卷后。（提示：可以是高兴、懊悔、平静等任意状态）3.用上“威风凛凛”这个词语，描绘一个你熟悉的历史人物或艺术形象（如关羽、门神等）。四、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）1.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗运用了拟人的修辞手法。（）2.《田忌赛马》告诉我们，在竞争中要善于观察，扬长避短，合理调整策略。（）3.《他像一棵挺脱的树》选自老舍的《骆驼祥子》，主要通过对样子心理活动的描写来突出他的性格。（）4.研究报告的标题要体现研究的主要内容，正文部分一般需要写清楚“问题的提出”“研究方法”“资料整理”和“研究结论”。（）五、将下列诗句或歇后语补充完整。（5分）1.________________，不破楼兰终不还。2.牧童归去横牛背，________________。3.谁言寸草心，________________。4.隔着门缝吹喇叭——________________。5.作为吕梁儿女，我们要有“________________，仁之端也”的同情心，也要有“多行不义，________________”的是非观。第二部分：积累与运用（15分）六、根据课文内容及积累填空。（10分）1.童年是多彩的。是范成大笔下“童孙未解供耕织，________________”的勤劳；是雷震眼中“________________，山衔落日浸寒漪”的悠然；也是我们在吕梁山区，春天看“草满池塘水满陂”，夏天听“________________，彩丝穿取当银钲”的欢乐。2.人物各有特点。__________的武松，__________的诸葛亮，__________的刷子李，都给我们留下了深刻的印象。3.汉字有着悠久的历史。从最早的甲骨文，到金文、小篆、__________、__________，再到我们今天的楷书，每一种字体都承载着中华文明。七、语言实践。（5分）吕梁民歌《刨洋芋》中唱道：“土溜溜的蚂蚱，满呀么满地爬，举起那个镢头，来呀么把洋芋刨……”这首民歌充满了劳动的生活气息。请你结合自己的生活体验或了解，介绍一种离石（或吕梁）当地的特色风物（如美食、手工艺、民俗活动等），并简要说明其特点或意义。（不少于50字）第三部分：阅读理解（20分）八、阅读课内文段，回答问题。（8分）《威尼斯的小艇》节选船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在文段中的括号里填上合适的关联词语。（2分）2.这段话是围绕“__________________________”这句话来写的，这是__________的写法。（2分）3.作者从哪两个方面具体写出了船夫驾驶技术好？请简要概括。（2分）（1）______________________________________________________（2）______________________________________________________4.画“____”的句子，通过描写乘客的________（感觉/反应），从侧面烘托了___________。（2分）九、阅读短文，完成练习。（12分）吕梁山的枣树①在吕梁山的沟沟峁峁，最常见的树，便是枣树。②它不挑地方。崖畔上、石缝里、土坡边，只要有一抔（póu）黄土，便能扎下根去。春风一吹，看似枯黑的枝条上，便冒出米粒大小的嫩芽，星星点点的绿，宣告着生命的倔强。到了初夏，枣花开了，细小，淡黄，一串串藏在叶腋下，香气也是淡淡的，却引来成群的蜜蜂，嗡嗡地闹着。③最动人的是秋天。仿佛一夜之间，青绿的小枣就染上了红晕，先是腮边一点，继而满脸通红，最后红得发紫，像无数颗沉甸甸的玛瑙，压弯了枝条。这时候，家家户户的院子里都铺上了席子，打下的大枣堆成小山，在秋阳下晾晒，空气里弥漫着醉人的甜香。这甜香，是吕梁秋天特有的味道。④枣树是质朴的。它没有白杨的挺拔，也没有垂柳的婀娜。它的树干常常是皴（cūn）裂而扭曲的，像老农的手。可就是这样不起眼的树，却把最甜的果实奉献出来。鲜枣脆甜，干枣绵软，还能酿成醇厚的枣酒。在过去的艰苦岁月里，红枣曾是山里人重要的口粮和换取油盐的依仗。⑤它又是坚韧的。吕梁的冬天，寒风像刀子一样。枣树褪尽了叶片，赤条条地站在黄土坡上，任风雪抽打。可它的枝干却虬（qiú）劲地指向天空，沉默地积蓄着力量，等待着下一个春天。这多像世代生活在这里的吕梁人，面对贫瘠的土地和艰苦的环境，从不抱怨，只是深深扎根，默默奉献，活得顶天立地。⑥我爱吕梁山的枣树，更爱它身上所承载的那份精神。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）（1）沟沟峁峁：___________________________________________________（2）贫瘠：_______________________________________________________2.短文从不同方面描写了枣树。第②段写了枣树________强；第③段重点描写了枣树秋天的________；第④段通过对比，突出了枣树的________；第⑤段则赞美了枣树的________。（4分）3.仔细阅读第⑤段，回答下列问题。（1）这段话主要运用的修辞手法是__________和__________。（2分）（2）作者由枣树联想到__________，这是因为他们都有____________________的精神品质。（2分）4.本文与《白杨》在写法上有相似之处，都运用了__________的写法，借物喻人，表达了对某种精神的赞美。（1分）5.文章的结尾写道：“我爱吕梁山的枣树，更爱它身上所承载的那份精神。”结合全文，你认为“那份精神”指的是什么？（至少写出两点）（1分）第四部分：习作（30分）十、在我们的家乡——吕梁离石，有雄伟的山川，有质朴的民风，有独特的物产，有动人的故事……请以“家乡的______”为题，写一篇作文。要求：1.将题目补充完整，可以填“山”“河”“枣”“面食”“节日”等；2.选择家乡给你印象最深的一个方面来写，写出它的特点，融入你的真情实感；3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于400字。吕梁市离石区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案第一部分：基础知识（35分）一、（8分，每字0.5分）1.幻化2.承认3.冷静矛盾4.苍翠二、（10分，每题2分）1.B2.D3.C4.B5.D三、（8分）1.（2分）示例：离石红枣的香甜醇厚。2.（3分）示例：他小心翼翼地从老师手中接过试卷，目光飞快地扫向分数栏。看到那鲜红的“98”时，他紧抿的嘴角一下子扬了起来，眼里闪动着喜悦的光芒，忍不住轻轻“耶”了一声。3.（3分）示例：关帝庙里的关羽塑像，手持青龙偃月刀，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，长髯飘洒，真是威风凛凛。四、（4分，每题1分）1.√2.√3.×4.√五、（5分，每空1分）1.黄沙百战穿金甲2.短笛无腔信口吹3.报得三春晖4.名（鸣）声在外5.恻隐之心必自毙第二部分：积累与运用（15分）六、（10分，每空1分）1.也傍桑阴学种瓜草满池塘水满陂稚子金盆脱晓冰2.示例：豪爽勇武神机妙算技艺高超3.隶书草书/行书（后两空顺序可换）七、（5分）示例：离石区的“帽汤”是一道特色面食。将揪片、肉丝、豆腐、粉条等烩在一起，汤宽味厚，尤其在寒冷的冬天，吃上一碗热气腾腾的帽汤，浑身都暖和了。它不仅是一种美食，也承载着离石人热情好客、朴实敦厚的民风。（内容具体，特点明确，语句通顺即可得分）第三部分：阅读理解（20分）八、（8分）1.（2分）不管……总……而且……还……（或：不仅……还……）2.（2分）船夫的驾驶技术特别好总起分述（总分）3.（2分，每点1分）（1）在拥挤的情况下能灵活穿行。（2）在极窄的地方能快速平稳地急转弯。4.（2分）反应船夫驾驶技术高超、行船速度快九、（12分）1.（2分，每词1分）（1）指吕梁山区众多的沟壑和山峁，形容地形复杂、起伏不平。（2）（土地）