晋城市高平市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

晋城市高平市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：60分钟）一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）高平的春天，chítáng（）边柳丝轻拂，山上开满cànlàn（）的连翘花。（2）爷爷常讲炎帝故里的故事，教我们dǒngdé（）勤劳与chuàngzào（）。（3）丹河两岸，máotíng（）古朴，人们在此xiūxi（），十分qièyì（）。（4）我们要zhēnxī（）时光，努力成为社会的有用之材。2.用“√”给加点字选择正确读音。（4分）（1）这座石拱桥的桥墩（dūndēng）非常坚固。（2）奶奶用簸（bǒbò）箕簸（bǒbò）着小米。（3）羊头山石窟（kūgū）的雕刻技艺令人惊叹。（4）他模（mómú）仿着戏台上演员的腔调。3.将下列词语补充完整，并按要求分类。（填序号）（8分）①（）（）闻名②（）奇（）艳③（）（）不断④形态（）（）⑤（）山（）岭⑥（）颜（）色形容名气大：______形容色彩多：______形容接连发生：______形容姿态多：______4.按要求写句子。（6分）（1）长平之战古战场遗址静静地诉说着历史。（缩句）________________________________________________________（2）高平丝绸难道不是古代“丝绸之路”的重要产品吗？（改为陈述句）________________________________________________________（3）用“有的……有的……还有的……”写一写神农炎帝广场上人们活动的场景。________________________________________________________5.根据课文内容与本地文化填空。（9分）（1）第七单元我们领略了世界的奇妙：《我们奇妙的世界》告诉我们，只要我们____________________，____________________，就能发现美；《海底世界》则让我们知道海底是个____________________、____________________的世界。（2）高平是“神农炎帝故里”，传说中炎帝教民____、____、____，开创了农耕文明。我们本地特产“高平黄梨”历史悠久，可以用成语“____________”来形容它。临近的端午节，人们会包粽子，这让我想起了诗人文秀《端午》中的诗句：“____________________，____________________。”二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）火烧云（节选）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。……1.选段主要从________和________两个方面描写了火烧云。（2分）2.用“_____”画出描写火烧云颜色多的句子。文中列举了哪些颜色？请至少写出四种。（5分）________________________________________________________3.作者把火烧云想象成什么？它的形态发生了怎样的变化？请用简洁的语言概括。（4分）________________________________________________________4.请你结合生活观察，写一写你见过的高平傍晚天空云彩的变化。（不少于两句话）（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）高平珐华器①在咱们晋城高平，有一种古老而美丽的工艺品，名叫“珐华器”。它被誉为“山西三宝”之一。②珐华器是一种低温彩釉陶瓷，创始于元，兴盛于明。它的制作工艺非常复杂。工匠们要先在陶胎上用特别的泥浆勾勒出凸起的图案线条，就像画画时勾线一样。然后，再把各种颜色的釉料，小心翼翼地填进勾勒好的格子里。最后，放入窑中烧制，才能变成色彩艳丽、立体感强的精美器物。③高平珐华器的图案很有讲究。常见的有莲花、牡丹等花卉，有龙凤、麒麟等瑞兽，也有民间故事和人物。这些图案不仅漂亮，还寓意着吉祥、安康和美好的祝愿。它的颜色以蓝、绿、黄、紫、白为主，色彩浓重，对比强烈，看上去庄严又华美。④如今，高平珐华器的制作技艺被列入了非物质文化遗产名录。它不仅是家乡的骄傲，也向世界展示着中国古代工匠的高超智慧和独特的审美。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）讲究：________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了高平珐华器？请简要概括。（3分）________________________________________________________3.根据第②段内容，将珐华器的制作过程补充完整。（3分）在陶胎上勾勒图案线条→（）→（）→烧制成器4.为什么说珐华器“不仅是家乡的骄傲”？请结合短文内容，至少写出两点理由。（4分）________________________________________________________5.你的家乡高平还有哪些让你感到骄傲的传统技艺或特产？请简单介绍一种。（3分）________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：家乡的__________真美提示与要求：请你先补充题目，横线上可以填写家乡的一处风景（如：丹河、羊头山、炎帝陵）、一种特产（如：黄梨、大黄梨膏、猪头肉）、一个季节或一个节日场景等。围绕题目，抓住特点，按一定顺序写清楚它美在哪里，表达你对家乡的热爱之情。内容具体，语句通顺，不少于250字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（每字0.5分）池塘；灿烂；懂得；创造；茅亭；休息；惬意；珍惜2.（每空1分）dūn；bòbǒ；kū；mó3.（每词1分，分类每空1分）①（举）（世）闻名②（争）奇（斗）艳③（源）（源）不断④形态（各）（异）⑤（翻）山（越）岭⑥（五）颜（六）色分类：①；②⑥；③；④4.（每题2分）（1）遗址诉说着历史。（2）高平丝绸是古代“丝绸之路”的重要产品。（3）答案略（语句通顺，合理运用句式即可）。5.（每空1分）（1）仔细地观察、寻找；景色奇异、物产丰富（2）耕种、稼穑、尝百草（或制陶、纺织等，答出三个相关活动即可）；驰名中外（或誉满天下等）；节分端午自谁言，万古传闻为屈原。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（2分）颜色、形状2.（画线1分，写颜色4分）画线句为第一段第一、二句。颜色：红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色、葡萄灰、梨黄、茄子紫。（任写四个即可）3.（4分）想象成一匹马。它的形态从跪着等人骑，到腿伸开、脖子变长，最后变模糊消失了。4.（4分）答案略（能抓住云彩颜色、形状的变化特点描写即可）。（二）课外阅读（15分）1.（2分）指（图案）精美，有深意，注重（寓意和美感）。2.（3分）地位历史、制作工艺、图案与色彩、现代价值。（答出三点即可）3.（3分）把釉料填进格子；放入窑中烧制。（意思对即可）4.（4分）①它是“山西三宝”之一，历史悠久，工艺复杂精湛。②它的图案和色彩体现了独特的中国审美和文化寓意。③它的制作技艺是非物质文化遗产，展示了古代工匠的高超智慧。（答出两点即可）5.（3分）答案略（能写出一种高平传统技艺或特产，并做简单介绍即可，如高平刺绣、黑陶、十大碗等）。三、习作天地（35分）评分标准：一类文（31-35分）：紧扣题目，内容具