乌兰察布盟兴和县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

乌兰察布盟兴和县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用(35分)1.读拼音，写词语。(8分)兴和的夏天，天空格外cíxiáng（），苏木山林海苍翠，让人心kuàngshényí（）。人们辛勤劳作，脸上洋溢着jiànkāng（）的笑容。傍晚，村庄炊烟niǎoniǎo（），充满了和xié（）与温暖。这里的人们shǒuzūn（）自然，懂得duànliàn（）身体，生活简单却zūnyán（）。2.选择题。(6分)（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.供（gōng）品蚌（bàng）壳B.晃（huǎng）眼血泊（pō）C.窘（jiǒng）迫哗（huá）笑D.矜（jīn）持踌躇（zhù）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.委托遮淹情不自禁B.灯塔停泊手急眼快C.笼罩侵犯胸有成竹D.附庸慈详摩拳擦掌（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.爷爷讲起当年在察尔湖捕鱼的故事，总是津津有味。B.面对突然的提问，他心惊胆战，一时不知如何回答。C.家乡的莜面栲栳栳做工讲究，堪称神机妙算。D.登上苏木山主峰黄石崖，四周景色尽收眼底，令人悠然自得。3.按要求完成句子练习。(8分)（1）古老的长城像一条巨龙，横卧在兴和南部的山峦上。（仿写比喻句）察尔湖的湖水像_________________________________________________。（2）老师对我说：“你这次关于‘家乡非遗——东路二人台’的调查报告写得很有想法。”（改为转述句）_________________________________________________________________（3）我们不仅要学习文化知识。我们要培养高尚的道德情操。（用关联词合并句子）_________________________________________________________________（4）在“书香校园”活动中，使我阅读了大量中外名著。（修改病句）4.根据课文内容和积累填空。(13分)（1）诗词中有童趣：“________________，也傍桑阴学种瓜”；诗词中有志趣：“黄沙百战穿金甲，________________”；诗词中有边塞风光：“________________，孤城遥望玉门关”。（2）《自相矛盾》告诉我们：________________________。（用课文中的句子回答）（3）君子喻于义，________________。——《论语》（4）时光宝贵。《长歌行》中劝诫我们“________________，________________”；毛泽东主席则用“一万年太久，________________”激励人们珍惜时间，努力奋斗。（5）本学期我们认识了_______________的严监生，_______________的刷子李，_______________的孙膑。（填入恰当的词语）二、课文回顾与理解(10分)阅读课文《牧场之国》片段，回答问题。到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。5.这段文字描写了荷兰牧场从________到________的过程，聚焦于________（时间）的静谧之美。(3分)6.文中三次提到“寂静”“平静”“无声”，这样写有什么好处？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________7.如果你有机会来到兴和的察尔湖畔牧场，你可能会看到、听到或感受到怎样与这里相似或不同的景象？请简单描述。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际与综合实践(5分)8.兴和县准备举办“我为家乡特产代言”推广活动，请你选择一种家乡特产（如：兴和莜面、二道沟胡麻油、大南山羊肉等），设计一句简洁生动的广告语，并说明设计理由。特产：________________广告语：________________________________________________________设计理由：_______________________________________________________________________________________________________________________四、阅读与感悟(20分)（一）非连续性文本阅读(8分)材料一：乌兰察布市“草原避暑之都”旅游宣传册节选【气候优势】夏季平均气温仅18.8℃，凉爽舒适，是名副其实的“避暑天堂”。【特色景观】拥有火山草原、森林湖泊、杜尔伯特草原等多样景观。【民俗体验】可参与那达慕大会，体验蒙古族摔跤、射箭，品尝手把肉、奶食。材料二：兴和县苏木山森林公园简介苏木山是内蒙古中西部最大的人工林场，素有“天然氧吧”之称。主峰黄石崖海拔2334.7米，是乌兰察布市的“珠峰”。山中针叶林莽莽苍苍，四季景色各异，尤以秋日层林尽染最为壮观。林间有狍子、野兔等动物栖息，盛产黄芪、山菇等山珍。9.阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)（1）在乌兰察布夏季旅游，需要主要准备防暑降温物品。（）（2）苏木山是一座完全由自然形成的原始森林。（）（3）在两则材料中，都能感受到乌兰察布地区自然与人文资源的丰富。（）10.如果你是一名小导游，要结合这两则材料向游客介绍来兴和县苏木山旅游的亮点，你会从哪几个方面介绍？请分条简要说明。(至少两条)(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________11.请为苏木山森林公园设计一条保护环境的宣传标语。(2分)_________________________________________________________________（二）现代文阅读(12分)家乡的“石语者”在兴和县大南山脚下，住着一位李爷爷，村里人都叫他“石语者”。李爷爷是个石匠，但他从不轻易开山取石。他最喜欢做的事，就是背着布袋，在山沟河滩间寻找那些被山水冲刷得形态各异的石头。一块黑底白纹的，他说像雪夜归途；一块青灰圆润的，他说像静卧的羔羊；几块赭红色的小石聚在一起，他眯着眼端详半天，乐呵呵地说：“瞧，这不就是咱们这儿秋天山上的灌木丛嘛！”起初，孩子们笑他痴。可李爷爷总能把我们眼中平平无奇的石头，说出一个个动人的故事。他告诉我们，哪块石头上的纹路记录了千万年前的风雨，哪块石头的形状诉说着水流漫长的抚摸。他说，石头是会“说话”的，只要你用心去“听”。后来，李爷爷在自家小院里，用这些捡来的石头，搭起了小小的假山、蜿蜒的“溪流”，甚至砌成了一个微缩的“长城烽火台”。他没有用一滴水泥，全凭石头自身的形状相互契合，稳当又自然。夕阳下，那些沉默的石头仿佛真的活了过来，诉说着山川的故事。如今，李爷爷老了，眼神也不如从前了。但他依然时常坐在他的“石头园”里，用粗糙的手掌轻轻抚摸它们。他说：“孩子们，咱们脚下这片土地有历史，这山，这水，这石头，都是见证。读懂了它们，你就永远走不出故乡的怀抱了。”我终于明白，“石语者”听懂的，从来不是石头，而是这片土地深沉的心跳。12.联系上下文，理解词语的意思。(2分)契合：_________________________________________________________________13.阅读短文，梳理内容。(3分)人们称李爷爷为“石语者”是因为：他不仅能从石头的________、________中“看出”生动的画面和故事，还能用石头________出充满意趣的景观。14.品读句子，回答问题。(4分)（1）“他说，石头是会‘说话’的，只要你用心去‘听’。”这句话中，“说话”和“听”为什么要加引号？联系上下文，谈谈你的理解。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（2）短文结尾写道：“我终于明白，‘石语者’听懂的，从来不是石头，而是这片土地深沉的心跳。”你是如何理解这句话的？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中李爷爷对待石头和自然的态度，给了你怎样的启发？请结合生活实际谈谈。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作天地(30分)16.题目：家乡的______味提示与要求：家乡的味道，也许是妈妈做的莜面鱼鱼的馨香，也许是雨后泥土的芬芳，也许是节庆时欢腾热闹的人情味，也许是老屋院子里淡淡的枣花香……请选择一种你感触最深的“味道”，补充完整题目，通过具体的事例写出这种“味道”的特点以及它带给你的感受与回忆。内容具体，感情真实，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础积累与运用(35分)1.(8分，每字0.5分)慈祥心旷神怡健康袅袅谐守尊锻炼尊严(注：“守尊”为“遵循”之意，根据语境使用)2.(6分，每题2分)(1)C(2)C(3)C3.(8分，每题2分)(1)示例：一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云和青山的影子。(2)老师对我说，我这次关于‘家乡非遗——东路二人台’的调查报告写得很有想法。(3)我们不仅要学习文化知识，还要（也要）培养高尚的道德情操。(4)修改：在“书香校园”活动中，我阅读了大量中外名著。（或：“书香校园”活动使我阅读了大量中外名著。）4.(13分，每空1分)(1)童孙未解供耕织不破楼兰终不还青海长云暗雪山(2)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(3)小人喻于利(4)少壮不努力，老大徒伤悲。只争朝夕(5)示例：爱财如命（吝啬）技艺高超足智多谋二、课文回顾与理解(10分)5.(3分)傍晚夜晚傍晚（黄昏）6.(4分)这样写反复渲染了荷兰牧场傍晚时分安宁、祥和、静谧的氛围（2分），突出了这里是动物们自由、舒适的王国的特点，增强了文章的感染力（2分）。7.(3分)示例：相似：可能也会看到晚霞映照湖面，听到归巢鸟儿的轻啼，感受到劳作后的宁静。不同：或许能看到羊群归圈，听到牧羊人的吆喝声或蒙古长调的悠扬，感受到草原湖泊特有的辽阔与清新。（能结合具体景象，言之成理即可）三、口语交际与综合实践(5分)8.(5分)示例：特产：兴和莜面。广告语：兴和莜面，粗粮细作，健康“筋”典。设计理由：突出莜面作为健康粗粮的特点，“筋”典谐音“经典”，既说明其口感筋道，又寓意它是经过时间考验的地方美味。（特产1分，广告语2分，理由2分）四、阅读与感悟(20分)（一）非连续性文本阅读(8分)9.(3分，每题1分)(1)×(2)×(3)√10.(3分)示例：①介绍苏木山是“天然氧吧”，夏季气候凉爽宜人，是避暑好去处。②介绍苏木山独特的自然景观，如人工林海的壮阔、黄石崖的高峻、四季