吉安市永丰县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

吉安市永丰县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）-dùjì()-tuīquè()-nàhǎn()-zhīyuán()-zūnzhòng()-shūcài()-chuáncāng()-xiōngtáng()2.比一比，再组词。（6分）-拔（）拨（）-喘（）端（）-桨（）浆（）3.根据课文内容及古诗文积累填空。（10分）（1）《四时田园杂兴》（其三十一）中描写孩童学种瓜的诗句是：__________________，__________________。（2）《草船借箭》选自我国古典名著《__________》，作者是__________。（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，__________________。”（4）豆蔻年华指女子__________岁，永丰先贤__________就是在这个年纪展现了不凡的文采。（5）《论语》中说，读书要常思考：“学而不思则罔，__________________。”4.按要求完成句子练习。（6分）（1）运用静态描写，写出清晨恩江河畔的宁静。（不少于2处景物）________________________________________________________________（2）读下面的句子，体会人物的内心，再照样子写一写。（焦急地）例：他在田埂上不停地踱步，时不时望向村口的大路。________________________________________________________________5.语言实践。（5分）永丰被誉为“欧公故里”，每年有许多游客慕名前来探访西阳宫、泷冈阡表碑等历史遗迹。假如你是小导游，请简要介绍一处与欧阳修相关的景点（或欧阳修的一件轶事），要求语句通顺，突出文化内涵。________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）材料一：《田忌赛马》（节选）孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完，田忌瞪了他一眼，说：“想不到你也来挖苦我！”孙膑说：“我不是挖苦你，我是说你再同他赛一次，我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑：“你是说另换几匹马？”孙膑摇摇头，说：“一匹也不用换。”田忌没信心地说：“那还不是照样输！”孙膑胸有成竹地说：“你就照我的主意办吧。”6.写出下列词语的近义词。（2分）挖苦——（）疑惑——（）7.文中画“____”的句子，孙膑说齐威王的马“快不了多少”，这说明了什么？这个发现对后续比赛安排有何意义？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.结合全文，你认为孙膑是一个怎样的人？请至少说出两点，并联系文中内容简要说明。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.这个故事蕴含了深刻的道理，对你日常的学习或生活有何启发？（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）材料二：家乡的藤田葡萄我的家乡在永丰南部的藤田镇。这里出产的葡萄，可是远近闻名。春末夏初，葡萄藤上便抽出了嫩绿的枝条，长出巴掌大的叶子，层层叠叠，像搭起了一个个绿色的凉棚。不久，开出一串串米粒大小的淡黄色小花，散发出淡淡的清香。花谢以后，藤上便挂满了青豆般大小的葡萄，晶莹剔透。盛夏时节，葡萄渐渐成熟了。它们的颜色先是青绿，随后变成淡红、深红，最后几乎变成黑紫色的了。那紫红色的外衣上，还蒙着一层薄薄的白霜呢！摘下一颗放进嘴里，舌尖触到那平滑的果皮，轻轻一咬，甘甜的汁水立刻溢满口腔，一直甜到心里。藤田的葡萄不仅好吃，还给乡亲们带来了甜蜜的生活。每到收获季节，外地客商的车辆排成了长龙。家家户户忙着采摘、装箱，脸上洋溢着丰收的喜悦。如今，葡萄产业越做越大，还发展起了观光采摘。不少同学家的新房，就是靠这“紫色珍珠”盖起来的呢！我爱家乡的葡萄，更爱那用勤劳酿造甜蜜生活的乡亲们。10.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）晶莹剔透：________________________________________________（2）洋溢：__________________________________________________11.短文第2、3自然段主要写了什么？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________12.短文中有许多优美的句子。请用“~~~”画出一处你喜欢的句子，并说说你喜欢它的理由。（提示：可以从用词、修辞、描写角度等方面思考）（4分）句子：_________________________________________________________理由：_________________________________________________________13.文章结尾写道“我爱家乡的葡萄，更爱那用勤劳酿造甜蜜生活的乡亲们”，这句话表达了作者怎样的思想感情？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）14.班级要举办“家乡的骄傲”主题分享会。你准备介绍永丰的哪一项特色（可以是物产、人物、风景、文化等）？请写出你的分享提纲（至少两点）。（1）__________________________________________________________（2）__________________________________________________________四、习作（30分）15.题目：他（她）____________了要求：（1）把题目补充完整，如“感动”“生气”“陶醉”“自豪”等。（2）选择一件具体的事情，运用本学期学过的人物描写方法（如语言、动作、神态等），把这个人当时的表现写具体，反映出他（她）的内心。（3）语句通顺，感情真实，书写工整，不少于400字。吉安市永丰县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识积累与运用（35分）1.（8分，每词1分）妒忌；推却；呐喊；支援；尊重；蔬菜；船舱；胸膛2.（6分，每组1分）示例：拔河/拨动；喘气/端正；船桨/豆浆（答案不唯一，正确即可）3.（10分，每空1分）（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（2）《三国演义》；罗贯中（3）物莫能陷也（4）十三四；欧阳修（或答其他永丰籍少年才俊，符合历史即可）（5）思而不学则殆4.（6分，每小题3分）（1）示例：恩江水缓缓流淌，水面平静如镜。岸边的柳树垂下柔软的枝条，一动不动。远处的麻洲生态林笼罩在一层薄薄的晨雾中，静谧极了。（能写出2处及以上景物的静态，语句通顺即可）（2）示例：眼看火车就要开了，妈妈还没到，他踮起脚尖，伸长脖子，在候车室里来回张望，手心都冒出了汗。（能运用动作等描写体现“焦急”即可）5.（5分）示例：各位游客，现在我们来到的是西阳宫。这里是北宋大文豪欧阳修的父母安葬之地。欧阳修四岁丧父，家境贫寒，他的母亲郑氏用荻秆在沙地上教他写字，这就是“画荻教子”的故事。这块“泷冈阡表碑”是欧阳修亲自撰文并书写，追忆父母恩情，是珍贵的书法与文学瑰宝，体现了欧阳修深厚的孝心与文采。（介绍景点或轶事，语句通顺，能体现文化内涵即可酌情给分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）6.（2分，每词1分）示例：讽刺/讥讽；怀疑/困惑7.（4分）说明孙膑观察得非常仔细（1分），发现了双方马匹速度差距非常微小这一关键细节（1分）。这个发现是后面通过调整出场顺序就能取胜的基础（1分）和科学依据（1分）。8.（4分）示例：①善于观察，心思缜密。他能从赛马中发现“快不了多少”这一细节。②足智多谋，敢于创新。他能打破常规，想出调换马匹出场顺序的巧妙办法。③自信沉稳。面对田忌的怀疑和不自信，他“胸有成竹”。（答出两点即可，每点品质1分，联系内容1分）9.（5分）示例：启发我们要善于观察和思考，发现事物的内在规律和细微差别（2分）；在面对问题时，不要被固有思维限制，要勇于打破常规，从不同角度寻找解决问题的最佳方法（2分）。比如在学习中，当我们用一种方法解题困难时，可以尝试转换思路（1分）。（言之有理即可酌情给分）（二）课外阅读（15分）10.（4分，每词2分）（1）形容葡萄等物品光亮透明，如同水晶一般。（2）（喜悦的情绪或气氛）充分流露、显示出来。11.（3分）主要写了藤田葡萄的生长过程（从抽枝长叶到开花结果）（1.5分）和成熟时的样子、味道（1.5分）。12.（4分）画句子1分，理由3分。示例：句子：“那紫红色的外衣上，还蒙着一层薄薄的白霜呢！”理由：这句话运用了拟人的修辞手法，把葡萄的外皮说成“外衣”，生动形象地写出了成熟葡萄的颜色和挂着果霜的诱人状态，“薄薄的”一词也用得非常贴切，表达了作者的喜爱之情。（可从其他角度分析，言之成理即可）13.（4分）表达了作者对家乡特产葡萄的喜爱之情（2分），更深层次地表达了对家乡人民勤劳智慧、创造美好生活的品质的赞美与热爱（2分）。三、口语交际（5分）14.（5分，每点2.5分，写出两点即可）示例（介绍永丰菊花石）：（1）介绍菊花石是永丰特有的天然宝石，石中“菊花”图案浑然天成。（2）讲述菊花石的开采历史和工艺价值，以及它如何成为家乡的文化名片。四、习作（30分）15.（30分）评分参考：-一类文（27-30分）：紧扣主题，内容具体，感情真挚