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廊坊市三河市2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)三河市四年级语文期末试卷(部编版)满分:100分考试时间:90分钟一、积累与运用(35分)1.看拼音写词语(8分)(1)三河的春天,潮白河畔杨柳依依,qīngtíng()点水,构成一幅héxié()的画面。(2)燕郊高新区的发展日新月异,jìshù()创新让人zàntàn()不已。(3)老人们常说,做事要有héngxīn(),就像我们三河人编竹篮,要耐得住jìmò()。2.选择正确答案(填序号)(6分)(1)下列词语中,与“三河小熏鸡”制作工艺相关的是()A.精雕细琢B.慢工细活C.一挥而就(2)“福山公园的芍药开得层层叠叠”中“层层叠叠”写出了()A.颜色鲜艳B.香气浓郁C.花朵繁密3.根据课文内容填空(10分)(1)《记金华的双龙洞》中,作者通过“孔隙”时“_______,_______,_______”,这种写法叫________。(2)三河也有这样的溶洞——灵山寺溶洞,你可以这样介绍:“洞内的钟乳石_______,有的像_______,有的像_______。”(3)古人云:“_________,学海无涯苦作舟。”学习就像我们三河的绣娘刺绣,需要________精神。4.句子练习(6分)(1)用“时而…时而…”描写潮白河的景象:_____________________________________________________(2)把“三河豆腐丝闻名遐迩”改为反问句:_____________________________________________________5.传统文化与生活(5分)三河市于1986年被命名为“中国民间文化艺术之乡”。请写出两项你知道的三河非物质文化遗产:________、________。你参加过学校的哪项相关活动?________。二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)《海上日出》节选……天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。1.找出文中描写太阳上升艰难的词语:________、________(2分)2.“这个深红的圆东西”指的是什么?作者这样写表达了什么情感?(4分)________________________________________________________________3.请你模仿这种写法,描写三河段家岭的日出(至少用两个动词)(5分)________________________________________________________________________________________________________________________________4.本文按________顺序描写日出,我们写《灵山塔游记》也可以采用这种顺序。(4分)(二)课外阅读(20分)三河大枣①三河大枣,又名“三河小枣”,主产于三河市黄土庄镇。这里的枣树一棵棵枝干遒劲,树皮皴裂,像极了饱经风霜的老人。②春天,枣树发出嫩绿的新芽。到了五月,枣花开了,那花极小,米黄色,藏在绿叶间,不仔细看还真发现不了。但香气却很浓,引来成群的蜜蜂嗡嗡地闹着。这时候,走在枣林里,整个人都浸在甜甜的香气里了。③秋天是枣林最热闹的时候。枣子由青变白,由白变红,最后红得发紫,像一颗颗玛瑙缀满枝头。孩子们拿着竹竿,挎着篮子来打枣。枣子噼里啪啦落下来,砸在头上生疼,但孩子们却笑得格外欢畅。④三河大枣皮薄、肉厚、核小,咬一口,嘎嘣脆,甜滋滋的。除了当鲜果吃,还能晒成干枣、酿成枣酒、做成枣糕。奶奶常说:“日食三枣,长生不老。”这话虽然夸张,却道出了人们对枣的喜爱。⑤如今,三河大枣成了地理标志产品。每年枣熟时节,这里还会举办“枣乡文化节”,吸引八方来客。那满树的红,不仅红在枝头,更红在三河人的日子里。1.联系上下文解释词语(4分)遒劲:________________饱经风霜:________________2.短文第②段从________、________、________三个方面描写枣花。(3分)3.第③段中“热闹”体现在哪里?请用“____”画出相关语句。(3分)4.判断对错(4分)(1)三河大枣主要产自黄土庄镇。()(2)枣花很大,很容易被发现。()5.“那满树的红,不仅红在枝头,更红在三河人的日子里。”这句话的意思是()(3分)A.枣子的颜色很红B.枣子给三河人带来了红火的生活C.三河人喜欢红色6.你的家乡有什么特产?请简要介绍它的一个特点。(3分)________________________________________________________________三、习作(30分)题目:我和_____的故事提示:可以写你和三河的某个地方(如:潮白河、人民公园)、某个人(如:捏面人的老爷爷)、某种美食(如:三河豆腐丝)之间的故事。要求:1.把题目补充完整;2.写清楚事情的经过;3.表达真情实感;4.不少于350字。参考答案一、积累与运用1.(1)蜻蜓和谐(2)技术赞叹(3)恒心寂寞2.(1)B(2)C3.(1)自以为从后脑到肩背……又感觉要是把头稍微抬起一点儿……细致描写/真实感受(2)姿态各异/千奇百怪示例:倒垂的莲花矗立的宝塔(3)书山有路勤为径持之以恒/精益求精4.(1)示例:潮白河的水时而平静如镜,时而泛起粼粼波光。(2)三河豆腐丝难道不是闻名遐迩吗?/谁不知道三河豆腐丝闻名遐迩呢?5.示例:三河燕山大板三河舞狮示例:观看非遗进校园表演/学习剪纸二、阅读理解(一)课内阅读1.一步一步慢慢地努力上升/负着重荷似的2.指刚升出海面的太阳。表达了作者对海上日出的喜爱与赞叹之情。3.示例:只见段家岭的山巅先是泛起鱼肚白,接着染上淡淡的红晕。太阳仿佛一个害羞的娃娃,先探出一点点额头,然后猛地一挣,跃出了地平线,瞬间给田野披上了金纱。(动词:泛、染、探、挣、跃、披)4.时间(二)课外阅读1.遒劲:雄健有力。饱经风霜:形容经历过很多艰难困苦。2.大小/形状颜色香气3.枣子噼里啪啦落下来……笑得格外欢畅。4.(1)√(2)×5.B6.略(结合家乡实际,特点
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