唐山市遵化市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

唐山市遵化市2025-2026学年第二学期三年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础积累与运用（共40分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）遵化的春天，山野间tòuliàng（）的晨露滋润着新芽。（2）爷爷常讲起家乡zūnxún（）自然规律耕种的往事。（3）清东陵的石雕展现了古代工匠jīngzhàn（）的技艺。（4）我们应养成每日yuèdú（）的好习惯。2.比一比，再组词。（6分）幻（）值（）历（）幼（）植（）厉（）3.选择合适的词语填空。（6分）严密严格严肃（1）老师对我们的要求十分（）。（2）科学家经过（）的推理，得出了结论。（3）班会课上，班主任（）地批评了抄袭现象。4.按要求写句子。（8分）（1）例：牵牛花开了，像一个个紫色的小喇叭。山楂树结果了，________________________。（仿写比喻句）（2）遵化板栗是家乡的骄傲。（改为反问句）________________________________________？（3）我们阅读。我们增长知识。（合并为一句）________________________________________。（4）修改病句：联峰山的风景非常美丽得很。________________________________________。5.根据课文内容填空。（12分）（1）《我们奇妙的世界》告诉我们，这个世界一切都是有________的。（2）“兵来将挡，____________。”这句谚语告诉我们遇到问题要积极应对。（3）本单元我们领略了海底世界的________，也感受到了火烧云颜色的________。（4）请写出一句与“观察发现”相关的名言：________________________。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（15分）《火烧云》节选这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。6.这段话是围绕哪一句写的？用“____”画出来。（3分）7.文中描写火烧云颜色变化的词语有哪些？至少写出四个。（4分）________、________、________、________8.仿照文中描写颜色的方式，用“一会儿……一会儿……”写一写遵化汤泉温泉在夕阳下的景象。（4分）________________________________________________________9.从这段话中，你感受到作者怎样的观察方法？（4分）________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的栗花遵化的五月，栗花开了。漫山遍野的栗树上，挂满了一条条淡黄色的花穗，像一串串小绒毛，在风里轻轻摇着。栗花不艳丽，也没有浓香，它淡淡的，带着一股清涩的草木气息。爷爷说，栗花是栗树的语言。花开得密，栗子就结得多；花开得匀，栗子就长得饱。小时候，我总爱跟着爷爷上山，看他在栗树林里走走停停，眯着眼瞧那些栗花。他说，咱遵化人呀，得像栗树一样，实实在在的，把根扎深，把花开好，秋天的收获才会甜。如今，每到栗花开时，我总会想起爷爷的话。栗花落了，悄无声息地融入泥土。可我知道，它正在酝酿一个金色的秋天。10.短文主要描写的是遵化哪一季节的景象？（3分）________________________________________11.用“﹏﹏”画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（4分）好处：________________________________________12.爷爷说“咱遵化人呀，得像栗树一样”，你认为栗树有着怎样的品质？请联系短文和生活实际谈谈。（4分）________________________________________________________13.短文结尾“它正在酝酿一个金色的秋天”有什么深刻含义？（4分）________________________________________________________三、口语交际（5分）14.你的同桌认为“家乡的老物件（如石磨、煤油灯）过时了，没什么可了解的”。请你结合遵化历史（如清东陵、古长城等），用一两句话说服他，让他明白了解这些的意义。________________________________________________________四、习作表达（25分）15.题目：我发现了________的美要求：①在横线上填入一个遵化地区的景物或事物，如“石门山”“沙河的水”“奶奶的饹馇盒”等。②围绕题目，写出你的观察过程和发现，注意语句通顺，表达真情实感。③不少于300字。参考答案一、基础积累与运用1.（1）透亮（2）遵循（3）精湛（4）阅读2.示例：幻想/幼小；值日/植树；历史/严厉3.（1）严格（2）严密（3）严肃4.（1）示例：像一盏盏红色的小灯笼（2）示例：遵化板栗难道不是家乡的骄傲吗？（3）我们通过阅读增长知识。（4）联峰山的风景非常美丽。（或：联峰山的美丽得很。）5.（1）生命（2）水来土掩（3）景色奇异、变化极多（意思对即可）（4）示例：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。二、阅读理解（一）6.这地方的火烧云变化极多。7.红彤彤、金灿灿、半紫半黄、半灰半百合色（葡萄灰、梨黄、茄子紫也可）8.示例：汤泉的泉水在夕阳下，一会儿像熔化的金子，一会儿像飘动的橙纱，一会儿又泛起紫红的波纹。9.作者进行了细致、连续的观察，并抓住了颜色瞬间变化的特点。（二）10.春季（或五月）。11.比喻句：“漫山遍野的栗树上，挂满了一条条淡黄色的花穗，像一串串小绒毛。”好处：生动形象地写出了栗花穗的形状、颜色和轻柔的姿态。12.示例：栗树朴实无华、脚踏实地、默默奉献。它不炫耀花朵，却扎实生长，最终结出丰硕果实。这正如遵化人勤劳务实、默默耕耘的品质。13.含义：栗花凋落后化为