承德市双滦区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

承德市双滦区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识积累与运用(共35分)1.看拼音，写词语。(8分)límínɡ（）zhěnsuǒ（）yóuzhōng（）juànliàn（）bēnfù（）cíxiáng（）suíyì（）shěnshì（）2.用“√”给加点字选择正确的读音。(4分)威吓（xiàhè）绷（bēngběng）带踌躇（zhùchú）奢（shēchě）侈涕（dìtì）泪深山坞（wùwū）裤裆（dāngdǎng）革命（gégē）3.辨字组词。(6分)施（）吭（）诈（）拖（）杭（）作（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。(6分)（）己（）公情（）自（）若有（）（）（）（）见血从容（）（）（）头（）气造句：________________________________________________________5.根据课文内容填空。(7分)（1）《从军行》中，表现戍边将士战斗生活艰苦和战斗豪情的诗句是：“____________________，____________________。”（2）《闻官军收河南河北》中，生动表现诗人一家惊喜欲狂的诗句是：“____________________，____________________。”（3）《青山处处埋忠骨》一文，让我们感受到了毛主席作为一位伟人的_____________和作为一位父亲的_____________。（4）沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为刘伯承在手术中表现出的________________________。6.句子加工厂。(4分)（1）地下工作者冒着生命危险为我们送来情报。（改为反问句）（2）他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起。（仿写一个描写人物动作的句子）二、阅读理解与感悟(共30分)（一）课内阅读(15分)《清贫》（节选）就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏在哪里，不肯拿出来。他们之中有一个，左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我，威吓地吼道：“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。“你们要相信我的话，不要瞎忙吧！我不比你们国民党当官，个个都有钱，我今天确实是一个铜板也没有，我们革命不是为着发财！”我再次向他们解释。1.联系上下文，解释词语。（2分）热望：________________________2.画线句子是对国民党兵士的________、________描写，表现出他们________________________的特点。（3分）3.面对敌人的威吓和搜查，方志敏的表现是怎样的？用“____”在文中画出相关语句。从这些表现中，你体会到他怎样的品质？（4分）4.“我不比你们国民党当官，个个都有钱，我们今天革命不是为着发财！”这句话在文中有何作用？（3分）5.结合课文，谈谈你对“清贫”的理解。（3分）（二）课外阅读(15分)承德的“绿色”我的家乡在承德双滦。这里不仅有闻名世界的避暑山庄，更有无处不在、令人心旷神怡的绿色。这绿色，是山峦的底色。磬锤峰、罗汉山……它们不像南方的山那样秀气，却有着北方特有的雄浑与苍劲。春天，沉睡了一冬的山坡上，嫩绿的小草偷偷探出头来，给大山披上一层浅浅的绿纱。夏天，树木的叶子茂盛起来，那绿色便浓得化不开了，深绿、翠绿、墨绿交织在一起，像一块巨大的调色板。秋风吹过，绿色中又点缀上金黄与火红，又是一番别样的景致。这绿色，是滦河的水色。蜿蜒的滦河水像一条碧绿的绸带，穿城而过。河水清澈见底，可以看见水底光滑的石头和游动的小鱼。河两岸是绿化带，杨柳依依，芳草萋萋。傍晚，人们喜欢沿着河岸散步，看夕阳的余晖给这绿色的绸带镶上一道金边。这绿色，更是人们心中的色彩。无论是公园里晨练的老人，还是街道上忙碌的环卫工人，或是学校里朗朗读书的我们，都在为守护这片绿色而努力。垃圾分类、植树造林、爱护环境……这些理念像种子一样，在我们心中生根发芽，长出充满希望的绿色。我爱家乡的绿色，它不仅是眼睛看到的颜色，更是生命的颜色，是希望的颜色。1.短文主要从________、________和________三个方面描写了承德双滦的“绿色”。（3分）2.第二自然段中，作者是按________顺序描写山峦绿色的变化的。请用简洁的词语概括不同季节的特点：春天________，夏天________，秋天________。（4分）3.文中画线句子运用了________和________的修辞手法，生动形象地写出了________________________。（3分）4.为什么说“绿色”更是人们心中的色彩？请结合短文内容简要回答。（3分）5.文章表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、语言综合运用(共5分)为迎接“六一”儿童节，你们班计划举办一次以“我爱家乡承德”为主题的班会。请你以班委会的名义，写一则简短的通知，告知全班同学班会的时间、地点及主要活动安排。（通知格式正确，内容清楚）四、习作天地(共30分)题目：我心中的英雄提示：学习了本单元的课文，我们认识了意志如钢的刘伯承，大公无私的毛主席，坚守清贫的方志敏……在你的生活中，是否也有这样的“英雄”？他（她）可能是为国争光的运动员，可能是默默奉献的社区志愿者，可能是辛勤教导你的老师，也可能是你身边品行高尚的普通人……请选择一位你心目中的英雄，通过一两件具体的事，写出他（她）的故事，并表达你的敬佩之情。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识积累与运用1.黎明诊所由衷眷恋奔赴慈祥随意审视2.hèbēngchúshētìwùdānggé3.示例：实施拖地；引吭高歌杭州；欺诈工作4.舍己为公情不自禁若有所思一针见血从容镇定垂头丧气造句略（符合语境即可）。5.（1）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（2）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（3）博大胸怀（或：伟人胸怀）常人情感（或：父爱深沉）（4）钢铁般（或：惊人）的意志力（和顽强毅力）6.（1）地下工作者难道不是冒着生命危险为我们送来情报吗？（2）示例：她紧紧地抿着嘴唇，双手不自觉地握成了拳头。二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.热望：热烈地盼望，文中指国民党兵士急切地想从方志敏身上搜出钱财。2.动作神态贪婪、凶恶、虚张声势3.“我微笑着，淡淡地说。”“我再次向他们解释。”体会到他面对敌人时的从容镇定、大义凛然和对革命的坚定忠诚。4.这句话鲜明地揭示了共产党人与国民党官僚的根本区别，点明了共产党人革命的目的不是为了个人发财，而是为了崇高的理想。表现了方志敏甘于清贫、一心为公的革命气节。5.“清贫”不仅指方志敏生活的贫穷、简朴，更指他精神上的富有和高尚。他坚守信仰，不图物质享受，这种“清贫”是革命者宝贵的精神财富，体现了人格的伟大。（二）课外阅读1.山峦的底色滦河的水色人们心中的色彩2.时间（或季节）嫩绿浅纱（或充满生机）浓绿交织（或浓得化不开）点缀金黄火红（或色彩斑斓）3.比喻拟人滦河水清澈、碧绿、柔美的特点。4.因为双滦区的人们心中都有保护环境、建设美好家园的意识和行动（如垃圾分类、植树造林等），这种意识和行动就像绿色一样充满生机和希望。5.表达了作者对家乡承德双滦区自然环境和