衡水市安平县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

衡水市安平县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础知识与运用。(30分)1.看拼音，写词语。(8分)ānpíngxiànyǐ“sīwǎngzhīdū”wénmíng。zàizhèpiànrèàidetǔdìshang，rénmenyòngqínfènhézhìhuì，chuàngzàozhecànlàndewénhuàhéfēngfùdewùchǎn。（）（）（）（）（）（）（）（）2.选择题。(6分)(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.供(gōng)应踉(liàng)跄B.擂(léi)鼓血泊(pō)C.矜(jīn)持蹿(cuàn)上来D.绷(bēng)带旖(yǐ)旎(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.锻练胸有成竹B.纽扣手急眼快C.航行养尊处忧D.屏障摩拳擦掌(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.刘叔叔是厂里的技术能手，遇到难题总能手忙脚乱地解决。B.辩论会上，双方队员针锋相对，场面十分激烈。C.面对敌人的威逼利诱，他一声不吭，展现了革命者的气节。D.我们安平的丝网产品远销海外，赢得了良好的国际声誉。3.按要求写句子。(8分)(1)古老的滹沱河静静地流淌着。(改为比喻句)______(2)周末，我非要把这本《少年毛泽东》读完不可。(改为肯定句)______(3)老师说：“你们要学习革命先辈的精神，为建设家乡做好准备。”(改为转述句)______(4)用具体的景物描写来表现“天气炎热”。______4.根据课文内容及所学知识判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)《军神》一文中，沃克医生称刘伯承为“军神”，主要是被他不用麻醉进行手术的坚强意志所震撼。（）(2)“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美之情。（）(3)《田忌赛马》告诉我们，要善于观察思考，运用智慧，合理调配力量。（）(4)汉字字体的演变顺序是：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。（）5.综合改错。(4分)安平县是革命老区，有着光荣的革命传统。在这片红色的土地上，成立了全国第一个农村党支部。如今，我们作为新时代的少年，一定要克苦学习，继承和发扬先辈的光荣传统，把家乡建设得更加富饶、美丽、和谐。(1)______(2)______二、积累与展示。(15分)6.诗词古文积累。(8分)(1)童孙未解供耕织，____________________。(2)____________________，南望王师又一年。(3)黄沙百战穿金甲，____________________。(4)《论语》中告诫我们“知之为知之，不知为不知”句子是：____________________，是知也。(5)《自相矛盾》中，那个楚人夸耀自己盾和矛的句子分别是：“吾盾之坚，____________________”和“吾矛之利，____________________”。7.知识链接与运用。(7分)安平，不仅有悠久的丝网历史，还有深厚的红色文化。在五年级下册的“遨游汉字王国”综合性学习中，我们探寻了汉字的奥秘。(1)请为宣传家乡安平设计一条标语（至少使用一种修辞手法）。（2分）______(2)汉字有着丰富的内涵。比如“信”字，左边是“人”，右边是“言”，意思是“人说话要讲信用”。请从“武”“休”中任选一个，说说你的理解。（2分）我选“______”：________________________________________________________(3)临近毕业，请你引用一句恰当的古诗或名言，写一句话送给你的同桌，表达珍惜友谊或勉励之情。（3分）______三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读(10分)《牧场之国》(节选)到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶，满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。8.这段话描写的是牧场之国______（时间）的景色。(2分)9.文中画“____”的句子，作者通过描写__________、__________、__________这些景物，营造出一种__________的氛围。(4分)10.作者反复强调“寂静”“平静”“默默无言”，这样写有什么好处？(4分)______(二)课外阅读(15分)故乡的织网声(节选)我的故乡在安平，这里是闻名遐迩的“丝网之乡”。记忆里，最动听的声音便是那“唰唰”的织网声。小时候，村里的家家户户几乎都有一两台织网机。每当夜深人静，左邻右舍的织网声便此起彼伏地响起来，像春蚕在咀嚼桑叶，又像细雨轻轻洒落屋檐。那声音并不吵闹，反而成了我们入睡的摇篮曲。母亲常说，这“唰唰”声里，织进去的是日月星光，是汗水，也是一家人的盼头。父亲是织网的好手。他的双手粗糙有力，在机器前却异常灵巧。经纬交错，银丝穿梭，一张张细密均匀的丝网便在他手下诞生。他织网时神情专注，仿佛在完成一件艺术品。那时我不懂，只觉得那网子亮闪闪的，好看。父亲说：“网眼大小要均匀，线要绷直，就像做人，心要正，路要直。”朴素的话语，和着织网声，深深印在我心里。丝网，改变了故乡的面貌。从简单的生活滤网，到精密的工业用网，安平的丝网“织”出了国门，“网”住了世界。如今，机械化早已普及，但那传承百年的工匠精神，就像那永不消失的织网声，依然在故乡的脉搏里跳动。那声音里，有祖辈的坚韧，有父辈的勤劳，更有我们这一代要去书写的、关于创新与未来的新篇章。11.联系上下文，解释词语。(4分)闻名遐迩：________________________________________________________此起彼伏：________________________________________________________12.短文主要围绕故乡安平的__________来写，表达了作者____________________之情。(4分)13.请用“_____”画出文中一处把“织网声”比作其他事物的句子，并说说这样写的好处。(3分)好处：________________________________________________________14.结合短文内容，谈谈你对父亲的话“网眼大小要均匀，线要绷直，就像做人，心要正，路要直”的理解。(4分)______四、习作天地。(30分)(请从以下两个题目中任选一题完成)题目一：家乡的__________同学们，你的家乡安平一定有独特的风物、景色、习俗或人物。请将题目补充完整（如“家乡的滹沱河”“家乡的丝网集市”“家乡的功臣”等），写一篇作文，写出它的特点，融入你的观察与感受。内容具体，感情真实。题目二：那一次，我做到了在成长过程中，你可能有过挑战自我、克服困难、学会某项技能或兑现承诺的经历。请以“那一次，我做到了”为题，写一篇记叙文，把事情的经过写清楚，重点写出你当时的感受和收获。要求：1.书写工整，卷面整洁。2.内容具体，语句通顺，有真情实感。3.不少于400字。参考答案一、基础知识与运用。(30分)1.(8分，每字0.5分)安平县以丝网之都闻名在这片热爱的土地上人们用勤奋和智慧创造着灿烂的文化和丰富的物产2.(6分，每题2分)(1)B(2)D(3)A3.(8分，每题2分)示例：(1)古老的滹沱河像一条玉带静静地流淌着。(2)周末，我一定要把这本《少年毛泽东》读完。(3)老师说，我们要学习革命先辈的精神，为建设家乡做好准备。(4)示例：知了在树上拼命地叫着，树叶打着卷儿，柏油马路仿佛要被晒化了。4.(4分，每题1分)(1)√(2)×(3)√(4)√5.(4分，每处2分)(1)“克”改为“刻”(2)“富饶、美丽、和谐”词序调整为“美丽、富饶、和谐”（或“和谐、富饶、美丽”，逻辑通顺即可）二、积累与展示。(15分)6.(8分，每空1分)(1)也傍桑阴学种瓜(2)遗民泪尽胡尘里(3)不破楼兰终不还(4)知之为知之不知为不知(5)物莫能陷也于物无不陷也7.(7分)(1)(2分)示例：丝网连四海，红色耀安平！(运用对偶)(2)(2分)示例：我选“休”：左边是“人”，右边是“木”，表示人靠在树上休息。(3)(3分)示例：海内存知己，天涯若比邻。愿我们的友谊长存！/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。共勉！三、阅读理解。(25分)(一)课内阅读(10分)8.(2分)傍晚到夜晚(或“夜晚”)9.(4分)晚霞、汽笛声、灯塔(答出两个给1分，三个给2分)宁静、祥和(2分)10.(4分)强调了荷兰牧场夜晚宁静、安详的特点(2分)，突出了动物、人与自然和谐相处的主题，给读者留下深刻的印象(2分)。(二)课外阅读(15分)11.(4分)闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。此起彼伏：这里起来，那里落下，表示连续不断。12.(4分)织网声(或丝网)对故乡的热爱、赞美和对故乡工匠精神的传承之志(意思对即可)13.(3分)画线：像春蚕在咀嚼桑叶，又像细雨轻