桂林市永福县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

桂林市永福县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音，写词语。（8分）(1)永福的春天，百花zhēngqídòuyàn（），尤其是凤山公园的杜鹃，格外yànlì（）。(2)苏桥镇的农民伯伯正在田间xīnqín（）地劳作，他们用汗水zīrùn（）着这片富饶的土地。(3)我们要养成liánghǎo（）的阅读习惯，在书海中áoyóu（），汲取智慧。2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）伶俐（línlíng）闲散（sǎnsàn）积累（lěilèi）朝鲜（xiǎnxiān）3.比一比，再组词。（6分）拂（）佛（）赏（）常（）历（）厉（）4.选择恰当的词语填空。（填序号）（4分）A.轻快B.轻巧C.灵敏D.灵巧(1)他有一双（）的手，能编出精美的竹篮。(2)小燕子披着一身乌黑的羽毛，一对（）的翅膀，在空中飞舞。(3)小狗的鼻子非常（），能闻到很远处的气味。(4)这件工艺品做得真（），大家都赞不绝口。5.按要求完成句子练习。（8分）(1)池塘里，荷花开了。（改为拟人句）_________________________________________________________________(2)赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史文化遗产。（用加点词仿写）_________________________________________________________________(3)妈妈说：“我明天带你去永福罗汉果种植园参观。”（改为转述句）_________________________________________________________________(4)造纸术是我国的四大发明。（修改病句）_________________________________________________________________6.根据课文内容填空。（5分）(1)“____________________，春风花草香。”描绘了春日的美好景象。(2)白居易在《忆江南》中通过“日出江花红胜火，____________________”表达了对江南的赞美与怀念。(3)成语“____________________”告诉我们，眼见为实，耳听为虚。(4)《惠崇春江晚景》中，“____________________，春江水暖鸭先知”充满了生活情趣。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《桂林山水》（节选）我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。7.这段话主要描写了漓江水的三个特点：______、______、______。（3分）8.作者运用了______的修辞手法，将漓江的水与______、______进行对比，突出了漓江水的独特之美。（3分）9.画“____”的句子是______句。请你模仿这种句式，写一写永福金钟山的景色。（4分）永福金钟山的山真______啊，________________________；永福金钟山的山真______啊，________________________。10.从“船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移”中，你体会到了什么？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）百寿岩的传说在永福县百寿镇，有一处著名的古迹——百寿岩。岩内石壁上刻着一个巨大的“寿”字，里面还嵌着一百个小“寿”字，每个字体都不一样，据说这是宋代一位名叫史渭的知县所刻。相传很久以前，百寿镇一带瘟疫流行，百姓苦不堪言。史渭知县看到此情此景，心急如焚。他翻山越岭，寻访名医，终于找到了一位隐居的老郎中。老郎中说，若要驱除瘟疫，需采集百种草药，并以百种不同的“寿”字为引，将草药精髓刻于石壁之上，借天地灵气，方可保佑一方平安。史渭听后，立刻发动百姓采集草药，并亲自走访各地，搜集、临摹了一百种不同字体的“寿”字。他请来最好的石匠，日夜不停地在岩壁上雕刻。当最后一个“寿”字刻完时，岩洞内忽然散发出阵阵药草的清香，弥漫全镇。不久，瘟疫果然渐渐消散了，百姓恢复了健康。从此，这个岩洞就被称为“百寿岩”，成为祈求健康长寿的福地。11.联系上下文，解释词语。（4分）苦不堪言：_________________________________________________________________心急如焚：_________________________________________________________________12.根据短文内容填空。（6分）百寿岩位于永福县的__________镇，岩内刻字的人是宋代的__________。刻字的目的是为了____________________。刻字完成后，岩洞内散发出____________________，最终____________________。13.史渭知县是一个怎样的人？请结合短文内容说明理由。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________14.你的家乡永福还有哪些有名的古迹或风景？请简单介绍一处，并写出它的特点。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言综合运用（5分）15.本学期，我们学习了如何围绕一个意思把一段话写清楚。请你围绕“永福的集市真热闹”这个开头，接着写几句话，注意用上平时积累的有新鲜感的词句。永福的集市真热闹。__________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）16.题目：我爱家乡的__________提示：我们的家乡永福，有甘甜的罗汉果，有神奇的金钟山，有古老的百寿岩，有热闹的圩日，有勤劳善良的人们……请选择你最喜欢的一个方面，把题目补充完整，然后写一篇习作。注意写出特点，表达出你的真情实感。语句通顺，内容具体，不少于300字。桂林市永福县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷参考答案一、基础知识与积累（35分）1.（8分，每字0.5分）(1)争奇斗艳艳丽(2)辛勤滋润(3)良好遨游2.（4分）língsǎnlěixiǎn3.（6分，每组1分）示例：吹拂仿佛；欣赏经常；历史严厉4.（4分）(1)D(2)A(3)C(4)B5.（8分，每题2分）(1)示例：池塘里，荷花绽开了笑脸。(2)示例：永福的罗汉果体现了劳动人民的智慧和勤劳，是家乡宝贵的特产。(3)妈妈说，她明天带我去永福罗汉果种植园参观。(4)造纸术是我国的四大发明之一。6.（5分，每空1分）(1)迟日江山丽(2)春来江水绿如蓝(3)眼见为实(4)竹外桃花三两枝二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）7.（3分）静清绿8.（3分）对比大海西湖9.（4分）排比示例：秀秀得像一幅绿色的锦绣画卷奇奇得让人赞叹大自然的鬼斧神工（符合句式特点，描写合理即可）10.（2分）体会到漓江水非常平静、清澈，也感受到了作者泛舟江上的悠闲心情。（意思对即可）（二）课外阅读（18分）11.（4分，每题2分）苦不堪言：痛苦得无法用语言来形容，文中指百姓遭受瘟疫非常痛苦。心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急，文中指史渭知县看到百姓受苦非常着急。12.（6分，每空1分）百寿史渭（知县）驱除瘟疫，保佑百姓平安阵阵药草的清香瘟疫渐渐消散，百姓恢复健康13.（4分）史渭知县是一个关心百姓、有担当、做事坚持不懈的人。（1分）理由：他看到百姓受苦心急如焚；他不怕困难，翻山越岭寻访名医；他发动百姓并亲自搜集“寿”字，坚持刻完。（结合内容说出两点即可，3分）14.（4分）示例：永福还有著名的金钟山。它的特点是山形像一口倒扣的大钟，山上树木葱茏，风景优美，还有神奇的传说。（写出古迹或风景名1分，介绍特点3分，特点合理即可）三、语言综合运用（5分）15.（5分）能围绕“热闹”写几句话，语句通顺，用上积累的词句即可。示例：永福的集市真热闹。叫卖声、讨价还价声、欢笑声交织在一起。摊位上摆满了琳琅满目的商品，有新鲜的蔬菜瓜果，有精美的竹编工艺品，还有让人垂涎欲滴的地方小吃。人们摩肩接踵，脸上都洋溢着喜悦的