吴忠市盐池县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

吴忠市盐池县2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）lǒngzhàoyōuránzìháopíngyōng（）（）（）（）qīngchèàomìjiǎojiànzhǎnxīn（）（）（）（）2.圈出下列词语中的错别字，并在括号里改正。（6分）迫不急待（）莫名奇妙（）目不瑕接（）美轮美换（）穿流不息（）谈笑风声（）3.选择恰当的成语填入句子中。（填序号）（6分）①手不释卷②胸有成竹③囫囵吞枣④栩栩如生⑤完璧归赵⑥巧夺天工（1）盐池滩羊皮制作的裘皮服饰工艺精细，真是（）。（2）我们读书要细细品味，切不可（）。（3）老爷爷捏的泥人神态各异，（），孩子们都看入迷了。4.根据课文内容及积累填空。（10分）（1）《威尼斯的小艇》通过描写小艇的____________、船夫的____________以及小艇与人们的____________，展现了威尼斯这座水上城市的独特风情。（2）《牧场之国》一文中，“____________，____________，____________，____________。这就是真正的荷兰。”这句话反复出现，表达了作者对荷兰田园风光的由衷赞美。（3）古诗词中常蕴含哲理。如《观书有感》中“问渠那得清如许？____________”告诉我们不断学习、更新知识的重要性。5.句子练习。（8分）（1）古老的黄河水车缓缓转动，灌溉着两岸的农田。（缩句）________________________________________________________________（2）家乡的荞麦开花时，像一片粉色的海洋。（仿写比喻句）家乡的枸杞成熟时，像____________________________________________。（3）老师说：“班会课上，我们要讨论如何传承家乡的‘盐池滩羊’文化。”（改为转述句）________________________________________________________________（4）我们不仅要学好语文、数学，还要学好科学、艺术等其他学科。（用关联词合并句子）________________________________________________________________二、阅读理解（32分）（一）课内阅读（15分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。……半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。6.在文中的括号里填上合适的关联词。（2分）7.第一自然段是围绕“________________________”这句话来写的，作者从________、________、________三个方面具体表现了船夫技术高超。（5分）8.文中画“——”的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________。（3分）9.选文末尾描绘了威尼斯夜晚的宁静，这与白天的热闹形成________。这样写的好处是________________。（2分）10.假如你乘坐小艇游览威尼斯，会有怎样的感受？请结合文本内容简要写一写。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）盐池的“长城关”①在盐池县城北，矗立着一座古老的关隘——长城关。它是明代长城防御体系的重要组成部分，见证了几百年的风雨沧桑。②长城关并不算高大宏伟，厚重的黄土墙体因岁月侵蚀而斑驳，但它静静地卧在鄂尔多斯台地边缘，自有一股苍凉雄浑的气势。关墙之上，垛口依然可辨，仿佛还能看到当年戍边将士警惕守望的身影。站在关前，仿佛能听到历史的回声：风声、驼铃声、还有那遥远的战鼓与号角……③盐池地处边塞，自古便是农耕文明与游牧文明交融碰撞的前沿。长城关，正是这一历史进程的“活化石”。它不仅是军事屏障，更是一条文化交流的通道。通过这里，中原的丝绸、茶叶、瓷器流向草原，草原的骏马、皮毛、盐巴进入中原。历史的烟云早已散去，但民族融合、互通有无的故事，却沉淀在这片土地的血脉里。④如今，长城关已卸下军事重任，成为一处重要的文化遗址和旅游景点。每逢节假日，总有不少本地居民和远方游客前来凭吊怀古。孩子们在关下奔跑嬉戏，老人们在墙根下晒太阳、聊家常。古老的关隘，就这样以一种温和的方式，融入了盐池人日常的生活图景，也向每一位来访者无声地诉说着这片土地厚重而独特的历史。11.联系上下文，解释词语。（4分）斑驳：_________________________________________________________凭吊：_________________________________________________________12.第②自然段中，“仿佛还能看到当年戍边将士警惕守望的身影”一句属于________（实写/想象），这样写的好处是________________。（3分）13.短文从哪几个方面介绍了“长城关”？请简要概括。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.为什么说长城关是“历史进程的‘活化石’”？请用“______”在文中画出相关语句。（2分）15.结合短文内容和你对家乡的了解，谈谈保护像“长城关”这样的历史遗迹有什么意义。（至少两点）（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______味提示：“味”可以是具体的味道，如羊肉的鲜香、荞麦面的清香、甘草的甘甜……也可以是抽象的味道，如节日的热闹味、邻里间的温情味、变迁中的发展味……请选择一种你最熟悉的“家乡味”，通过具体的事例把它写清楚，表达出你对家乡的真情实感。要求：1.将题目补充完整。2.内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用1.笼罩悠然自豪平庸清澈奥秘矫健崭新2.急—及奇—其瑕—暇换—奂穿—川声—生3.（1）⑥（2）③（3）④4.（1）样子（外形）驾驶技术好日常生活关系密切（2）碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间成群的骏马匹匹膘肥体壮（3）为有源头活水来5.（1）水车转动，灌溉农田。（2）示例：一颗颗点缀在绿叶间的红宝石。（3）老师说，班会课上，我们要讨论如何传承家乡的“盐池滩羊”文化。（4）我们不仅要学好语文、数学，还要学好科学、艺术等（其他）学科。二、阅读理解（一）6.不管……总……；而且……还……7.船夫的驾驶技术特别好。行船速度快且稳在拥挤中自如穿行在狭窄处平稳快速且能急转弯8.夸张生动形象地写出了船行速度之快，从侧面衬托了船夫驾驶技术高超。9.对比突出了小艇对于威尼斯的重要性，也展现了这座城市动静皆宜的独特魅力。10.示例：我会感到新奇而惬意。小艇灵活穿梭，让我能从不同角度欣赏两岸风光；船夫技术高超，让我感到安全；体验“水城”的独特交通方式，感受异域风情。（二）11.斑驳：指长城关的黄土墙体颜色杂乱，脱落不一，显得老旧。凭吊：对着遗迹怀念古人或旧事。12.想象生动地再现了历史场景，增强了画面的历史感和感染力，引发读者联想。13.①长城关的地理位置和历史地位。②长城关的外观和给人的历史感。③长城关在历史上作为军事屏障和文化交流通道的作用。④长城关现在的功能和现状（文化