玉树藏族自治州囊谦县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

玉树藏族自治州囊谦县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（共35分）1.读拼音，写词语，注意把字写得工整、美观。（8分）我们的家乡囊谦，坐落在雄伟的巴颜喀拉山南麓。这里天空（wèilán）________，草原（kuānkuò）________。清晨，帐篷顶上（piāofú）________着缕缕炊烟；夜晚，繁星在夜空中（shǎnshuò）________，如同（zhēnzhū）________洒落。我们在这片土地上（zìyóu）________地成长，心中充满了对它的（rèài）________与（zàntàn）________。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）-晕（yūnyùn）车-负荷（héhè）-一簇（cùzú）-石钟乳（rǔlǔ）3.辨字组词。（6分）端（）骆（）鹃（）瑞（）络（）绢（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语，结合囊谦的生活情景写一句话。（6分）（）（）辉煌（）（）细流（）山（）野（）（）不迭我选择的词语是：________________句子：____________________________________________________________________________________5.句子万花筒。（6分）(1)星星在夜空中眨着眼睛。（仿写拟人句）__________________________________________________________________________________________(2)随着旅游的发展，我们囊谦的知名度逐渐提高了。（用带点词写句子）……逐渐……______________________________________________________________________________(3)阿爸说：“周末我带你去看看澜沧江上游的壮丽景色。”（改为转述句）__________________________________________________________________________________________6.根据本单元课文内容与背诵积累填空。（5分）(1)《海上日出》一文中，作者按照__________顺序，生动地描写了海上日出的壮观景象。(2)在《记金华的双龙洞》中，作者通过洞口“像桥洞似的，很宽”，以及写内洞“一团漆黑”，写出了孔隙的__________特点。(3)本单元我们学习了写景的文章，也积累了写景的诗句。请写出本学期学过的，描写山水风光的一句古诗：“______________________________，______________________________。”二、阅读理解（共35分）（一）课内阅读（15分）阅读《记金华的双龙洞》选段，回答问题。内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。1.选段主要描写了内洞的哪两个方面？（4分）__________________________________________________________________________________________2.联系上下文，说说“变化多端”在文中的意思，并写出它的一个近义词。（4分）意思：____________________________________________________________________________________近义词：________________3.工人提着汽油灯，为什么“也只能照见小小的一块地方”？（3分）__________________________________________________________________________________________4.我们囊谦也有许多美丽的自然景观，比如尕尔寺大峡谷。请你学习作者的观察和描写方法，用一两句话写出你熟悉的一处景观的一个特点。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）高原的春天青藏高原的春天，总是姗姗来迟。当内地的桃花早已凋谢，我们囊谦草原的春天，才像个羞涩的姑娘，缓缓地揭开面纱。最先报春的，不是柳树，也不是桃花，而是那看似枯黄的草甸。你蹲下身仔细看，在那一片枯黄下面，早已冒出了密密麻麻、针尖般的嫩绿草芽。它们那么细小，却那么倔强，用尽全力顶开去岁的草叶，迎接高原的阳光和稀薄的空气。接着，格桑花星星点点地开放了。它们不像公园里的花那样成片成海，而是一朵、两朵，散落在刚刚泛绿的草原上，白的、粉的、红的，在风中轻轻摇曳，朴素而又灿烂。阿妈说，每一朵格桑花都承载着一个美好的愿望。春天的澜沧江水也变了模样。它挣脱了冰层的束缚，唱着欢快的歌，奔腾而下。水色不再是冬季的碧绿，而是带着雪水融化后的微白，在阳光下闪着碎银般的光。河边的湿地苏醒过来，黑颈鹤从远方归来，它们修长的身影，为高原的春天增添了一份优雅与灵动。高原的春天是短暂的，也是浓烈的。它用最快的速度，把生命和色彩泼洒在这片辽阔的土地上。对于我们藏族孩子来说，春天的到来意味着可以跟着阿爸去远一点的牧场，意味着帐篷外的夜晚有了虫鸣，意味着新的一年充满了蓬勃的希望。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）姗姗来迟：________________________________________________________________________________倔强：____________________________________________________________________________________2.短文是按照__________顺序来描写高原春天的景象的。作者依次写了__________、__________、__________和__________的变化来表现春天的到来。（5分）3.读文中画线的句子，回答下列问题。（6分）(1)这句话运用了__________的修辞手法，把__________比作__________。(2)从“挣脱”“唱着欢快的歌”“奔腾”这些词语中，你体会到了澜沧江水怎样的“心情”？__________________________________________________________________________________________4.短文表达了作者怎样的思想感情？你是从哪些地方体会到的？（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（共30分）题目：家乡的__________季提示：我们美丽的家乡囊谦，四季各有特色。春天的草原复苏，夏天的繁花似锦，秋天的丰收喜悦，冬天的静谧壮美……请选择你最喜欢的一个季节，把题目补充完整，然后围绕这个季节里最让你印象深刻的风光或活动，写一篇作文。要求：1.按照一定的顺序，把景物的特点或活动的过程写清楚。2.试着运用本单元学到的描写景物的方法，写出自己的所见、所闻、所感。3.语句通顺，内容具体，感情真实。不少于300字。参考答案一、基础知识与积累运用1.蔚蓝宽阔漂浮闪烁珍珠自由热爱赞叹2.yūnhècùrǔ3.示例：端正骆驼杜鹃；祥瑞联络手绢4.金碧辉煌涓涓细流漫山遍野叫苦不迭（句子略，需用词准确，结合当地情景）5.(1)示例：风儿在草原上快乐地奔跑。(2)示例：在老师的帮助下，我的语文成绩逐渐提高了。(3)阿爸说，周末他带我去看看澜沧江上游的壮丽景色。6.(1)时间(2)窄小(3)示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（或其他符合要求的写景诗句）二、阅读理解(一)课内阅读1.内洞的黑暗和宽广，以及洞内景物的形状多样、颜色各异。2.意思：指石钟乳和石笋的形状变化很多，各不相同。近义词：千变万化（或变幻莫测）。3.因为内洞非常宽广、巨大，而且一团漆黑，光线（汽油灯）的照射范围有限。4.示例：尕尔寺的峡谷深不见底，两侧的岩壁像被巨斧劈开一样陡峭，岩缝中顽强生长着几棵柏树，显得格外苍劲。（能抓住特点描写即可）(二)课外阅读1.姗姗来迟：形容春天来得特别晚。倔强：形容草芽坚强、不屈服