昆明市禄劝彝族苗族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

昆明市禄劝彝族苗族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础积累与运用（40分）1.看拼音写词语，注意书写规范、美观。（8分）（1）在禄劝的山水间，我们常常能感受到大自然的xīnshǎng（）。（2）彝族同胞心灵手巧，能制作出许多jīngměi（）的服饰。（3）春天，轿子雪山下的杜鹃花悄悄zhànkāi（），美丽极了。（4）我们要养成liúxīn（）观察生活的好习惯。（5）苗家的芦笙舞，动作是那样xiánshú（）。（6）家乡的板栗又香又甜，味道非常xiānměi（）。（7）我们做事要有shǐzhōng（）如一的决心。（8）一场春雨过后，空气显得格外qīngshuǎng（）。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）勤劳的禄劝人民在撒（sāsǎ）满阳光的梯田上播撒（sāsǎ）希望。（2）磨（mómò）西古镇里，曾响起红军推磨（mómò）的声音。（3）傣族园里，大家互相（xiāngxiàng）泼水，送上美好的相（xiāngxiàng）互祝福。（4）弟弟模（mómú）仿着彝族毕摩祭祀时的模（mómú）样，十分有趣。3.选词填空。（填序号）（4分）①继续②连续③陆续④持续（1）火把节期间，欢乐的庆祝活动（）了好几天。（2）上课铃响了，同学们（）走进教室。（3）他（）三年被评为校级“三好学生”。（4）讲解员讲完一个传说故事后，（）介绍下一个景点。4.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿写句子：例：楚雄的十月太阳历广场，不仅气势恢宏，而且蕴含着古老的智慧。禄劝的转龙镇，不仅___________，而且___________。（2）用修改符号修改病句。读了《彝山少年》这篇文章，受到了很大的启发。（3）将句子写具体：山路盘旋而上。（怎样的山路？怎样盘旋而上？）_________________________________________________________（4）照样子，用自己的话转述他人的话。姐姐说：“我周末要去民族文化传习馆学习刺绣。”姐姐说，她周末要去民族文化传习馆学习刺绣。导游阿姨说：“欢迎大家下次再来我们禄劝彝族苗乡做客。”5.根据课文内容和积累填空。（12分）（1）古诗中有美景：“____________，春风花草香。”（《绝句》）“____________，山寺桃花始盛开。”（《大林寺桃花》）（2）成语中有道理：看见同学乱扔垃圾却不敢劝阻，可以用“____________”来批评他；《守株待兔》的故事让我们明白了“____________”的道理。（3）传统节日中有文化：春节时，我们贴春联，放鞭炮，正如王安石所写：“____________，____________。”（4）家乡风景中有特色：我们禄劝有“滇中第一山”美誉的____________，还有被誉为“地球彩带”的____________。我们为自己的家乡感到自豪！6.综合性学习。（4分）三年级（2）班正在策划一期以“家乡风物”为主题的黑板报。请你从下面提供的风物中任选一项，为它写一句简洁生动的推荐语。A.禄劝撒坝火腿B.苗族蜡染C.彝族刺绣D.轿子雪山杜鹃花我选择（）（填序号），推荐语：___________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读。（13分）《一幅名扬中外的画》（节选）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1.这段话是围绕“___________”这句话来写的。（2分）2.用“”画出具体描写“形态各异”的句子。这句话采用了___________的修辞手法。（3分）3.联系上下文，理解词语。（2分）形态各异：_________________________________________________4.如果让你来介绍禄劝县城赶集日街上的热闹场面，你会从哪些方面来写？请仿照短文的写法，简要列出两点。（4分）（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________5.你认为为什么这幅画能“名扬中外”？（2分）_________________________________________________________（二）课外阅读。（17分）火把节的传说（禄劝彝族版本）①很久以前，天上有个凶恶的大力士叫斯热阿比，地上有个聪慧的彝族英雄叫阿提拉巴。两人约定比武。斯热阿比失败了，但他不服气，回到天上，搬来许多害虫，变成蝗虫，铺天盖地地飞到地上，要吃掉所有的庄稼。②眼看一年的辛苦就要白费，彝族同胞们焦急万分。这时，聪明的阿提拉巴想出了一个办法。他带领大家上山砍来许多松树枝，扎成火把。等到天黑，害虫们在庄稼地里休息时，阿提拉巴一声令下，成千上万支火把被点燃。人们举起火把，在田间地头奔跑、挥舞。熊熊的火光照亮了夜空，滚滚的浓烟熏得害虫无处躲藏，最后全被烧死了。③为了庆祝胜利，纪念这位英雄，从此以后，每年农历六月二十四日前后，彝族同胞们都要举行盛大的火把节。节日里，人们穿着节日的盛装，围着篝火跳起欢快的“阿细跳月”，举行摔跤、赛马等活动。夜晚，举着火把巡游田间、绕行宅院，祈求来年风调雨顺，五谷丰登。④如今，火把节不仅是彝族的传统节日，也成了我们禄劝各族人民共同欢庆、增进友谊的盛会。那漫山遍野跳动的火把，就像一颗颗闪耀的星星，照亮了人们幸福的笑脸，也传承着勇敢和智慧的民族精神。1.根据短文内容填空。（4分）故事的起因是斯热阿比搬来害虫要毁掉庄稼，经过是阿提拉巴带领大家___________，结果是___________，从此有了火把节。2.第②自然段中，阿提拉巴想出的办法是什么？请用简洁的语言概括。（3分）_________________________________________________________3.读第③自然段，火把节有哪些主要活动？请至少写出三项。（3分）_________________________________________________________4.结合短文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）火把节是为了纪念英雄阿提拉巴而设立的。（）（2）点燃火把只是为了在夜晚照明，方便人们活动。（）（3）现在的火把节只有彝族同胞庆祝。（）5.短文最后一个自然段中，“那漫山遍野跳动的火把，就像一颗颗闪耀的星星”，这个比喻句好在哪里？表达了人们怎样的情感？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的______节提示：在我们禄劝彝族苗族自治县，有许多富有民族特色和地域风情的节日，比如火把节、花山节、春节、端午节……请你选择一个你熟悉的、最喜欢的节日，把题目补充完整，然后写一篇习作。要求：1.把节日中最有特色的活动、场景和你的感受写清楚。2.语句通顺，内容具体，表达真情实感。3.书写工整，不少于250字。昆明市禄劝彝族苗族自治县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础积累与运用（40分）1.（8分，每字0.5分）（1）欣赏（2）精美（3）绽开（4）留心（5）娴熟（6）鲜美（7）始终（8）清爽2.（4分，每空0.5分）（1）撒（sǎ）满播撒（sǎ）（2）磨（mó）西推磨（mò）（3）互相（xiāng）相（xiàng）互（4）模（mó）仿模（mú）样3.（4分，每空1分）（1）④（2）③（3）②（4）①4.（8分，每题2分）（1）示例：风景优美，民风淳朴。（合理即可）（2）修改：在“受到”前加“我”（或“同学们”等主语）。（3）示例：弯弯曲曲的山路像一条长龙，盘旋着向云雾缭绕的山顶延伸而去。（4）导游阿姨说，欢迎大家下次再来他们禄劝彝族苗乡做客。5.（12分，每空1分）（1）迟日江山丽人间四月芳菲尽（2）示例：坐视不理（或“见死不救”）不能把偶然的事情当成必然（或“不能心存侥幸，想不劳而获”等，意思对即可）（3）千门万户曈曈日总把新桃换旧符（4）轿子雪山马鹿塘杜鹃花海（或“杜鹃花海”）6.（4分）选择1分，推荐语3分。推荐语需简洁生动，突出所选风物特点。示例选B：一块白布，一缸蓝靛，几笔蜡刀，便能染出大千世界的绚丽图案，这就是神奇的苗族蜡染。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.（2分）画上的街市可热闹了。2.（3分）走在街上的……在街上溜达。排比3.（2分）指画上的人物形状、姿态各不相同。4.（4分，每点2分）示例：（1）街上摆满了各种各样的摊位：卖山货的、卖水果的、卖特色小吃的……（2）赶集的人们：有的背着竹篓选购，有的牵着孩子闲逛，有的在和摊主热情地讨价还价……5.（2分）示例：因为它生动地记录了八九百年前古都的风貌和普通百姓的生活情景，画技高超，具有很高的历史价值和艺术价值。（意思对即可）（二）课外阅读（17分）1.（4分，每空2分）点燃火把驱赶（消灭）害虫人们取得了胜利，保住了庄稼