通化市通化县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)

通化市通化县2025-2026学年第二学期三年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识园地（30分）1.读拼音，写词语。（8分）tòngkuài()huābàn()fǎngfú()jìxù()qiānxū()xīnshǎng()zīshì()làzhú()2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）笔杆（gāngǎn）瞭望（liáoliào）匀称（chènchèng）张牙舞爪（zhuǎzhǎo）朝鲜（xiānxiǎn）差异（chāchà）切断（qiēqiè）一乘轿子（chéngshèng）3.比一比，再组词。（6分）密（）辨（）骄（）蜜（）瓣（）娇（）4.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）画（）添（）（）弓（）影没（）打（）相（）并（）（）奇（）艳刻（）求（）（1）上面词语中，出自寓言故事的是：________、________。（2）请用画“____”的词语写一句话：__________________________________________________5.选词填空。（4分）精巧精美精美（1）通化松花石砚制作（），是著名的工艺品。（2）赵州桥的设计非常（），体现了劳动人民的智慧。因为……所以……虽然……但是……不但……而且……（3）（）通化的春天来得稍晚一些，（）山上的达子香（映山红）开得格外热烈。（4）人参（）是通化的特产，（）被称为“百草之王”。二、积累与运用天地（25分）1.诗文名句我会填。（10分）（1）迟日江山丽，________________。（杜甫《绝句》）（2）________________，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）（3）清明时节雨纷纷，________________。（杜牧《清明》）（4）________________，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）（5）“________________，________________。”这两句诗写出了小荷和蜻蜓相依相偎的灵动画面。（杨万里《小池》）（6）《守株待兔》告诉我们：兔不可复得，________________________。2.根据课文内容填空。（7分）（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的________________。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（《荷花》）（2）这座桥不但__________，而且__________。（《赵州桥》）（3）《肥皂泡》的作者是__________，吹肥皂泡时，“我”的心里充满了__________、__________与__________。3.句子练习。（8分）（1）例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意加点部分，仿写人物说话时的神态和动作）得知自己的作文在县里获奖了，小红________________________________________________________：“太好了！”（2）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴……（照样子，围绕一个意思写句子）长白山的景色真美啊：________________________________________________________（3）修改病句。通化县境内有许多丰富的特产，如人参、葡萄、蜂蜜。______________________________________________________________________（4）用恰当的关联词合并句子。我们了解了通化是一座英雄城。我们更加热爱自己的家乡。______________________________________________________________________三、阅读乐园（20分）（一）课内阅读（8分）【语段一】这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1.这段话是围绕哪一句来写的？用“____”画出来。（1分）2.作者描写栏板上的图案时，用了“有的……有的……还有的……”这样的句式，请你也用这个句式写一写春天花园里的花儿。（3分）春天来了，花园里的花儿竞相开放：____________________________________________________________________________________3.联系上下文，“所有的龙似乎都在游动”中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（2分）______________________________________________________________________4.从这段文字中，你能体会到作者对赵州桥怎样的感情？（2分）______________________________________________________________________（二）课外阅读（12分）家乡的鸭绿江我的家乡在通化，这里有一条美丽的江——鸭绿江。它就像一条碧绿的丝带，缠绕在长白山脚下。春天的鸭绿江是活泼的。冰雪融化，江水唱着欢快的歌儿奔向远方。江边的柳树抽出嫩芽，仿佛在对着江水梳妆打扮。偶尔有几只野鸭在江面上嬉戏，它们“嘎嘎”的叫声，为春天增添了生机。夏天的鸭绿江是热闹的。江水在阳光下闪闪发光，像撒了一层碎金子。岸边的树木长得郁郁葱葱，像一把把绿色的大伞。孩子们最喜欢在江边的浅滩玩耍，捡拾被江水打磨得光滑圆润的小石头。大人们则在江边散步、垂钓，享受着清凉的江风。秋天的鸭绿江是多彩的。江岸的山林层林尽染，红色、黄色、绿色的叶子倒映在江水中，仿佛江水也穿上了一件五彩衣。候鸟们开始南飞，它们有时会在江面上稍作停留，留下一串串美丽的倒影。冬天的鸭绿江是宁静的。江面上结了一层厚厚的冰，像一面巨大的镜子。两岸的树木挂满了晶莹的雾凇，整个世界银装素裹，宛如童话仙境。鸭绿江一年四季景色迷人，它默默地滋养着我的家乡，也给我的童年带来了无数欢乐。我爱家乡的鸭绿江。1.短文是按照__________顺序来描写鸭绿江的，分别写了鸭绿江__________、__________、__________、__________四个季节的不同景色。（5分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）装扮——（）滋养——（）3.读下面的句子，回答问题。（3分）“它就像一条碧绿的丝带，缠绕在长白山脚下。”这句话把__________比作__________，这样写的好处是____________________________________________________。4.短文表达了作者对鸭绿江怎样的感情？你是从哪里体会到的？（2分）______________________________________________________________________四、习作天地（25分）题目：家乡的______节提示与要求：我们的家乡通化有许多具有特色的时节或节日，比如收获人参的时节、山葡萄成熟的季节、热闹的端午、喜庆的元宵……请你选择一个印象最深的写下来。写清楚这个时节或节日里，人们会做些什么，有什么特别的景物或活动，你当时的心情是怎样的。注意语句通顺，内容具体，表达出真情实感，不少于250字。参考答案一、基础知识园地1.痛快、花瓣、仿佛、继续、谦虚、欣赏、姿势、蜡烛2.gǎn、liào、chèn、zhǎo、xiǎn、chā、qiē、shèng3.示例：秘密、蜂蜜；分辨、花瓣；骄傲、娇气（答案不唯一，正确即可）4.蛇足、杯弓蛇影、精采、提论、争奇斗艳、舟求剑（1）画蛇添足、刻舟求剑（或：杯弓蛇影）（2）示例：得知周末要去集安参观高句丽古迹，我没精打采的心情一下子变得兴奋起来。（答案合理即可）5.（1）精美（2）精巧（3）虽然……但是……（4）不但……而且……二、积累与运用天地1.（1）春风花草香（2）竹外桃花三两枝（3）路上行人欲断魂（4）借问酒家何处有（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头（6）而身为宋国笑2.（1）大圆盘（2）坚固、美观（3）冰心、快乐、骄傲、希望3.（1）示例：一下子跳了起来，眼睛笑成了弯弯的月牙（2）示例：有高耸入云的雪峰，有神秘莫测的天池，有漫山遍野的野花……（3）通化县境内有丰富的特产，如人参、葡萄、蜂蜜。（或：通化县境内有许多特产，如人参、葡萄、蜂蜜。）（4）示例：因为我们了解了通化是一座英雄城，所以更加热爱自己的家乡。三、阅读乐园（一）课内阅读1.这座桥不但坚固，而且美观。2.示例：有的粉红似霞，有的洁白如雪，还有的金黄灿烂，引来蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。（合理即可）3.不能去掉。“似乎”表示好像、仿佛，并不是真的在游动。这样写既形象地写出了雕刻的龙栩栩如生的样子，又体现了语言的准确性。去掉就变成真的在游动了，不符合事实