潍坊市高密市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

潍坊市高密市2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（30分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）高密的红高粱在风中摇曳，形成一片fēihóng（）的海洋。（2）家乡的máotǎn（）小路，留下了我们无数童年的脚印。（3）爷爷讲的故事总是那么yǒumò（）风趣，让我们哈哈大笑。（4）我们要学习古代先贤，做一个dǒnglǐ（）之人。2.比一比，再组词。（6分）驰（）棉（）访（）弛（）绵（）纺（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）手（）脚（）（）头（）气成（）结（）（）景（）情造句：_________________________________________________________4.按要求完成句子练习。（10分）（1）茂腔的唱腔高亢嘹亮。（改为感叹句）（2）难道我们不应该热爱自己的家乡吗？（改为陈述句）（3）剪纸艺人用一把剪刀。剪纸艺人剪出了栩栩如生的花样。（合并为一句话）（4）仿写句子：高密的红高粱，像燃烧的火焰，染红了秋天的田野。仿写：凤城的柳树，像__________________，__________________。（5）修改病句：通过阅读《家乡的桥》，使我更加了解了高密的历史文化。二、阅读理解与感悟（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《威尼斯的小艇》片段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.这段话是围绕哪一句话来写的？用“____”画出来。（2分）2.从哪些地方可以看出“船夫的驾驶技术特别好”？请简要概括出三点。（6分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________3.“两边的建筑飞一般地往后倒退”说明了什么？（）（3分）A.建筑在移动。B.船夫的驾驶技术差。C.小艇的速度极快。D.作者的错觉。4.我们高密也有独特的交通工具或运输方式。请联系生活，写一写你对家乡某种交通或运输工具的印象。（不少于30字）（4分）（二）课外阅读（15分）阅读短文，完成练习。高密茂腔茂腔，是我们高密人引以为傲的地方戏曲，被誉为“胶东之花”。它的唱腔质朴自然，带着浓浓的乡土气息，就像红高粱酒一样醇厚。听爷爷说，早年间，村里没有电视，最大的乐趣就是看茂腔戏。傍晚时分，戏台子一搭，锣鼓一响，全村老少就搬着小板凳围拢过来。台上演员浓墨重彩，唱念做打；台下观众如痴如醉，时而叫好，时而叹息。一出《罗衫记》，能让人洒下同情泪；一段《赵美蓉观灯》，又逗得大家前仰后合。那乡音乡韵，流淌在夜色里，也流淌在一代代高密人的血脉中。如今，生活丰富了，但茂腔的魅力不减。它不仅走进了剧院，还被录制成光盘，甚至能在手机上随时收听。许多学校还开设了茂腔兴趣班，让娃娃们从小接触这门古老的艺术。每当那熟悉的旋律响起，我仿佛又看到了家乡那片深厚的土地，和土地上那些勤劳、热情的人们。1.给短文加一个合适的小标题，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，理解词语的意思。（4分）引以为傲：_________________________________________________________如痴如醉：_________________________________________________________3.短文从哪几个方面介绍了高密茂腔？请分点简要概括。（6分）（1）_________________________________________________________（2）_________________________________________________________（3）_________________________________________________________4.短文最后一段中写道：“每当那熟悉的旋律响起，我仿佛又看到了家乡那片深厚的土地……”这句话表达了作者怎样的情感？（3分）三、表达与交流（40分）题目：家乡的______节提示：我们高密有许多具有地方特色的风俗和节日，如春节、中秋节，或是与红高粱文化、剪纸艺术相关的活动。请选择你最熟悉或最喜欢的一个节日或风俗活动，把题目补充完整，写一篇作文。要求：1.把节日活动的过程或风俗的特点写清楚，写出其独特之处。2.写出自己在这个节日或活动中的真实经历和感受。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.（1）绯红（2）毛毯（3）幽默（4）懂礼2.示例：奔驰/松弛；棉花/连绵；访问/纺织（答案不唯一，组词正确即可）3.手忙脚乱垂头丧气成群结队触景生情造句示例：看到这熟悉的红高粱地，我不禁触景生情，想起了童年往事。（造句合理即可）4.（1）茂腔的唱腔真是高亢嘹亮啊！（2）我们应该热爱自己的家乡。（3）剪纸艺人用一把剪刀剪出了栩栩如生的花样。（4）示例：像姑娘的长发，轻拂着春天的河岸。（比喻恰当，语句通顺即可）（5）删去“通过”或“使”。（修改为：阅读《家乡的桥》，使我更加了解了高密的历史文化。或：通过阅读《家乡的桥》，我更加了解了高密的历史文化。）二、阅读理解与感悟（一）课内阅读1.船夫的驾驶技术特别好。2.（1）行船快，船只多，却能操纵自如，不手忙脚乱。（2）不管多拥挤，总能左拐右拐挤过去。（3）在极窄的地方能平稳快速穿过，还能急转弯。（意思对即可）3.C4.示例：我印象最深的是爷爷的三轮车。小时候，爷爷常用它载着我穿行在乡间小路上，去集市，去看田。三轮车“嘎吱嘎吱”的声音，就像一首老歌，承载着我快乐的童年记忆。（能联系高密生活，描述具体印象，语句通顺即可）（二）课外阅读1.示例：胶东之花——茂腔（点明描写对象，简洁即可）2.引以为傲：以此事为光荣。文中指高密人因为拥有茂腔而感到光荣和自豪。如痴如醉：形容神态失常，失去自制。文中指观众听茂腔时非常入迷的样子。3.（1）茂腔的艺术特点（唱腔质朴，有乡土气息）。（2）过去茂腔的演出盛况及对人们生活的影响。（3）现在茂腔的传承与发展（走进剧院、数字化、进入校园）。（意思对即可）4.表达了作者对茂腔这一家乡艺术的深深热爱，以及对家乡土地和人民的深厚感情。（意思对即可）三、表达与交流（40分）（略）按作文评分标准酌情给分。评分参考：一类