平顶山市湛河区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

平顶山市湛河区2025-2026学年第二学期五年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与积累（30分）1.读拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）límíng()sōngshǔ()xiáguāng()qīhēi()zhàoyào()shūlǐ()mànyóu()píngwěn()2.选择加点字的正确读音，用“√”标出。（4分）树梢（shāoxiāo）缝补（féngfèng）屏息（bǐngpíng）果实累累（lěiléi）3.比一比，再组词。（6分）旷（）桨（）梢（）矿（）浆（）稍（）4.将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（6分）心（）神怡应接不（）夜（）降临不可（）数5.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）（1）《鸟的天堂》中，作者第一次经过“鸟的天堂”是在傍晚，没有看到鸟。（）（2）《月迹》一文告诉我们，美属于每一个人，人人都可以拥有美。（）（3）《四季之美》是按照春夏秋冬的时间顺序，描写了四个具体景物。（）二、积累与运用（15分）1.默写《渔歌子》。（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.品读句子，完成练习。（6分）“我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”（1）这段话主要运用了________和________的修辞手法。（2分）（2）作者通过“________”、“________”、“________”等词语，写出了鸟的数量多、种类多和活动多样。（2分）（3）这段话表达了作者____________________之情。（2分）3.语文与生活。（5分）平顶山市的湛河，是我们的母亲河。经过治理，如今的湛河两岸风光秀美。如果让你用一两句话，结合本单元学到的景物描写方法，向远方的朋友介绍湛河之景，你会怎么说？____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）《四季之美》节选春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。1.作者是按照________顺序来描写四季之美的。（1分）2.在作者眼中，春天最美在________，体现在天空颜色的变化上；夏天最美在________，美在________的迷人景象。（3分）3.请用“___”画出秋天黄昏时，作者觉得动人的景象。（2分）4.品读文中画波浪线的句子，说说作者是如何具体描写夏天夜晚萤火虫之美的？（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________5.这几位作家通过细致的观察，捕捉到了景物独特的动态之美。你在平顶山生活的哪个季节，曾观察到怎样独特的动态之美？（结合本地特色，如白龟湖的春水、尧山的秋叶等）（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（13分）家乡的沙河我的家乡在豫中平原，沙河从村边缓缓流过。它不像漓江那么秀丽，也不像黄河那么雄浑，它只是那么静静地、平稳地流着，像一位慈祥的母亲，用她甘甜的乳汁滋润着两岸的土地。清晨，薄雾笼罩着河面，河水仿佛披上了一层轻纱。早起的渔人驾着小舟，“欸乃”的桨声打破了清晨的宁静。岸边的柳树垂下嫩绿的枝条，轻拂着水面，漾起一圈圈细细的波纹。妇女们三三两两地来到河边，一边说笑，一边浣洗衣物，清脆的棒槌声和着流水声，奏出一曲质朴的晨歌。傍晚，夕阳的余晖给沙河镀上了一层金色。放牛的牧童骑在牛背上，悠悠地吹着柳笛回家了。劳累了一天的农人，也来到河边，掬一捧清凉的河水洗去脸上的汗水和疲惫。那时的沙河，是温柔的，是解人意的。如今，我离开家乡多年，但沙河那静静的身影，那潺潺的水声，常常流进我的梦里。1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）欸乃：__________________________________________浣洗：__________________________________________2.短文是按照________顺序来写的，主要描写了沙河________和________两个时间段的景象。（3分）3.短文第二自然段主要描写了哪些景物和人物活动？构成了一幅怎样的画面？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________4.短文开头将沙河与漓江、黄河作比较，这样写有什么好处？（2分）______________________________________________________________5.文章的结尾表达了作者怎样的思想感情？（2分）______________________________________________________________四、习作表达（30分）题目：______即景提示：“即景”就是眼前、当下的景物。请你选择一处平顶山市（或湛河区）的自然或人文景物进行描写。可以写平西湖的晨雾，可以写山顶公园的落日，可以写湛河桥头的车水马龙，也可以写自家阳台窗外看到的雨景……按照一定的顺序，捕捉景物的动态变化，写出景物的特点。要求：1.将题目补充完整。2.内容具体，语句通顺，写出自己的观察和感受。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（30分）1.黎明松鼠霞光漆黑照耀梳理漫游平稳（每词1分）2.shāoféngbǐngléi（每空1分）3.示例：空旷/矿石；船桨/泥浆；树梢/稍微（每空1分）4.旷睱幕计（每空1分）造句略（2分）5.（1）√（2）√（3）×（每小题2分）二、积累与运用（15分）1.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（每句1分，错漏一字扣0.5分，扣完为止）2.（1）排比动态描写（或：白描）（每空1分）（2）到处……到处……大的，小的，花的，黑的站、叫、飞、扑（写出其中三个即可）（2分）（3）对“鸟的天堂”的喜爱与赞美（意思对即可）（2分）3.示例：傍晚时分的湛河，河水被夕阳染成了温暖的橘红色。岸边新修的步道上，散步的人们络绎不绝，孩子们的笑声与舒缓的音乐声交织在一起，充满了生机与活力。（能运用描写方法，结合本地特色，语句通顺即可，5分）三、阅读理解（25分）（一）课内阅读（12分）1.时间（1分）2.黎明夜晚萤火虫飞舞（每空1分）3.点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞。（2分）4.作者通过描写“漆黑漆黑的暗夜”与“翩翩飞舞”的萤火虫形成对比（或：用“无数的”写其多），再特写“蒙蒙细雨”中“一只两只”闪着“朦胧微光”飞行，由面到点，具体生动地写出了萤火虫在不同夏夜里的动态美，突出了其“迷人”之处。（意思对即可，3分）5.略。（能结合本地景物，描述出动态之美，语句通顺即可，3分）（二）课外阅读（13分）1.拟声词，形容摇橹的声音。洗涤衣物。（每词1分，意思对即可）2.时间清晨傍晚（每空