小学门卫管理工作制度

PAGE小学门卫管理工作制度一、总则（一）目的为了加强小学门卫管理工作，维护学校正常的教学秩序，保障师生人身安全和学校财产安全，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校门卫工作人员及进入学校的所有人员和车辆。（三）基本原则1.严格遵守国家法律法规，依法履行门卫职责。2.坚持安全第一，预防为主的方针，确保学校安全稳定。3.热情服务，文明礼貌，树立良好的学校形象。二、门卫工作职责（一）人员出入管理1.严格执行学校作息时间，按时开关校门。上课期间，非本校师生及工作人员不得随意进入学校。如有特殊情况需要进入，必须经学校相关部门或人员同意，并进行登记后方可进入。2.对进入学校的人员进行身份核实，询问来访事由，查看有效证件。严禁无关人员、社会闲杂人员进入学校。3.学生因特殊原因中途离校，须凭班主任签字的请假条放行，并做好记录。4.外来人员来访，应与被访人取得联系，经同意后，在门卫室等候，并进行登记。来访人员离开时，应收回其临时出入证。（二）车辆出入管理1.严格控制校外车辆进入学校。因工作需要进入学校的车辆，须经学校相关部门同意，并进行登记，按指定路线和地点停放。2.本校教职工车辆凭学校发放的车辆通行证进入学校，按规定停放。3.严禁无牌无证、报废、拼装等不符合安全标准的车辆进入学校。4.对进出学校的车辆进行检查，严禁携带易燃易爆、有毒有害等危险物品进入学校。（三）安全保卫工作1.负责学校大门及周边区域的安全保卫工作，定时巡逻，发现异常情况及时报告并处理。2.熟悉学校安全防范设施的使用方法，定期检查维护，确保设施设备正常运行。3.协助学校做好重大活动、考试等期间的安全保卫工作，维护现场秩序。4.负责学校门卫室及周边环境卫生的清扫和保洁工作。（四）信息传达与记录1.及时传达上级部门和学校的有关通知、文件等信息。2.认真做好来人来访登记、车辆出入登记、物品出入登记等工作，记录要详细、准确、清晰。3.妥善保管各类登记资料和文件，以备查阅。三、门卫工作流程（一）上班流程1.提前15分钟到达门卫室，做好上班前的准备工作，包括清洁门卫室卫生、检查各类设施设备等。2.与上一班门卫进行交接，了解上一班的工作情况和遗留问题。3.开启校门，做好迎接师生入校的准备工作。（二）人员出入流程1.本校师生及工作人员凭有效证件正常出入学校。2.外来人员来访时，门卫应主动询问来访事由，要求来访人员出示有效证件，并与被访人取得联系。经同意后，在门卫室填写《外来人员来访登记表》，包括姓名、单位、来访时间、来访事由、被访人姓名等信息，同时留下联系方式。门卫发放临时出入证，来访人员佩戴临时出入证进入学校。3.学生中途离校时，门卫应检查班主任签字的请假条，核实无误后予以放行，并在《学生请假离校登记表》上做好记录，包括学生姓名、班级、请假时间、离校原因等信息。（三）车辆出入流程1.本校教职工车辆凭车辆通行证进入学校，门卫核对通行证信息后予以放行，并指引车辆按规定停放。2.外来车辆因工作需要进入学校时，门卫应要求驾驶员出示有效证件，并与学校相关部门联系。经同意后，在《车辆出入登记表》上详细登记车辆信息，包括车牌号码、车型、驾驶员姓名、单位、来访时间、来访事由等信息，发放临时停车证，车辆按指定路线和地点停放。3.车辆离开学校时，门卫应收回临时停车证，检查车辆是否有异常情况，确认无误后予以放行，并在《车辆出入登记表》上记录车辆离开时间。（四）巡逻流程1.门卫每隔[X]小时进行一次校园巡逻，巡逻范围包括学校大门、教学楼、办公楼、操场、食堂、宿舍等区域。2.巡逻时要认真查看校园内的设施设备、门窗、水电等情况，发现异常及时报告学校相关部门，并做好记录。3.对校园内的可疑人员和车辆进行盘查，确保校园安全。（五）下班流程1.放学或下班时间到后，关闭校门，对当天的工作情况进行总结，整理各类登记资料。2.与下一班门卫进行交接，将未处理完的事项告知下一班门卫。3.做好门卫室的安全防范工作，关闭电源门窗等，确保门卫室安全。四、门卫工作纪律（一）遵守工作时间严格遵守学校作息时间，不得迟到、早退、旷工。如有特殊情况需要请假，必须提前向学校相关部门请假，并安排好替班人员。（二）坚守工作岗位工作期间必须坚守岗位，不得擅自离岗、脱岗。严禁在门卫室从事与工作无关的事情，如打牌、下棋、看电视等。（三）严格履行职责认真履行门卫工作职责，严格执行人员、车辆出入管理制度，不得徇私舞弊、玩忽职守。对违反规定的人员和车辆要坚决制止，并按规定处理。（四）文明礼貌待人对待师生和来访人员要热情服务、文明礼貌，使用文明用语，不得态度粗暴、蛮横无理。（五）保守工作秘密对学校的安全保卫情况、人员和车辆出入记录等信息要严格保密，不得泄露给无关人员。五、门卫培训与考核（一）培训1.学校定期组织门卫人员进行业务培训，培训内容包括法律法规、安全保卫知识、职业道德、工作流程等方面。2.培训方式可采用集中培训、现场演示、案例分析等多种形式，提高门卫人员的业务水平和综合素质。3.鼓励门卫人员参加上级部门组织的各类培训和学习活动，不断更新知识，提升工作能力。（二）考核1.学校建立门卫工作考核制度，对门卫人员的工作表现进行定期考核。考核内容包括工作纪律、工作职责履行情况、安全保卫工作成效、师生满意度等方面。2.考核方式采用日常检查与定期考核相结合的方式，日常检查由学校相关部门负责，定期考核由学校组织专门人员进行。3.根据考核结果，对表现优秀的门卫人员进行表彰和奖励，对不称职的门卫人员进行批评教育、警告直至辞退处理。六、突发事件应急处理（一）突发事件的定义本制度所称突发事件是指突然发生的，可能对学校师生人身安全和学校财产安全造成严重危害的事件，如火灾、地震、暴力袭击、群体性事件等。（二）应急处理原则1.以人为本，快速反应。把保障师生生命安全放在首位，及时采取有效措施，最大限度地减少突发事件造成的损失。2.统一指挥，分工负责。在学校突发事件应急处置领导小组的统一指挥下，各部门、各岗位人员按照职责分工，密切配合，协同作战。3.预防为主，防处结合。加强学校安全管理，完善应急预案，提高师生的安全意识和应急能力，做到预防与应急相结合。（三）应急处理流程1.突发事件发生后，门卫人员应立即报告学校突发事件应急处置领导小组，并采取必要的应急措施，如疏散师生、控制现场等。2.学校突发事件应急处置领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员赶赴现场进行处置。3.各部门、各岗位人员按照应急预案的分工，迅速开展救援、抢险、疏散、秩序维护等工作，确保突发事件得到及时、有效的处置。4.在突发事件处置过程中，门卫人员要坚