小学新冠病毒工作制度

PAGE小学新冠病毒工作制度一、总则（一）目的为科学、规范、有序地开展小学新冠病毒防控工作，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和疫情防控政策，结合本校实际情况，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》以及教育部、国家卫生健康委关于学校新冠病毒防控的相关文件要求制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入校园的各类人员。（四）工作原则1.预防为主：强化健康教育，普及新冠病毒防控知识，提高师生的自我防护意识和能力，做好日常预防工作。2.依法依规：严格按照国家法律法规和相关政策要求，规范开展防控工作，确保各项措施合法合规。3.科学精准：根据疫情形势和学校实际，科学制定防控策略，精准实施防控措施，做到有的放矢。4.联防联控：加强与教育主管部门、卫生健康部门、社区等相关单位的沟通协作，形成防控合力。二、组织管理（一）防控工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的新冠病毒防控工作领导小组。领导小组全面负责学校新冠病毒防控工作的决策、指挥和协调，定期召开会议，研究部署防控工作，及时解决工作中存在的问题。（二）工作职责1.校长：全面负责学校新冠病毒防控工作，是防控工作的第一责任人，统筹协调学校各部门做好防控工作，确保防控措施落实到位。2.副校长：协助校长做好防控工作，负责具体工作的组织实施和监督检查，指导各部门制定和落实防控措施。3.各部门负责人：按照职责分工，负责本部门的新冠病毒防控工作，组织实施各项防控措施，做好人员排查、物资保障、宣传教育等工作。4.年级组长：负责本年级的新冠病毒防控工作，组织年级教师开展防控知识培训，督促班主任做好班级防控工作，及时掌握年级师生的健康状况。5.班主任：负责班级的新冠病毒防控工作，做好学生的健康监测、信息统计、宣传教育等工作，指导学生做好个人防护措施，发现异常情况及时报告。三、防控措施（一）人员管理1.健康监测建立师生员工健康监测制度，每日对师生员工进行体温检测，做好记录。要求师生员工每日如实报告个人健康状况，如有发热、咳嗽、乏力等症状，应及时就医，并向学校报告。2.请假制度严格执行请假制度，师生员工因病请假需填写请假条，并说明病情及就医情况。请假期间，应按照学校要求做好病情跟踪和康复后返校的相关手续。3.人员排查加强对师生员工及共同居住人的排查，及时掌握其旅居史、接触史等情况。对排查出的重点人员，按照相关规定进行分类管理和健康监测。4.外来人员管理严格执行外来人员登记制度，外来人员进入校园需出示有效证件，进行体温检测、健康码和行程码查验，并登记相关信息。禁止无关人员进入校园，确需进入的，应经学校相关部门批准，并做好防护措施。（二）校园管理1.封闭管理实行校园相对封闭管理，严格控制人员进出。加强校园巡逻，确保校园安全。2.环境卫生加强校园环境卫生整治，定期对教室、办公室、食堂、宿舍等场所进行清洁消毒，保持环境整洁。做好垃圾分类处理，加强垃圾清运管理，防止垃圾堆积滋生病毒。3.通风换气保持教室、办公室等场所通风良好，每日至少通风3次，每次通风时间不少于30分钟。可根据实际情况，采用自然通风或机械通风相结合的方式。（三）教学管理1.教学安排根据疫情形势和学校实际，合理调整教学计划和课程安排，可采用线上教学、线下教学相结合的方式。线上教学期间，要确保教学质量，加强对学生的学习指导和监督。2.课堂管理线下教学时，要求师生佩戴口罩，保持安全社交距离。加强课堂纪律管理，减少学生聚集和流动。3.体育活动适当调整体育活动安排，可以开展室外分散的体育活动，避免学生聚集。体育活动前应做好学生的健康监测和安全教育。（四）食堂管理1.食品安全严格遵守食品安全法律法规，加强食堂食品安全管理，确保师生饮食安全。加强对食堂从业人员的健康管理和培训，要求其持健康证上岗，做好个人防护。2.就餐管理实行错峰就餐制度，减少人员聚集。倡导师生自带餐具，采用分餐制或送餐制，避免交叉感染。（五）宿舍管理1.住宿人员管理加强对住宿学生的管理，严格执行宿舍管理制度，做好学生的日常行为规范教育。加强宿舍环境卫生整治，定期对宿舍进行清洁消毒。2.通风换气保持宿舍通风良好，每日至少通风2次，每次通风时间不少于30分钟。可根据实际情况，采用自然通风或机械通风相结合的方式。（六）物资保障1.物资储备建立防控物资储备制度，储备足量的口罩、体温计、消毒液、洗手液等防控物资。定期对防控物资进行检查和补充，确保物资充足、质量合格。2.物资管理规范防控物资的采购、储存、使用和发放流程，做好物资登记和台账管理。防控物资应专人管理，专库储存，并做好防火防盗等安全工作。（七）宣传教育1.健康教育开展多种形式的新冠病毒防控健康教育活动，普及防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。可通过主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播等形式进行宣传教育。2.心理疏导关注师生的心理健康状况，加强心理疏导和人文关怀，及时化解师生的焦虑、恐惧等不良情绪。可通过心理咨询热线、心理健康辅导等方式，为师生提供心理支持和帮助。四、疫情应急处置（一）疫情报告1.师生员工如发现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即报告学校疫情防控工作领导小组，并及时就医。2.学校发现有师生员工确诊或疑似新冠病毒感染病例，应在第一时间向教育主管部门和卫生健康部门报告，并配合做好相关调查和处置工作。（二）应急响应1.学校一旦发生疫情，应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，防止疫情扩散蔓延。2.对确诊或疑似病例所在班级、年级等实行临时管控，进行封闭管理，对密切接触者进行排查和隔离观察。（三）病例管理1.对确诊病例，应及时通知其家长，并配合卫生健康部门做好病例的转运、治疗等工作。2.对疑似病例，应安排专人陪同其到定点医疗机构进行进一步检查和诊断，期间做好个人防护和隔离措施。（四）环境消毒1.对确诊或疑似病例所在场所及相关区域进行终末消毒，消毒工作应严格按照相关规范要求进行。2.对其他场所进行预防性消毒，增加消毒频次，确保环境安全。（五）停课管理1.根据疫情形势和防控要求，经教育主管部门批准，可对学校实施停课措施。2.停课期间，学校应组织开展线上教学，确保学生停课不停学。（六）舆情管理1.加强舆情监测和管理，及时关注师生、家长及社会对学校疫情防控工作的反映和诉求。2.对舆情信息进行分析研判，及时回应社会关切，做好舆论引导工作，维护学校形象和社会稳定。五、培训与演练（一）培训1.定期组织师生员工开展新冠病毒防控知识培训，提高防控意识和能力。2.培训内容包括疫情防控政策、防控知识、个人防护技能、应急处置流程等。3.通过线上线下相结合的方式进行培训，确保培训全覆盖、无死角。（二）演练1.定期组织开展新冠病毒防控应急演练，检验和完善应急预案。2.演练内容包括疫情报告、人员排查、隔离观察、环境消毒、应急处置等环节。3.演练结束后，对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题及时进行整改。六、监督与考核（一）监督检查1.学校防控工作领导小组定期对各部门、各年级的新冠病毒防控工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.设立举报电话和邮箱，接受师生员工及家长对学校防控工作的监督举报，对举报问