第13课《卖油翁》课件-统编版语文七年级下册

七年级语文下册13卖油翁第一课时学习目标第一课时1.了解作者欧阳修的相关知识。2.识记文中的重点文言词语。3.根据课下注释，疏通文意。欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。北宋诗文革新运动的领袖。代表作有《醉翁亭记》《戏答元珍》等。“唐宋八大家”是唐代韩愈、柳宗元和宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。作者简介背景资料知识备查《卖油翁》选自《归田录》卷一（中华书局1981年版）。有删节。题目是编者加的。《归田录》是欧阳修晚年运用史传叙事技巧写成的笔记小说，里面的每则故事短小精悍，内容以日常生活为主，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适，不仅具有文学价值，还有重要的史料价值。杓jīnpǔhànnìfènsháo自矜家圃颔睨之忿然预习检查预习检查欧阳修

陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。整体感知卖油翁借助课下注释，疏通文意。自主学习卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。即陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃，阆（lànɡ）州阆中（今属四川）人，北宋官员。公，对男子的尊称。擅长射箭。自夸。康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他也因此而自夸。译文自主学习尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。放下担子。释，放下。斜着眼看，这里形容不在意的样子。园子。

他曾经在自家园子里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，很久没有离开。见陈尧咨每射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。译文只是对他微微点头（意思是略微表示赞许）。颔，点头。自主学习康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”没有别的（奥妙）。只是手法技艺熟练罢了。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于“罢了”。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”译文自主学习康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”气愤的样子。然，表示“……的样子”。怎么。轻视我射箭的本领。轻，轻视。

陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验知道这个道理。”译文凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。之，指射箭是凭手熟的道理。自主学习乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。盖。慢慢地。同“勺”。让他走。遣，打发。于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从钱孔穿过去，但是钱没有湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。译文自主学习合作探究1、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果是什么？2、卖油翁对陈尧咨的箭术持什么态度？对此陈尧咨有什么反应？（课后习题第2题）自主学习地点：人物：起因：经过：结果：家圃卖油翁陈尧咨陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“熟能生巧”的道理。陈尧咨明白了道理，笑着把卖油翁打发走了。1、故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果是什么？2、卖油翁对陈尧咨的箭术持什么态度？对此陈尧咨有什么反应？（课后习题第2题）态度：卖油翁对陈尧咨的箭术只是略表赞许，认为不过是熟能生巧，态度淡然。反应：陈尧咨起初气愤不满，见识酌油技艺后笑着折服。七年级语文下册13卖油翁第二课时合作探究1、陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？（分析人物形象）2、怎么理解结尾句“康肃笑而遣之”中“笑”的含义。3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？（练习册第7题）4、学完本篇文章你有什么启示？1、陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？（分析人物形象）合作探究陈尧咨：1.从“善射”“自矜”两词可以看出他是一个擅长射箭、骄傲自大的人。2.从他与卖油翁的对话中看出他是一个傲慢、盛气凌人的人。3.从“康肃笑而遣之”可以看出他是一个知错能改的人。合作探究卖油翁：沉着稳重

不卑不亢

技艺高超1.从他“无他，但手熟尔”看出他是一个谦虚、从容沉着的人。2.从他“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”看出他是一个技艺高超的人。1、陈尧咨和卖油翁分别是一个什么样的人？从哪些地方可以看出来？（分析人物形象）合作探究陈尧咨：1.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”（语言）2.康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（语言、神态）3.康肃笑而遣之。（语言、神态）卖油翁：1、有卖油翁释担而立，睨之久而不去。“但微颔之”（神态、动作）2、乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，

而钱不湿。（动作）3、（卖油翁）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”2、怎么理解结尾句“康肃笑而遣之”中“笑”的含义。合作探究①既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞赏，对“熟能生巧”道理的领悟。②也表现出他在事实面前无话可说的尴尬，也有解嘲的意味。3、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化？其原因是什么？（练习册第7题）变化：从最初自矜、傲慢、轻视，到恼怒、不服气，最后变为心服口服、笑而遣之，变得谦逊。原因：卖油翁以娴熟的倒油技艺，印证了“无他，但手熟尔”的道理，让陈尧咨认识到技艺贵在熟能生巧，不应骄傲自满，从而折服并改变了态度。4、学完本篇文章你有什么启示？合作探究①无论做任何事情都要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧。②我们要保持谦虚的态度，不要因为自己的成就而骄傲自满。③山外有山，人外有人，正确看待自己和他人的优缺点。④坚持和毅力是成功的关键，无论什么事，只要我们用心去做，就能取得出色的成果。文末康肃公的笑，有人认为是尴尬的笑，有人认为是会心的笑，还有人认为是嘲讽的笑，请结合文本说说你的理解。拓展延伸示例一：我认为是会心的笑。卖油翁的演示让他顿悟：熟练是任何技艺达到高水平的诀窍。他赞同卖油翁的说法，以微笑加以肯定。示例二：我认为是尴尬的笑。康肃公箭术高超，引以为傲，却被卖油翁以倒油小技上了一课，这让他很没面子，只能尴尬一笑。概括主题课堂小结

本文通过陈尧咨与卖油翁之间的问话,告诉了我们__________的道理。同时,也告诫人们即使有过人的长处,也不要骄傲自满。课堂检测(1)陈康肃公善射(

)

(2)公亦以此自矜(

)(3)尔安敢轻吾射(

)

(4)康肃笑而遣之(

)《卖油翁》选自

,作者是

。他是我国

（朝代）

、

,

之一。

擅长夸耀轻视打发《归田录》欧阳修北宋政治家文学家唐宋八大家1