2026年新高考历史全国卷三十六压轴题分析专题突破卷（含解析）

2026年新高考历史全国卷三十六压轴题分析专题突破卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.汉初，丞相韩信位高权重，甚至被汉高祖刘邦视为心腹之患。刘邦采纳陈平、周勃建议，逐渐削弱相权，设立左右丞相，后又改为丞相不领兵，兵权收归皇帝和大将。这一变化主要反映了A.中央集权制度的不断完善B.吏治腐败问题日益严重C.文官政治逐渐取代武官政治D.地方割据势力对中央构成威胁2.唐代中后期，随着土地兼并加剧和均田制破坏，政府财政收入减少，财政赤字问题日益突出。为缓解财政困境，唐代政府采取的措施中，最能体现财政政策调整与经济形态变化关系的是A.设立转运使，加强中央对地方财政的控制B.推行两税法，以资产为主要征税标准C.鼓励兴修水利，发展农业生产D.实行盐铁专卖，增加政府财政来源3.宋代城市经济繁荣，坊市界限被打破，夜市兴盛，出现了“坊市合一”的现象。这一变化对宋代社会产生的积极影响不包括A.促进了商品经济的发展B.丰富了市民的精神文化生活C.加速了城市化进程D.导致了社会治安管理的混乱4.明朝中后期，江南地区商品经济空前活跃，出现了以商人资本为主体的早期资本主义萌芽。其典型特征是A.土地高度集中，农民依附性增强B.手工业部门众多，生产规模扩大C.商帮形成，长途贸易发达D.出现了雇佣关系和资本积累5.“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是哪一政治团体的纲领？A.同盟会B.光复会C.保路同志会D.革命同盟会6.辛亥革命后，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，其核心内容是A.宣告中华民国成立B.规定中华民国为民主共和国C.确立三权分立的政治体制D.明确公民的基本权利和义务7.1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，其最重要的历史功绩是A.推翻了北洋军阀的统治B.宣告了中华人民共和国的成立C.实现了国共第一次合作D.制定了民主革命的纲领8.1930年代，中国共产党在农村开展土地革命，其根本目的是A.没收地主土地，分配给农民B.建立农村革命根据地C.消灭地主阶级D.解放农村生产力，推动革命发展9.1938年，毛泽东在《论持久战》中提出，抗日战争是持久战，其战略总方针是A.战略防御B.战略反攻C.战略决战D.战略决战与战略反攻相结合10.1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，其重要意义在于A.宣告了中华人民共和国的成立B.标志着新民主主义革命的胜利C.确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D.制定了《共同纲领》，起了临时宪法的作用11.1950年代，中国实行“一五”计划，其首要任务是A.发展轻工业B.建设重工业C.发展农业D.发展科技教育12.1978年，中共十一届三中全会召开，其历史性意义在于A.宣告了改革开放的开始B.完成了对生产关系的社会主义改造C.确立了社会主义市场经济体制D.将工作重心转移到社会主义现代化建设上来二、非选择题（本大题共4小题，共64分。）13.阅读下列材料，完成下列要求。（14分）材料一：秦朝统一后，废分封，行郡县，统一文字、货币、度量衡，修筑驰道，统一车轨。汉初，继续推行郡县制，并设立三公九卿制。汉武帝时期，加强中央集权，设立中朝，削弱相权，并推行推恩令、设刺史等措施。材料二：《史记·秦始皇本纪》载：“一法度，衡石丈尺，车同轨，书同文。人以书言，而天下莫敢私藏。”《汉书·百官公卿表》载：“天下一统，则海内可并，......秦并海内，......建皇帝之号，......一法度，则治为易行，......书同文，则人心一。”（1）根据材料一并结合所学知识，概括秦汉时期加强中央集权的措施。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时期加强中央集权的影响。（8分）14.某历史兴趣小组以“近代中国经济发展与社会变迁”为主题进行研究性学习，请你参与其中。（1）该小组计划搜集资料，以下选项中，哪些属于可用于研究的史料？请说明理由。（6分）①近代上海外滩建筑群照片②《资政新篇》③《万国公报》④近代中国民族资本主义企业分布图（2）该小组在研究中发现，近代中国经济发展呈现出区域发展不平衡的特点。请结合所学知识，分析造成这一特点的原因。（8分）（3）该小组认为，经济发展是社会变迁的重要因素。请结合所学知识，说明近代中国经济发展对中国社会产生的积极影响。（6分）15.阅读下列材料，完成下列要求。（18分）材料一：新文化运动期间，陈独秀发表《敬告青年》，主张“青年当自主自尊，不骞于怀，不囿于俗”，提倡“德先生”（Democracy）和“赛先生”（Science）。材料二：五四运动中，青年学生高举“外争国权，内除国贼”的口号，进行了爱国示威游行。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，中国共产党成立。材料三：新中国成立后，教育被确立为立国之本，国家大力发展教育事业，培养了大批建设人才。改革开放以来，中国实施科教兴国战略，教育事业取得了巨大成就。（1）根据材料一并结合所学知识，概括新文化运动的主要内容。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析五四运动与新文化运动之间的关系。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明新中国成立以来教育发展的重要意义。（4分）16.阅读下列材料，完成下列要求。（22分）材料一：二战期间，美国通过《租借法案》向同盟国提供大量军事物资和经济援助。二战后，美国主导建立了布雷顿森林体系，确立了以美元为中心的国际货币体系。材料二：1955年，苏联领导人赫鲁晓夫访华，中苏关系进入“蜜月期”。双方签署了《中苏友好同盟互助条约》，形成了社会主义阵营。但到了1960年代，中苏关系破裂。材料三：1971年，美国正式承认中华人民共和国政府，中美关系开始解冻。1972年，美国总统尼克松访华，双方发表了《中美联合公报》。1979年，中美正式建立外交关系。（1）根据材料一并结合所学知识，分析二战后美国成为世界头号强国的因素。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析中苏关系变化的原因。（8分）（3）根据材料三并结合所学知识，分析中美关系正常化的影响。（8分）试卷答案一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.A解析：汉初削弱相权，设立左右丞相，后又改为丞相不领兵，体现了中央集权制度的不断完善，旨在加强皇权，抑制相权，A项正确。材料主旨并非吏治腐败，也未体现文官政治取代武官政治，更非地方割据势力威胁，B、C、D项错误。2.B解析：唐代中后期，土地兼并加剧，均田制破坏，导致以人丁为主的地税制无法适应社会经济发展，政府财政收入减少。为缓解财政困境，唐代政府推行两税法，以资产为主要征税标准，这体现了财政政策调整以适应经济形态变化，B项正确。设立转运使加强中央财政控制、鼓励兴修水利发展农业、实行盐铁专卖增加财政来源，都是具体措施，但未直接体现政策调整与经济形态变化的关系，A、C、D项错误。3.D解析：宋代城市经济繁荣，坊市界限被打破，夜市兴盛，促进了商品经济的发展，丰富了市民的精神文化生活，加速了城市化进程，A、B、C项都是其积极影响。坊市合一在一定程度上有利于社会治安管理，D项错误。4.D解析：明朝中后期，江南地区商品经济空前活跃，出现了以商人资本为主体的早期资本主义萌芽，其典型特征是出现了雇佣关系和资本积累，D项正确。土地高度集中、手工业生产规模扩大、商帮形成长途贸易，都是商品经济繁荣的表现，但不是早期资本主义萌芽的典型特征，A、B、C项错误。5.A解析：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是中国同盟会的政治纲领，A项正确。光复会、保路同志会不是此纲领的提出者，革命同盟会的纲领略有不同，B、C、D项错误。6.C解析：《中华民国临时约法》的核心内容是确立三权分立的政治体制，限制总统权力，保障民主共和制度，C项正确。宣告中华民国成立、规定中华民国为民主共和国、明确公民的基本权利和义务，都是《中华民国临时约法》的内容，但不是其核心内容，A、B、D项错误。7.C解析：1924年，中国国民党第一次全国代表大会召开，实现了国共第一次合作，这是其最重要的历史功绩，C项正确。推翻北洋军阀统治、宣告中华人民共和国成立，均不符合史实，A、B项错误。制定民主革命纲领是在中共二大，D项错误。8.D解析：1930年代，中国共产党在农村开展土地革命，其根本目的是解放农村生产力，推动革命发展，D项正确。没收地主土地、建立农村革命根据地、消灭地主阶级，都是土地革命的具体措施和目标，但不是根本目的，A、B、C项错误。9.A解析：1938年，毛泽东在《论持久战》中提出，抗日战争是持久战，其战略总方针是战略防御，A项正确。战略反攻、战略决战、战略决战与战略反攻相结合，均不符合持久战的战略总方针，B、C、D项错误。10.C解析：1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，其重要意义在于C项所述，C项正确。宣告中华人民共和国成立、标志新民主主义革命胜利，均不符合该会议的意义，A、B项错误。《共同纲领》起了临时宪法的作用，但该会议召开的意义更为根本，D项错误。11.B解析：1950年代，中国实行“一五”计划，其首要任务是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，B项正确。发展轻工业、发展农业，都是“一五”计划期间的任务，但不是首要任务，A、C项错误。发展科技教育是“一五”计划期间的任务之一，但不是首要任务，D项错误。12.D解析：1978年，中共十一届三中全会召开，将工作重心转移到社会主义现代化建设上来，这是其历史性意义，D项正确。宣告改革开放的开始、完成对生产关系的社会主义改造、确立社会主义市场经济体制，均不符合该会议的历史性意义，A、B、C项错误。二、非选择题（本大题共4小题，共64分。）13.（14分）（1）措施：废除分封，行郡县；统一文字、货币、度量衡；加强中央对地方的控制（如设刺史、推恩令、设立中朝，削弱相权等）。（6分）解析：本题考查秦汉时期加强中央集权的措施。依据材料一“废分封，行郡县”、“设立三公九卿制”、“加强中央集权，设立中朝，削弱相权，并推行推恩令、设刺史等措施”，可以概括出废除分封制、推行郡县制、统一文字货币度量衡、以及加强中央对地方控制的具体措施。（2）影响：有利于维护国家统一，巩固统治；促进了经济文化的发展；但也容易导致君主专制加强，抑制地方积极性，为封建社会后期政治腐败、王朝更替埋下隐患。（8分）解析：本题考查秦汉时期加强中央集权的影响。积极影响方面，依据所学知识，加强中央集权有利于维护国家统一，巩固统治秩序，并为经济文化发展创造稳定环境。消极影响方面，容易导致君主专制权力过分集中，抑制地方积极性，长期来看可能造成政治腐败、社会矛盾激化，最终引发王朝更替。14.（18分）（1）史料：①③④。（6分）解析：本题考查史料的识别。①近代上海外滩建筑群照片属于图像史料；③《万国公报》属于报刊文献史料；④近代中国民族资本主义企业分布图属于图表史料。这三项都属于可用于研究的史料。②《资政新篇》属于文字文献史料，可用于研究，但题目要求说明理由，其他三项理由更直接，故未选。（2）原因：自然条件差异；近代列强对华侵略掠夺资源，并在中国划分势力范围，导致经济畸形发展；清政府腐败统治，阻碍了民族资本主义发展；近代中国区域发展不平衡。（8分）解析：本题考查近代中国区域发展不平衡的原因。从自然条件角度，中国各地自然条件差异较大，影响了经济发展基础。从外部因素看，近代列强对华侵略，通过划分势力范围、掠夺资源等方式，加剧了区域发展不平衡。从内部因素看，清政府腐败统治，抑制了市场经济的发展，阻碍了民族资本主义的健康发展，也是造成区域差异的重要原因。（3）影响：促进了商品经济的发展和市场经济体制的建立；推动了城市化进程和人口流动；改变了社会结构，产生了新的社会阶层（如资产阶级、工人阶级）；促进了思想解放和社会观念的变革；提高了人民生活水平，推动了社会进步。（6分）解析：本题考查近代中国经济发展对中国社会的积极影响。经济发展是社会变迁的重要推动力。经济方面，促进了商品经济发展，为市场经济体制建立奠定基础。社会结构方面，推动了城市化进程，改变了社会结构，产生了新的社会阶层。思想文化方面，促进了思想解放和社会观念的变革。民生方面，提高了人民生活水平，推动了社会进步。15.（18分）（1）内容：提倡民主与科学（“德先生”与“赛先生”）；反对封建礼教与旧道德；提倡新道德、新文化；鼓励青年自主自尊，追求个性解放。（6分）解析：本题考查新文化运动的主要内容。依据材料一“提倡‘德先生’（Democracy）和‘赛先生’（Science）”、“青年当自主自尊，不骞于怀，不囿于俗”，结合所学知识，可以概括出新文化运动的主要内容是提倡民主与科学，反对封建礼教与旧道德，提倡新道德、新文化，鼓励青年自主自尊，追求个性解放。（2）关系：五四运动是在新文化运动的基础上爆发的；新文化运动为五四运动准备了思想条件；五四运动是新文化运动的延续和发展，将新文化运动推向了新的阶段。（8分）解析：本题考查五四运动与新文化运动之间的关系。依据材料二“五四运动中，青年学生高举‘外争国权，内除国贼’的口号，进行了爱国示威游行。五四运动后，马克思主义在中国得到广泛传播，中国共产党成立”，结合所学知识，可以分析出五四运动是在新文化运动的基础上爆发的，新文化运动为五四运动准备了思想条件，特别是民主和科学的传播激发了爱国热情。五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，中国共产党成立，将新文化运动推向了新的阶段，即马克思主义与中国工人运动相结合，开启了中国共产党的创建。（3）意义：为新中国成立培养了大批建设人才，奠定了教育基础；提高了人民的文化素质，促进了国民素质的提高；推动了科技发展，为经济建设提供了智力支持；培养了大批科研人才，提升了国家科技实力；增强了民族自信心和凝聚力。（4分）解析：本题考查新中国成立以来教育发展的重要意义。教育是国家发展的基础。新中国成立以来，教育发展为国家培养了大批建设人才，奠定了教育基础。教育提高了人民的文化素质，促进了国民素质的提高。教育推动了科技发展，为经济建设提供了智力支持。教育培养了大批科研人才，提升了国家科技实力。教育也增强了民族自信心和凝聚力。16.（22分）（1）因素：美国拥有强大的综合国力（经济、军事实力）；二战后，欧洲、亚洲遭受严重破坏，美国成为资本主义世界头号强国；美国积极推行全球战略，建立以自己为中心的国际体系（如布雷顿森林体系）；美国推行冷战政策，与苏联对抗，进一步壮大了自身实力。（6分）解析：本题考查二战后美国成为世界头号强国的因素。依据材料一“美国通过《租借法案》向同盟国提供大量军事物资和经济援助。二战后，美国主导