2025年中考历史重点专题练（八、资本主义的产生与发展）（含答案）

第第页2025年中考历史重点专题练（八、资本主义的产生与发展）一、选择题1．1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之陋习”的措施是（）A．废藩置县 B．富国强兵C．推行地税改革 D．提倡“文明开化”2．关于所反映事件说法正确的是（）A．荷兰由此成为“海上马车夫” B．证明了地圆说的正确性C．反映了资本原始积累的残酷性 D．推动了马克思主义诞生3．1777年，大陆会议通过《邦联条例》，由此建立起来的美国实际上不能称其为一个国家，只是一个四分五裂的地理上的概念。为解决此问题，美国（）A．发表《独立宣言》 B．颁布《宅地法》C．制定1787年宪法 D．发表《解放黑人奴隶宣言》4．托马斯·潘恩在其1776年发表的《常识》中写道：“所有正确的或合理的事情都为分离作辩护，被杀死的人的鲜血和造化的啜泣声在喊着：现在是分手的时候了……”与材料最相关的事件是（）A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争C．法国大革命 D．美国南北战争5．当幕府覆灭后，明治天皇执政，执行了从基本国情出发的维新三大政策——“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”，使这次改革带有鲜明的资本主义性质。下列改革措施中，属于“文明开化”的是（）A．移风易俗 B．废藩置县 C．地税改革 D．发展工业6．彼得一世改革开创了俄国历史的新纪元，使封闭、保守的俄国走向了欧洲，并在很短的时间内建立起工业生产、教育体系以及强大的陆军和海军舰队，使俄国的发展找到了新方向。这说明，彼得一世改革（）A．促使俄国赢得民族独立 B．开启了俄国近代化进程C．阻碍了俄国的经济发展 D．保留了大量的封建残余7．文艺复兴时期，达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索；米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达；拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。这说明文艺复兴运动的核心思想是（）A．人文主义 B．民主和科学 C．理性主义 D．马克思主义8．下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于（）A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆C．达•伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行9．下图是《联邦共和制结构示意图》，该示意图意在强调美国的政治原则是（）A．分权制衡 B．中央集权 C．天赋人权 D．法律至上10．时空观念是历史学科的核心素养之一。下图中航线说法错误的是（）新航路的开辟示意图A．①绕过了非洲南端好望角 B．②开辟通向亚洲的新航线C．③发现了新大陆——美洲 D．④证明了地圆学说的正确11．下面时间轴呈现了17—18世纪主要资本主义国家部分重大历史事件。这些事件反映的时代潮流是（）A．进行资产阶级革命 B．反抗外国殖民侵略C．推翻本国封建统治 D．进行资产阶级改革12．“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。”（摘自《人权宣言》）结合所学，可知该“宣言”（）A．反对公民拥有私有财产 B．认为所有公民没有差别C．主张法律面前公民平等 D．受《拿破仑法典》影响13．何顺果在《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋西岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。”文章中所提到的“最大的公约数”是指（）A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权”C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累14．拿破仑不顾反革命势力的反对，坚持在19世纪初的欧洲建立了一个与欧洲传统帝国截然不同的新式“帝国”，这个“帝国”的各项原则中很大一部分与1789年的原则一脉相承。由此可知，拿破仑帝国的建立（）A．旨在重塑欧洲的民族国家 B．带有浓厚的封建专制残余C．是拿破仑战争获胜的前提 D．有利于巩固大革命的成果15．“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《拿破仑法典》16．1492年8月，他率领船队从西班牙的巴罗斯启航，10月到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来他们又“发现”了古巴和海地，然后返航西班牙。这是他的第一次航行，在接下来的10年间，他还进行了三次西航。这里讲述的航海家是（）A．迪亚士 B．麦哲伦 C．哥伦布 D．达·伽马17．历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（）A．1689年，英国议会通过限制王权的《权利法案》B．1789年，攻占巴士底狱标志着法国大革命开始C．1862年，林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》D．1921年，苏维埃俄国政府开始实施新经济政策18．有学者写道：“虽然他对国家实行独裁统治，但有效地统治了国家。他把法律编集成法典，将行政机关置于中央集权制下、组织国民教育体系、建立法兰西银行……这些实在的成就使他受到普遍的欢迎。”他就是（）A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑19．下图是某探究小组归纳的历史事件，它们共同说明了（）纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机法国巴黎人民攻占巴士底狱德国西里西亚纺织工人起义A．物质生产是人类生存和发展的基础B．人民群众是历史的创造者C．无产阶级开始登上政治舞台D．人类社会的战争与和平20．下图反映了英国资产阶级革命的突出特点是（）A．示范性、独立性 B．复杂性、血腥性C．革命性、彻底性 D．长期性、曲折性二、材料分析题21．近代以来，世界不断由孤立、分散走向整体。阅读下列材料，回答问题。材料一：为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品。而这时，东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其控制，贸易受阻，西欧人开始寻找通往东方的新航路。新航路的开辟使孤立、分散的世界走向整体发展，经济全球化的雏形开始出现。——摘编自岳麓版《世界历史》九年级上册材料三：欧洲人发现南北美洲并来此定居时，带到新大陆来的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心带来的杂草种子，所有这些组成了一个“生物旅行箱”，这个旅行箱由原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。材料四：近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在19世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。——【美】法里德扎卡里亚《后美国世界》（1）材料一中，作者提出了一个什么观点？结合所学知识，指出他得出这一观点的依据。（2）根据材料二，归纳新航路开辟的原因是什么？（3）发现“新大陆”的航海家是谁？依据材料三概括新航路开辟的主要影响。（4）据材料四并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。22．阅读材料，完成下列要求。日前，某中学开展了一次“资本主义制度的确立与发展”的主题研学活动。【资源共享】有同学收集了以下材料，与大家共享。材料一1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……﹣2.向国王，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法3.除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆为违法……材料二第一条第一款本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。第二款众议院由各州人民每两年选举产生的议员组成……第二条第一款行政权属于美利坚合众国总统。总统任期为4年，副总统任期与总统任期相同。…………【思维共鸣】同学们研讨后发现：上述法律文献的颁布都适应了当时的时代发展潮流。（1）据材料一、二并结合所学知识，判断这两部历史文献的名称。（2）结合上述材料和所学知识，分析上述文献都反映了当时哪一历史发展潮流。（3）综合上述材料和所学知识，按照“具体的背景——颁布（制定）的文献或法律——产生的意义”结构，举出一个19世纪中期欧美地区体现当时历史进步潮流的事例。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】根据题干材料“破除旧来之陋习，一本天地之公道”并结合所学知识可知，“破除旧来之陋习”是指废除封建旧俗，学习西方的生活方式，这体现了明治维新改革中的文明开化，D项正确；

废藩置县是为了加强中央集权，与题意不符，排除A项；

富国强兵是指明治政府大力发展近代经济，建立新式军队，与题干反映的“文明开化”不符，排除B项；

推行地税改革是明治维新在经济方面采取的措施，与题意不符，排除C项。

故答案为：D。

【点评】本题主要考查日本明治维新，考查学生提取有效信息和阅读史料、历史解释能力。2．【答案】C【解析】【分析】根据图片结合所学知识可知，图片反映的是三角贸易，以大西洋为中心，大规模贩卖黑奴，持续了数百年，给非洲人民带来无尽的伤痛，它被称为三角贸易，反映了资本原始积累的残酷性和野蛮性，C项正确；

荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称，与材料图片不符，排除A项；

麦哲伦的环球航行证明了地圆说的正确性，排除B项；

马克思主义产生于19世纪40年代，是资本主义矛盾和工人运动发展的产物。与题干无关，排除D项。

故选C项。

【点评】本题难度适中，考查三角贸易，要求运用所学分析解读图片信息。解答本题关键是审清地图，明确考查三角贸易的知识，然后依据教材知识作答。3．【答案】C【解析】【分析】结合所学知识可知，美国建立后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出美国宪法，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，C项正确；

发表《独立宣言》是1776年7月4日，早于材料中时间1777年，排除A项；

美国内战期间，为了扭转战局，颁布《宅地法》，而材料是美国独立战争后，排除B项。

美国内战期间，为了扭转战局，发表《解放黑人奴隶宣言》，而材料是美国独立战争后，排除D项。

故答案为：C。

【点评】本题主要知识考点是美国独立战争，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于美国独立战争的相关史实。4．【答案】B【解析】【分析】根据所学和材料信息“1776年”“现在是分手的时候了”可知，这是说和英国分手，也就是要实现独立，即美国的独立战争，B项正确；

材料说的是美国独立战争，与英国资产阶级革命无关，排除A项；

材料说的是美国独立战争，与法国大革命无关，排除C项。

材料说的是美国独立战争，不是南北战争，排除D项。

故答案为：B。

【点评】[点评]本题是历史基础知识的运用，主要知识考点是美国独立战争，主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记的相关历史知识。5．【答案】A【解析】【分析】结合所学可知，1868年，明治政府开始实行一系列改革，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式，因此，移风易俗属于“文明开化”，A项正确；

废藩置县是政治措施，加强了中央集权，排除B项；

明治维新经济上推行地税改革，土地所有者依法纳税，属于经济方面的改革，排除C项；

发展工业也属于经济方面，排除D项。

故选A项。

【点评】本题难度适中，考查日本明治维新的相关史实及学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握日本明治维新的相关史实。6．【答案】B【解析】【分析】据题干“彼得一世改革开创了俄国历史的新纪元，使封闭、保守的俄国走向了欧洲，并在很短的时间内建立起工业生产、教育体系以及强大的陆军和海军舰队，使俄国的发展找到了新方向”和所学知识可知，彼得一世改革通过引入先进的欧洲技术和管理方式，发展工业生产和教育体系，创建强大的军队和海军，使封建的俄国逐步现代化，显示出明显的近代化进程特征，B项正确；

在彼得一世改革之前，俄国已经是一个独立的国家，他的改革主要目的是富国强兵，学习西方先进的技术和制度等，并不是为了赢得民族独立，排除A项；

彼得一世改革建立工业生产等举措，实际上是推动了俄国经济的发展，使俄国经济开始向近代化转型，如手工工场的兴办，有利于俄国资本主义经济的发展，排除C项；

题干主要强调的是彼得一世改革对俄国走向近代化的积极意义，并没有提及改革保留了大量封建残余相关的内容，排除D项。

故选B项。

【点评】本题难度适中，考查彼得一世改革及学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握彼得一世改革的相关知识。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程。7．【答案】A【解析】【分析】根据题干信息“达·芬奇用画作反映对人内心世界的探索；米开朗琪罗注重对人体的雄美及其所蕴含力量的表达；拉斐尔创作的许多圣母像都表现了人间女性的温柔、甜美与幸福感。”和所学知识可知，文艺复兴时期的人文巨匠的这些绘画体现了对人性的关注，突出了文艺复兴运动中资产阶级的主张，即以人为中心，而不是以神为中心的人文主义这一核心思想，都具有浓郁的人文主义气息，A正确；民主与科学是中国近代新文化运动的口号，B错误；

理性主义是启蒙运动的核心思想，C错误；

马克思主义诞生是在19世纪中叶，与题干时间不一致，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考点是文艺复兴。解题方法：结合文艺复兴的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。8．【答案】B【解析】【分析】据题干“拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况”“拉美土著人口锐减的悲剧”，结合所学知识可知，1492年，哥伦布横渡大西洋到达美洲，从此西方殖民者登上了美洲大陆，大肆进行殖民扩张与殖民掠夺，屠杀美洲土著印第安人，同时欧洲人把传染病带到美洲大陆，这一些导致了美洲土著人口大量锐减，由此说明，拉美土著人口锐减的悲剧始于哥伦布“发现”美洲新大陆之后，故选B项。

迪亚士远航到达非洲的好望角，与拉美土著人口锐减无关，排除A项；

达•伽马远航到达亚洲的印度，与拉美土著人口锐减无关，排除C项。

麦哲伦船队环球航行时间上晚于哥伦布“发现”新大陆，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题主要知识考点是哥伦布“发现”新大陆。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新航路开辟的相关史实。9．【答案】A【解析】【分析】据题干“《联邦共和制结构示意图》”，结合所学可知，1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，最终制定出1787年美国宪法，依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国，实行总统、国会与最高法院三权分立，分权制衡，故选A项。中央集权强调中央与地方的关系，而材料描述的是权力部门的分权制衡，排除B项。

天赋人权是指人生来就有的生存、自由、追求幸福和财产的权利，不合题意，排除C项。

法律至上强调法律的地位与权威，而材料描述的是中央各权力部门的分权制衡，排除D项。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是美国联邦共和制度。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握1787年美国宪法的相关史实。10．【答案】A【解析】【分析】据题干“新航路的开辟示意图”，结合所学可知，1487年－1488年，迪亚士远航达到非洲南端的好望角，但并未绕过好望角，由此得知，关于迪亚士航线①的说法错误，故选A项。

1497-1498年，达·伽马远航，绕过了好望角，到达印度，开辟了欧洲到达印度的东方新航线，故航线②说法正确，不符合题意，排除B项；

1492年，哥伦布远航，横渡大西洋，到达圣萨尔瓦多岛，发现了新大陆－美洲，故航线③说法正确，不符合题意，排除C项；

1519－1522年，麦哲伦船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，实现了环球航行，证明了地圆说的正确性，故航线④说法正确，排除D项。

故答案为：A。

【点评】本题主要知识考点是新航路的开辟。本题主要考查学生对历史地图的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新航路开辟的相关史实。11．【答案】A【解析】【分析】根据题干信息“英国议会重新召开”是英国资产阶级革命开始标志，“1688年光荣革命”是英国资产阶级革命结束标志。“1775年来克星顿枪声”标志着美国独立战争开始，美国独立战争结束后，制定1787年美国宪法，1789年巴黎人民攻占巴士底狱。“1789年巴黎人民”标志着法国大革命开始。因此题干重大事件反映的时代潮流是进行资产阶级革命，A正确；反抗外国殖民侵略与英国资产阶级革命、法国大革命无关，B错误；

推翻本国封建统治与美国独立战争无关，C错误；

英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命都属于资产阶级革命，而非改革，D错误。

故答案为：A。

【点评】本题考点是欧美资产阶级革命。解题方法；结合欧美资产阶级革命的相关知识分析题干内容，然后与选项对比即可。12．【答案】C【解析】【分析】C：根据题干“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别”和结合所学可知，法国大革命时期通过《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，题干说明《人权宣言》主张法律面前公民平等，C项符合题意；

A：题干未体现反对公民拥有私有财产，A项不符合题意；

B：认为所有公民没有差别与题干“除德行和才能上的差别外”不符，B项不符合题意；

D：1789年通过《人权宣言》，1804年《拿破仑法典》颁布实施，D项不符合题意；

故答案为：C。

【点评】本题考查《人权宣言》，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。13．【答案】B【解析】【分析】根据所学知识可知，英国资产阶级革命后颁布了《权利法案》，美国独立战争中颁布了《独立宣言》，法国大革命中颁布了《人权宣言》。这些文件都伸张“权利”，争取“人权”，为资本主义的发展开辟了道路，建立资产阶级统治，B项正确；

推翻封建统治，扫除发展障碍说法片面，排除A项；

推翻殖民统治，赢得民族独立说法片面，排除C项；

进行殖民扩张，完成资本积累说法片面，排除D项。

故答案为：B。

【点评】本题考查英法美资产阶级革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。14．【答案】D15．【答案】B【解析】【分析】根据题干材料中的“殖民地”“英王”，结合所学可知，材料表述的是北美殖民地宣布摆脱英国殖民统治的内容，出自美国独立战争期间颁布的《独立宣言》，B正确；

《权利法案》是英国资产阶级革命后颁布的文件，《人权宣言》和《拿破仑法典》都是法国大革命期间颁布的文件，与题意内容不符，ACD错误。

故答案为：B。【点评】本题考查《独立宣言》，考查学生分析材料的内容，难度适中。在学习中掌握美国独立战争的历程和《独立宣言》的内容，根据所学分析材料内容，抓住“殖民地”“英王”等关键词即可作答。16．【答案】C17．【答案】B【解析】【分析】“1789年，攻占巴士底狱标志着法国大革命开始”，其中“标志着法国大革命开始”是对“攻占巴士底狱”这一历史事件意义的一种评判和解释，是基于对历史发展脉络和事件影响的研究得出的结论，属于历史解释，B正确；“1689年，英国议会通过限制王权的《权利法案》”，只是在陈述一个明确的历史事件发生的时间和事件本身，是客观发生的史实，没有对这一事件进行任何主观的认识和评判，属于历史史实，排除A；

“1862年，林肯政府发表了《解放黑人奴隶宣言》”，仅仅是在说明林肯政府在特定时间发表了一个特定的文件这一客观事实，没有涉及对该事件意义、影响等方面的解读，属于历史史实，排除C；

“1921年，苏维埃俄国政府开始实施新经济政策”，明确阐述了苏维埃俄国政府实施新经济政策的时间，是一个单纯的客观叙述，属于历史史实，排除D。故答案为：B。

【点评】本题侧重于考查法国大革命，答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握，较好的考查了学生历史学科的核心素养。18．【答案】D19．【答案】B20．【答案】D21．【答案】（1）观点：世界历史从1500年开始；依据：1500前后，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。（2）资本主义的萌芽；西欧各国的统治者和资产阶级对黄金白银的渴望；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的陆路交通。（3）哥伦布；促进了不同大陆间的物种交流；促进了新旧大陆的人员、物种交流（或丰富了人类物质生活）；世界开始连成一个整体（或各个地区各个民族之间的联系日益紧密）。（4）文艺复兴；新航路开辟。【解析】【分析】（1）依据材料一内容“为什么世界历史应从1500年开始……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起。”，结合所学知识可知，材料作者的观点是世界历史从1500年开始。观点的史实依据是1500前后，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。（2）根据材料二“随着工商业的发展和资本主义萌芽的成长，西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品。而这时，东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其控制，贸易受阻，西欧人开始寻找通往东方的新航路。”可知新航路开辟的原因是资本主义的萌芽；西欧各国的统治者和资产阶级对黄金白银的渴望；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的陆路交通。（3）依据材料三内容，结合课本所学可知，1492年，哥伦布横渡大西洋，到达今天的美洲古巴、海地等地，发现了美洲大陆。“欧洲人发现南北美洲并来此定居时，带到新大陆来的禽畜和作物，加上偷偷溜上船的老鼠，不小心带来的杂草种子，所有这些组成了一个‘生物旅行箱’，这个旅行箱由原产于欧洲的，加上来自非洲的和亚洲的一些物种组成。”说明新航路开辟促进了不同大陆间的物种交流；促进了新旧大陆的人员、物种交流（或丰富了人类物质生活）；世界开始连成一个整体（或各个地区各个民族之间的联系日益紧密）。（4）根据材料四“第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起”结合所学可知，15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件是文艺复兴、新航路开辟。14--16世纪的文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。15--16世纪的新航路的开辟，将世界连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

故答案为：（1）观点：世界历史从1500年开始；依据：1500前后，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

（2）资本主义的萌芽；西欧各国的统治者和资产阶级对黄金白银的渴望；奥斯曼土耳其帝国控制了东西方的陆路交通。

（3）哥伦布；促进了不同大陆间的物种交流；促进了新旧大陆的人员、物种交流（或丰富了人类物质生活）；世界开始连成一个整体（或各个地区各个民族之间的联系日益紧密）。

（4）文艺复兴；新航路开辟。

【点评】本题难度适中，考查文艺复兴运动和新航路的开辟的知识及学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记文艺复兴运动和新航路的开辟等知识。22．【答案】（1）名称：材料一《权利法案）；材料二1787年美国宪法。（2）潮流：发展资本主义。（3）答案一：工业革命推动资本主义经济的发展，工人阶级与资产阶级矛盾激化——工人运动发展《共产党宣言》——成为国际工人运动的指导思想推动了国际工人运动的发展。答案二：农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展——废除农奴制的法令——使俄国走上了资本主义道路，促进了俄国资本主义的发展。答案三：南北战争初期，北方不断失利——颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》——激发了黑人和农民参战的积极性，北方迅速扭转战局，推动了美国资本主义的发展和民主制度的健全。【解析】【分析】（1）名称：根据材料一“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆为违法”等条款内容和结合所学知识，1689年，议会通过了《权利法案》，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税；根据材料三“第一款本宪法所授予的全部立法权均属于由参议院和众议院组成的合众国国会”和结合所学知识，1787年美国宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡，联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。（2）潮流：根据材料一可知英国确立君主立宪制，根据材料二可知美国确立民主共和制，两者都属于资本主义民主制度，促进资本主义的发展，因此反映发展资本主义的时代潮流。（3）示例：根据题干结构要求“具体的背景——颁布（制定）的文献或法律——产生的意义”及“19世纪中期欧美地区”，结合所学知识可知可以运用马克思主义的诞生、农奴制改革和南北战争等相关史实，参考示例：答案一：工业革命推动资本主义经济的发展，工人阶级与资产阶级矛盾激化——工人运动发展《共产党宣言》——成为国