2021年泉州大队委笔试核心考点速记手册

2021年泉州大队委笔试核心考点速记手册

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.中国少年先锋队队旗的组成是（）A.五角星加火炬B.五角星加红旗C.火炬加红旗D.镰刀加锤子2.红领巾代表的意义是（）A.烈士的鲜血B.国旗的一角C.少先队员的标志D.以上都是3.少先队队礼的含义是（）A.团结友爱B.诚实勇敢C.人民的利益高于一切D.好好学习4.少先队队歌的名称是（）A.《中国少年先锋队队歌》B.《我们是共产主义接班人》C.《少年先锋队之歌》D.《红领巾之歌》5.大队委的主要职责不包括（）A.协助辅导员开展工作B.组织队员参加活动C.代替老师批改作业D.反映队员的意见6.少先队员的入队年龄是（）A.6-14周岁B.7-12周岁C.6-12周岁D.7-14周岁7.少先队的最高领导机构是（）A.全国少工委B.共青团中央C.教育部D.全国妇联8.泉州少先队的特色主题活动不包括（）A.海丝少年行B.红色基因传承C.科技小发明D.国际象棋比赛9.少先队队会的基本程序中，第一项是（）A.出队旗B.唱队歌C.宣布队会开始D.辅导员讲话10.红领巾的正确佩戴方法中，下列哪项是错误的（）A.领巾披在肩上，左尖压右尖B.绕一圈，右尖圈里抽出C.两角对齐，长度适中D.可以将红领巾系成蝴蝶结二、填空题（总共10题，每题2分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是______。2.少先队队徽由五角星、火炬和______组成。3.大队委的任职期限一般为______年。4.泉州少先队组织成立于______年。5.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业贡献力量！”回答：“______！”6.红领巾的规格是底边长______厘米，腰长60厘米。7.少先队的作风是诚实、勇敢、______、团结。8.泉州著名的少先队红色教育基地有______。9.队旗的颜色是______色，象征革命胜利。10.大队委的选举方式是______选举。三、判断题（总共10题，每题2分）1.大队委可以由学校老师直接任命，不需要队员选举。（）2.少先队队歌的歌词是“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统”。（）3.红领巾脏了可以用漂白剂清洗，保持洁白。（）4.泉州少先队的活动中，“海丝少年”主题活动是其特色之一。（）5.行队礼时，应该用左手五指并拢高举过头。（）6.少先队员必须年满7周岁才能入队。（）7.大队委的职责包括组织队员参加社区志愿服务活动。（）8.队旗上的五角星代表中国共产党的领导。（）9.少先队的作风是“勤奋、团结、活泼、创新”。（）10.泉州是古代海上丝绸之路的起点，少先队常开展相关主题活动。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述大队委的主要职责。2.说明少先队队礼的含义及正确行队礼的要求。3.列举泉州少先队的三个特色活动，并简要说明。4.如何组织一次成功的少先队主题队会？五、讨论题（总共4题，每题5分）1.作为大队委，你将如何带动全体队员积极参与志愿服务活动？2.结合泉州的“海丝文化”，设计一个少先队主题活动方案。3.当队员之间发生矛盾时，大队委应该如何处理？4.作为大队委，在日常学习和生活中，你如何发挥模范带头作用？答案：一、单项选择题1.A2.D3.C4.B5.C6.D7.A8.D9.C10.D二、填空题1.中国共产党2.写有“中国少年先锋队”的红色绶带3.一4.19505.时刻准备着6.1007.活泼8.叶飞将军故居9.红10.民主三、判断题1.错2.对3.错4.对5.错6.错7.对8.对9.错10.对四、简答题1.大队委主要职责：协助辅导员开展少先队日常工作，组织队员参与各类主题活动；收集并反馈队员的意见和需求；带领队员遵守队章，践行诚实、勇敢、活泼、团结的作风；组织队会、升旗仪式等集体活动；维护队员权益，帮助有困难的队员；在学习和生活中发挥模范带头作用。2.队礼含义：右手五指并拢高举过头，表示人民的利益高于一切。行队礼要求：身体站直，右手五指并拢，手掌与手臂成直线，高举至头部右侧，掌心向左前方，手臂自然弯曲，表情严肃庄重，目视前方。3.泉州少先队特色活动：①海丝少年行：组织队员参观海外交通史博物馆、开元寺等海丝遗迹，了解海上丝绸之路历史；②红色基因传承：走访叶飞故居、泉州华侨革命历史博物馆，学习革命先辈事迹；③环保小卫士：开展晋江流域保护、垃圾分类宣传等活动，增强队员环保意识。4.组织主题队会步骤：确定主题（结合节日或社会热点）；制定详细方案，明确人员分工；准备队旗、道具、PPT等材料；按程序开展队会（宣布开始、出队旗、唱队歌、主题活动、辅导员讲话、呼号、退队旗）；活动后收集队员反馈，总结经验改进。五、讨论题1.带动志愿服务：制定志愿服务计划，如社区清洁、助老帮扶等；通过队会宣传志愿服务意义，分享优秀案例；以身作则参与活动，树立榜样；建立激励机制，如评选“志愿服务小明星”；联系社区、公益组织，提供更多服务机会；鼓励队员分享服务感受，增强参与热情。2.海丝文化主题活动方案：主题“海丝少年，传承文明”。活动内容：①参观海外交通史博物馆，了解海丝贸易历史；②举办“海丝故事演讲比赛”，分享郑和下西洋等事迹；③开展“模拟海上贸易”游戏，体验古代商人交易；④制作海丝主题手抄报，展示学习成果。目的：增强队员对本地文化的认同感和自豪感。3.处理队员矛盾：冷静倾听双方意见，了解矛盾根源；公正分析问题，不偏袒任何一方；引导双方换位思考，理解对方；提出合理解决方案，让双方达成共识；鼓励队员友好相处，避免类似矛盾；必要时向辅导员求助，共