《岳阳楼记》重点词句讲解与习题册

《岳阳楼记》重点词句讲解与习题册导言《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹的千古名篇，不仅文笔精湛，写景状物生动传神，更以其“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀与崇高境界，激励着一代又一代国人。本文旨在对文中重点词句进行细致讲解，并辅以针对性习题，帮助读者更深入地理解文本内涵，体悟作者情感，提升古文阅读与鉴赏能力。重点词句讲解第一段：开篇点题，交代背景1.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。*谪守：“谪”是贬谪，降职；“守”是做州郡的长官。全句意为：庆历四年的春天，滕子京被贬官到巴陵郡做太守。*讲解：开篇即点明时间、人物、事件。“谪守”一词，看似平淡，实则为后文滕子京的“重修岳阳楼”及作者的感慨埋下伏笔，暗示了滕子京的处境，也间接反映了作者对友人的同情与理解。2.越明年，政通人和，百废具兴。*越明年：到了第二年。“越”，到了。*政通人和：政事顺利，百姓和乐。“通”，顺利；“和”，和乐。*百废具兴：各种荒废的事业都兴办起来了。“具”，通“俱”，全，都。*讲解：此句写滕子京在巴陵郡的政绩，短短八字，展现了其卓越的政治才能和勤政爱民的作风。“百废具兴”与前文“谪守”形成对比，更显其难能可贵，也为“重修岳阳楼”提供了物质基础和民心支持。3.乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。*乃：于是，就。*增其旧制：扩大它原有的规模。“制”，规模。*属：通“嘱”，嘱托。*以：连词，表目的，来。*讲解：点明重修岳阳楼的举措及其目的。“刻唐贤今人诗赋”既丰富了岳阳楼的文化内涵，也暗示了“前人之述备矣”，为下文作者不重写景而重抒情议论做了铺垫。“属予作文以记之”则直接点明了本文的写作缘由。第二段：总写岳阳楼上所见之景，引出“览物之情”1.予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。*夫：指示代词，那。*胜状：胜景，美好的景色。“胜”，美好。*讲解：作者开篇点出自己对巴陵胜景的看法——精华全在洞庭湖。此句提纲挈领，引出下文对洞庭湖景色的具体描绘。2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。*衔远山，吞长江：用拟人手法，生动形象地写出洞庭湖连接远山、容纳长江的壮阔气势。“衔”，含着；“吞”，容纳。*浩浩汤汤：水势浩大的样子。“汤汤”（shāngshāng），水流大而急。*横无际涯：宽阔无边。“横”，广远；“际涯”，边际。*朝晖夕阴，气象万千：或早或晚（一天里）阴晴多变化，景象千变万化。“晖”，日光。*讲解：此为描写洞庭湖全景的名句。前两句写空间上的广阔无垠，后两句写时间上的变化万千。“衔”、“吞”二字极具表现力，将洞庭湖的磅礴气势和宏伟景象描绘得淋漓尽致。“气象万千”则概括了洞庭湖景色的多样性，为下文写不同天气下的不同景色及不同感受埋下伏笔。3.此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。*大观：壮丽景象。“观”，景象。*备：详尽，完备。*讲解：“此则”二字总结上文，点出这就是在岳阳楼上所见的壮丽景象。“前人之述备矣”一句，看似平实，实则巧妙，既肯定了前人诗文的成就，也自然地将笔锋从单纯写景转向对“览物之情”的探讨，避免了重复。4.然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？*然则：既然这样，那么。*极：尽，直到。*迁客骚人：谪迁的官吏和诗人。“迁客”，被贬谪到外地的官吏；“骚人”，诗人（因屈原作《离骚》而得名）。*得无异乎：大概会有所不同吧？“得无”，表推测，“莫非”、“大概”。*讲解：此句为过渡句，由景及人，由人及情。点出岳阳楼地理位置的重要性，是文人墨客聚会之地。“览物之情，得无异乎？”以反问引出下文两种不同的“览物之情”，是全文的关键转折，也为后文抒发作者的旷达胸襟和政治抱负蓄势。第三、四段：分写两种不同景象及由此产生的“悲”与“喜”之情1.若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。*若夫：用在一段话的开头以引起下文，可译为“像那”。*淫雨霏霏：连绵不断的雨。“淫雨”，久雨；“霏霏”，雨或雪繁密的样子。*开：放晴。*排空：冲向天空。*日星隐曜：太阳和星星隐藏起光辉。“曜”，光辉。*潜形：隐没了形体。*樯倾楫摧：桅杆倒下，船桨折断。“樯”，桅杆；“楫”，船桨。*薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。“薄”，迫近；“冥冥”，昏暗。*讲解：此段描绘了洞庭湖在阴雨连绵时的凄凉景象。作者运用一系列四字短语，从视觉、听觉等角度进行铺陈，营造出一种压抑、悲凉的氛围。2.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。*斯：这，这个。*去国怀乡：离开国都，怀念家乡。“去”，离开；“国”，国都。*忧谗畏讥：担心人家说坏话，惧怕人家批评指责。“谗”，谗言；“讥”，讥讽。*萧然：萧条冷落的样子。*感极而悲：感慨到了极点而十分悲伤。*讲解：承接上文凄清之景，写迁客骚人登楼所见所感。“去国怀乡，忧谗畏讥”点出了他们“悲”的原因，与自身的贬谪处境紧密相连。3.至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。*至若：用在一段话的开头以引起下文，可译为“至于”。*景明：日光明媚。“景”，日光。*波澜不惊：湖面平静，没有惊涛骇浪。“惊”，这里有“起”、“动”的意思。*一碧万顷：一片碧绿，广阔无际。“万顷”，形容面积广大。*翔集：时而飞翔，时而停歇。“集”，群鸟停息在树上。*锦鳞：美丽的鱼。“鳞”，代指鱼。*岸芷汀兰：岸上与小洲上的花草。“芷”，香草；“汀”，小洲。*郁郁青青：形容草木茂盛。*讲解：此段描绘了洞庭湖在春光明媚时的明媚景象。与上一段形成鲜明对比，景物明丽，生机勃勃。4.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！*而或：有时。*长烟一空：大片烟雾完全消散。“一”，全。*浮光跃金：波动的光闪着金色。这是描写月光照耀下的水波。*静影沉璧：静静的月影像沉入水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。“璧”，圆形的玉。*何极：哪有穷尽。*讲解：进一步描绘洞庭湖夜景的美好，“浮光跃金，静影沉璧”为千古名句，以动衬静，光影交错，意境优美。5.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。*心旷神怡：心胸开阔，精神愉快。“旷”，开阔；“怡”，愉快。*宠辱偕忘：荣耀和屈辱一并都忘了。“偕”，一起。*把酒临风：端着酒杯，迎着微风。“把”，持，执。*讲解：承接上文明丽之景，写迁客骚人此时登楼的喜悦心情。“宠辱偕忘”是“喜”的极致表现。第五段：抒发作者的旷达胸襟和政治抱负，点明主旨1.嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？*嗟夫：感叹词，唉。*尝：曾经。*求：探求。*古仁人：古代品德高尚的人。*或异二者之为：或许不同于（以上）两种心情。“或”，或许；“为”，这里指心理活动（即两种心情）。*讲解：此句以“嗟夫”发端，转入议论，将前文所述的“悲”与“喜”之情归为“二者之为”，并提出“古仁人之心”或异于此，引发读者思考。这是全文的核心转折，将个人情感的抒发提升到对理想人格的探求。2.不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。*不以物喜，不以己悲：不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。（互文手法，意为“不以物与己之好坏而喜悲”）*居庙堂之高：处在高高的朝堂上，意思是在朝廷做官。“庙堂”，指朝廷；“高”，形容词作名词，高位。*处江湖之远：处在僻远的江湖间，意思是不在朝廷做官。“江湖”，指民间；“远”，形容词作名词，僻远的地方。*忧其民、忧其君：为百姓忧虑，为君主忧虑。*讲解：此句点明“古仁人之心”的内涵。“不以物喜，不以己悲”是其旷达胸襟的体现，超越了个人的荣辱得失。“居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君”则是其忧国忧民情怀的具体表现，无论身处何种境遇，都心系天下。3.是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？*是：这，这样。*进：指“居庙堂之高”。*退：指“处江湖之远”。*讲解：紧承上文，指出古仁人无论“进”还是“退”，都在忧虑，从而引出“何时而乐”的疑问，为下文揭示主旨做铺垫。4.其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？*先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。“先”、“后”，均为名词作状语，在……之前，在……之后。*微斯人，吾谁与归：如果没有这种人，我同谁一道呢？“微”，没有；“斯人”，这样的人；“谁与归”，即“与谁归”，宾语前置。*讲解：此句为全文的主旨句，也是范仲淹一生的精神写照。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”以其博大的胸怀和崇高的境界，成为中华民族精神的重要组成部分。“微斯人，吾谁与归”既是对古仁人的向往与敬慕，也暗含了作者以古仁人自勉的决心，以及对志同道合者的期盼。5.时六年九月十五日。*讲解：文末注明写作时间，是古代散文的常见格式。此处指庆历六年九月十五日，与开篇“庆历四年春”相呼应，表明事件的延续性。习题册一、解释下列加点词语的含义1.滕子京谪守巴陵郡()2.百废具兴()3.增其旧制()4.属予作文以记之()5.予观夫巴陵胜状()6.朝晖夕阴()7.然则北通巫峡()8.若夫淫雨霏霏()9.日星隐曜()10.薄暮冥冥()11.至若春和景明()12.沙鸥翔集()13.而或长烟一空()14.宠辱偕忘()15.予尝求古仁人之心()16.微斯人，吾谁与归()二、翻译下列句子1.越明年，政通人和，百废具兴。2.衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。3.览物之情，得无异乎？4.登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。5.登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。6.不以物喜，不以己悲。7.居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。8.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。三、理解与分析1.文章第一段写滕子京的政绩有何作用？2.第二段中“前人之述备矣”一句在文中有何作用？3.第三段和第四段分别描绘了怎样的景象？登楼者的心情有何不同？作者这样写的目的是什么？4.“不以物喜，不以己悲”表现了古仁人怎样的胸襟？这与“迁客骚人”的“览物之情”有何不同？5.如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话的含义？它体现了作者怎样的政治抱负？6.“微斯人，吾谁与归”表达了作者怎样的