电气制图与CAD 教案 模块八 建筑电气工程图的识读

教案第1页共4页授课课程电气制图与CAD授课老师授课内容模块八任务一别墅照明和动力系统概略图的识读授课班级授课时间年月日第周星期（）第节授课时数2学情分析教学目标1．熟悉照明和动力系统概略图中常用文字代号的含义；2．掌握照明和动力系统概略图中线路、配电箱、断路器的标注格式。教学重难点教学重点：照明和动力系统概略图中线路、配电箱、断路器的标注格式。教学难点：使学生能识读照明和动力概略图。教学方法讲授、启发式提问、图示教具资源多媒体PPT教学过程时间分配主要教学内容及步骤组织教学5分钟课前复习5+10钟课堂思考15+10分钟提问法引入法师生致礼，登记考勤，清点学生人数，使学生集中注意力上课。（组织教学贯穿于上课的始终）课前复习：接线图及接线表的绘制原则模块八建筑电气工程图任务一别墅照明和动力系统概略图的识读观察与思考：1、你知道导线的型号有多种、线径也有所不同吗？你又知道导线在布线的过程中有哪些常用的方式呢？那么这些内容在建筑工程图上是如何描述清楚的呢？2、下图是三层别墅照明和动力系统概略图，图中出现的文字代号的含义是什么？标注格式有哪些要求呢？我们要如何识读呢？教案（续页）第2页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤新课传授25+45分钟讲授法 图8-2三层别墅照明和动力系统概略图相关知识一、照明和动力系统概略图照明和动力系统概略图是用来表述照明及动力供配电的图纸，一般仅用单线表示法绘制。图中应标出配电箱、断路器、导线和电缆的型号、规格、根数、保护管径、配线方式、敷设部位，用电设备的名称、容量及配电方式等。二、线路、配电箱、断路器的表示方法1．线路的表示方法（1）导线型号、线路配线方式及敷设部位的文字代号为使图面简洁明了，对导线型号、线路配线方式及敷设部位一般不标注汉字，而以文字代号来标注，实际执行时常用英语的缩写或汉语拼音的缩写来表示，如表8-1～8-3。（2）线路的标注格式对于照明或动力线路的编号、导线型号、规格、根数、配线方式、保护管径、敷设部位等内容的表示，可以在线条旁用文字符号进行标注，格式是：a–b–c×d–e–f式中a——线路编号或线路用途；b——导线型号，见表8-1；c——导线根数；d——导线截面（mm2），不同截面应分别标注；教案（续页）第3页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤e——配线方式和穿管管径，见表8-2；f——敷设部位，见表8-3。线路的标注格式为N1-BV-2×2.5+PE2.5-SC15-FC，表示N1回路，采用BV型铜芯聚氯乙烯绝缘电线，2根截面为2.5mm2和1根截面为2.5mm2的保护线，穿钢管保护，管径为15mm，沿地面下暗敷。2．配电箱的表示方法（1）配电箱的型号表示（2）配电箱的标注格式一般标注格式：或a–b–c；当需要标注引入线的规格时，标注格式：。式中a——设备编号；b——设备型号；c——设备容量，kW；d——导线型号，见表8-1；e——导线根数；f——导线截面，mm2；g——导线敷设方式及敷设部位，见表8-2、8-3。配电箱的标注为AL4，表示配电箱的编号为AL4，型号为XRM-3型，嵌入式安装，安装容量为15kW。3．DZ47系列断路器的表示方法（1）DZ47-60小型断路器的外形型号及含义（图8-3）（2）DZ47LE系列剩余电流动作断路器的外形、型号及含义（图8-4）教案（续页）第4页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤任务实施70+15分钟结束指导85+5分钟任务实施1．了解概况从图8-2所示的三层别墅照明和动力系统概略图中可以看出，该系统采用单线绘制法，别墅电源为三相四线制380/220V，引自低压配电室，进户线路采用BV-3×16+1×10–G32–FC，在别墅外埋设接地装置，引出的接地线作为PE线随进户线路引入总配电箱，把工作零线（N）与保护地线（PE）分开，别墅内部电路为三相五线制。在别墅总配电箱后分成4个支路，3个照明支路和1个动力支路，分别引至3个楼层照明分配电箱AL1~AL3中和中央空调的主机上（空调室内机电源由主机引入）。2．识读概略图上标注的文字代号的基本含义利用学过的相关知识，对图8-2所示的三层别墅照明和动力系统概略图上标注的文字符号的基本含义进行识读与理解。3．综合分析从对图8-2所示的三层别墅照明和动力系统概略图的识读可以知道，概略图是简略概括地表达一个电气工程项目的全面特性的简图，它通过展示项目的主要部分及他们之间的关系来提供项目的总体印象，关于项目的详细信息应在其他文件类型中表示，如用电设备的安装位置在概略图中并不能够看出，还必须配合电气平面图才能表示出来。布置预习内容：模块八任务二别墅照明平面图的识读布置课外作业：练习册8-1教案第1页共4页授课课程电气制图与CAD授课老师授课内容模块八任务二别墅照明平面图的识读授课班级授课时间年月日第周星期（）第节授课时数2学情分析教学目标1．熟悉照明平面图中常用图形符号的表示方法；2．掌握照明平面图中常用灯具类型、灯具安装方式的文字代号和标注格式；3．了解识读照明平面图应掌握的内容。教学重难点教学重点：1．照明平面图中常用图形符号的表示方法；2．照明平面图中常用灯具类型、灯具安装方式的文字代号和标注格式；教学难点：1.照明平面图中灯具安装方式的文字代号和标注格式；2.使学生能识读照明平面图。教学方法讲授、启发式提问、图示教具资源多媒体PPT教学过程时间分配主要教学内容及步骤组织教学5分钟课前复习5+10钟课堂思考15+10分钟提问法引入法师生致礼，登记考勤，清点学生人数，使学生集中注意力上课。（组织教学贯穿于上课的始终）课前复习：别墅照明和动力系统概略图的识读任务二别墅照明平面图的识读观察与思考：1、在日常生活的照明系统中，我们用到许多照明灯具、开关和插座，如果要描述这些照明电器，能否采用绘制实物形状的方法呢？那么怎样才能简便清楚地描述呢？2、上图是别墅首层照明平面图，观察一下图中哪些表示灯具、哪些表示开关和插座？对灯具类型、灯具安装方式是如何标注的？教案（续页）第2页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤新课传授25+30分钟讲授法 图8-5别墅首层照明平面图相关知识一、照明平面图的概念照明平面图是建筑设计单位提供给施工、使用单位从事电气照明安装和电气照明维护管理的电气图。这种图纸按照建筑物的不同标高的楼层分别画出，并且将照明和动力分开。它反映建筑物的形状、大小、墙柱的位置、厚度、门窗的类型以及建筑物内灯具、开关、插座、线路的具体位置和安装方式。照明平面图属于一种简图，要在一个平面上表示上述如此多的内容，所以不可能按照实物形状来描述，而只能使用图形符号和按一定格式组合的文字代号来描述。教案（续页）第3页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤二、常用照明电器的表示方法1．认识各种常用的照明电器（1）常用的照明灯具（2）常用的开关（3）常用的插座2．照明平面图中常用的图形符号上面我们了解到几种常用的照明电器，在照明平面图中这些照明电器并没有按照实物的形状来绘制，而是使用图形符号和文字代号来进行描述，表8-5列出了照明平面图中常用的布线方向、插座、开关和灯具的图形符号、名称及说明，这些图形符号摘自GB/T4728.11—2008《电气简图用图形符号第11部分建筑安装平面布置图》。3．常用灯具类型和灯具安装方式的文字代号常用灯具类型文字代号见表8-8，常用灯具安装的文字代号见表8-9，常用光源种类代号见表8-10。4．照明灯具的标注格式a-bf式中a——同类照明灯具的数量；b——灯具型号文字代号，见表8-8；c——每盏灯具内安装的灯泡或灯管的数量；d——每个灯泡或灯管的功率，W；e——灯具安装高度，m；f——安装方式文字代号，见表8-9；L——电光源种类代号，见表8-10（一般不标注）。灯具的标注为4-YP，表示有4套2×40W的荧光灯灯具，管吊式安装，安装高度为2.8米。教案（续页）第4页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤任务实施55+15分钟巩固与提高70+15分钟结束指导85+5分钟5．照明平面图描述的主要对象是照明电气线路和照明设备，先要了解建筑物的整个结构、楼板、墙面、棚顶材料结构、房间布置及门窗位置等，特别要掌握下列内容：（1）电源进线和电源配电箱及各分配电箱的形式、安装位置；（2）照明线路中导线的型号、规格、根数、敷设方式、保护管径、敷设部位。（3）照明灯具的型号、灯泡或灯管功率、灯具的安装高度、安装方式。（4）照明开关的类型、安装位置。（5）插座及其他日用电器的类型、安装位置、容量等。任务实施利用学过的相关知识，对图8-5所示的别墅首层照明平面图上表示的照明电气线路和照明设备标注进行识读。1．了解建筑平面概况2．照明电气线路的情况、安装位置和线路的走向3．照明电器的类型、安装位置及控制情况巩固与提高通过教材中给出的训练题目进行知识的巩固与提高，进一步加深对照明电气平面图中照明灯具标注格式的理解，使学生熟练掌握照明灯具标注的使用方法。布置预习内容：模块八任务三别墅弱电工程图的识读布置课外作业：练习册8-2教案第1页共4页授课课程电气制图与CAD授课老师授课内容模块八任务三别墅弱电工程图的识读授课班级授课时间年月日第周星期（）第节授课时数2学情分析教学目标1．熟悉通信电话和有线电视系统概略图、平面图中常用图形符号的表示方法；2．掌握通信电话和有线电视系统概略图、平面图中常用器材的名称、作用和标注格式。教学重难点教学重点：1．通信电话和有线电视系统概略图、平面图中常用图形符号的表示方法；2.通信电话和有线电视系统概略图、平面图中常用器材的名称、作用和标注格式。教学难点：1.通信电话和有线电视系统概略图、平面图中常用器材的名称、作用和标注格式；2．使学生能识读弱电系统概略图和弱电平面图。教学方法讲授、启发式提问、图示教具资源多媒体PPT教学过程时间分配主要教学内容及步骤组织教学5分钟课前复习5+10钟课堂思考15+10分钟提问法引入法师生致礼，登记考勤，清点学生人数，使学生集中注意力上课。（组织教学贯穿于上课的始终）课前复习：别墅照明平面图的识读任务三别墅弱电工程图的识读观察与思考：1．将照明系统概略图、平面图和弱电系统概略图、平面图进行比较，有哪些异同之处？2．弱电系统中使用的材料、设备及图形符号和照明、动力系统中的是否相同？教案（续页）第2页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤新课传授25+30分钟讲授法图8-10三层别墅通信电话系统概略图图8-11三层别墅有线电视系统概略图图8-12别墅首层弱电平面图图8-5别墅首层照明平面图相关知识一、通信电话和有线电视系统图中常用的图形符号通信电话和有线电视系统图中常用的图形符号、名称及说明见表8-6，这些图形符号摘自GB/T4728.11—2008《电气简图用图形符号第11部分建筑安装平面布置图》。教案（续页）第3页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤二、通信电话和有线电视系统图中常用器材的名称和作用1．非屏蔽双绞线UTP双绞线是出现最早、使用最广泛的一种通信介质，在电话系统中广泛使用它，双绞线既能用于传输模拟信号也能用于传输数字信号。双绞线中的每一对线都是由两根绝缘的铜导线相互扭绕而成，一对线用作一条通信链路，将多组双绞线做在一个塑料套管里，便成了双绞线电缆。双绞线的2条导线扭合在一起具有抵抗外界电磁场干扰的能力，并且每对导线中每根导线辐射出来的电磁波会相互抵消，这使双绞线电缆中各对导线之间的干扰大大减小。根据UTP布线系统的传输特性可划分为3类、图8-13超5类非屏蔽双绞线4类、5类、超5类和6类五种线缆，目前主要使用5类、超5类UTP布线系统。标准的5类线中应有4对（8芯）线，图8-13所示为超5类4对非屏蔽双绞线。2．SYWV–75-9型同轴电缆同轴电缆以硬铜线为芯，外包一层绝缘材料，这层绝缘材料用密织的网状导体环绕，网外又覆盖一层保护性材料。有两种常用的同轴电缆：一种是50Ω电缆，常用于数字信号传输；另一种是75Ω电缆，常用于模拟信号传输。SYWV–75-9型聚乙烯物理高发泡电缆是一种具有低能耗的电缆，它是通过气体注入使介质发泡，选择适当的工艺参数使得形成很小互相封闭的气孔，不易受潮，它广泛应用于有线电视系统中，传输高频和超高频信号。SYWV–75-9型号中的75表示特性阻抗为75Ω，9表示芯线绝缘外径为9mm。在有线电视系统中，干线一般采用SYWV–75-9型同轴电缆，用户端采用SYWV–75-9型同轴电缆。SYWV-75型同轴电缆结构如图8-14所示。3．放大器放大器的作用是放大电