学校教师维稳工作制度

PAGE学校教师维稳工作制度一、总则（一）目的为维护学校正常的教育教学秩序，确保学校各项工作的稳定开展，保障师生的生命财产安全，特制定本维稳工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体教师及相关工作人员。（三）基本原则1.预防为主原则：加强对各类不稳定因素的排查和分析，提前采取措施加以防范，将问题解决在萌芽状态。2.依法依规原则：严格按照国家法律法规和学校的各项规章制度开展维稳工作，做到有法可依、有章可循。3.全员参与原则：维稳工作涉及学校工作的方方面面，全体教师要树立大局意识，积极参与维稳工作，形成全员参与、齐抓共管的工作格局。4.及时处置原则：对出现的不稳定因素和突发事件，要迅速反应，及时采取有效措施进行处置，最大限度地减少损失和影响。二、维稳工作责任体系（一）学校维稳工作领导小组1.组成人员学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的维稳工作领导小组。2.主要职责全面领导学校的维稳工作，制定维稳工作方针、政策和措施。定期召开维稳工作会议，分析研究学校维稳工作形势，解决维稳工作中的重大问题。组织协调各部门开展维稳工作，对维稳工作进行督促检查和考核。（二）部门维稳工作职责1.教务处负责教学秩序的维护：加强对教学计划、课程安排、考试组织等教学环节的管理，确保教学工作的正常进行。及时处理教学过程中的各类矛盾和问题，并做好学生的思想教育工作。关注学生学业情况：对学习困难、心理压力大的学生进行重点关注和帮扶，防止因学业问题引发学生的不稳定情绪。配合开展安全教育：将安全教育纳入教学内容，培养学生的安全意识和自我保护能力。2.政教处加强学生思想政治教育：通过开展主题班会、团队活动等形式，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。做好学生日常管理工作：加强对学生的行为规范教育，及时处理学生之间的矛盾纠纷，维护校园秩序。建立健全学生心理健康教育工作机制，关注学生心理健康状况，做好心理辅导和危机干预工作。组织开展校园文化活动：丰富学生课余生活促进学生全面发展，营造积极向上、和谐稳定的校园文化氛围。3.总务处保障学校后勤服务：做好学校的物资采购、水电供应、餐饮服务、环境卫生等后勤保障工作，确保学校各项工作的正常运转。及时处理师生反映的后勤服务方面的问题，提高服务质量和水平。加强校园安全管理：负责校园安全设施的建设和维护，制定并落实校园安全管理制度，加强对校园重点部位的巡查和监控，确保校园安全。做好校园周边环境整治：积极与相关部门沟通协调，共同做好校园周边环境的整治工作，维护校园周边秩序。4.年级组落实年级维稳工作责任：年级组长是本年级维稳工作的第一责任人，要组织本年级教师做好学生管理和思想教育工作，及时掌握本年级学生的思想动态和稳定情况。协调处理年级内矛盾纠纷：对年级内出现的学生之间、师生之间的矛盾纠纷，要及时进行协调处理，并将处理情况及时上报学校维稳工作领导小组。组织开展年级维稳工作活动：结合年级实际，组织开展形式多样的维稳工作活动，如主题班会、家长会等，增强师生的维稳意识。（三）教师个人维稳工作职责教师是维稳工作的直接责任人，要认真履行以下职责：1.做好学生思想教育工作：关心爱护学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，及时了解学生的思想动态和心理状况，有针对性地做好学生的思想教育工作，引导学生树立正确的思想观念和行为准则。加强课堂管理：严格遵守课堂教学纪律规范教学行为，营造良好的课堂教学秩序。关注学生在课堂上的表现，及时发现并处理学生之间的矛盾和问题。做好家校沟通工作：主动与家长沟通联系，及时反馈学生的学习情况和在校表现，共同做好学生的教育工作。对家长反映的问题要认真对待，积极协调解决，避免矛盾激化。参与学校维稳工作活动：积极参加学校组织的维稳工作培训、会议和活动，学习掌握维稳工作知识和技能，提高维稳工作能力。按照学校的要求，认真落实维稳工作任务，为维护学校稳定贡献力量。三、维稳工作措施（一）矛盾纠纷排查化解1.建立排查机制学校定期开展矛盾纠纷排查工作，各部门每周进行一次自查，学校每月进行一次全面排查。排查内容包括师生之间、学生之间的矛盾纠纷以及学校与周边单位、居民之间的矛盾纠纷等。建立矛盾纠纷排查台账，对排查出的问题进行详细记录，包括问题发生的时间、地点、涉及人员、问题内容、处理情况等。2.及时化解矛盾对排查出的矛盾纠纷，要按照“谁主管、谁负责”的原则，明确责任部门和责任人，及时进行化解。对于一般性矛盾纠纷，要通过沟通协商、说服教育等方式进行解决；对于较为复杂的矛盾纠纷，要组织专门力量进行调查处理，制定切实可行的解决方案，并跟踪落实情况，确保矛盾纠纷得到彻底化解。（二）安全教育与培训1.安全教育将安全教育纳入学校教育教学计划，通过课堂教学、专题讲座安全演练社会实践等多种形式，对师生进行交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防溺水安全等方面的教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。每学期至少开展一次全校性的安全教育活动，并根据不同季节、不同时段的特点，有针对性地开展专项安全教育活动。2.维稳培训定期组织教师参加维稳工作培训，培训内容包括法律法规、政策方针、维稳工作知识和技能等。通过培训，提高教师的维稳工作意识和能力，使其能够正确处理各类维稳问题。(三)信息收集与报送1.信息收集渠道建立健全维稳信息收集渠道，通过多种方式收集维稳信息。学校维稳工作领导小组成员要定期深入各部门、各年级组了解情况，及时掌握师生的思想动态和学校的稳定情况；各部门、各年级组要指定专人负责维稳信息的收集工作，及时发现并上报本部门、本年级组的维稳信息；鼓励师生积极提供维稳信息，对提供重要维稳信息的师生给予表彰奖励。加强与上级主管部门、当地政府及相关部门的沟通联系，及时了解掌握社会稳定动态和与学校相关的维稳信息。2.信息报送要求对收集到的维稳信息要进行认真分析和筛选，及时准确地向上级主管部门报送重要维稳信息。信息报送要做到及时、准确、全面，不得迟报、漏报、瞒报。建立维稳信息报送制度，明确信息报送的程序、方式和时间要求。对紧急维稳信息要在第一时间上报，并及时续报处理情况和结果。（四）突发事件应急处置1.制定应急预案学校制定完善各类突发事件应急预案，包括群体性事件应急预案、火灾事故应急预案、地震灾害应急预案、食品安全事故应急预案等。应急预案要明确应急处置的组织机构、职责分工、处置程序、保障措施等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。定期对应急预案进行演练和修订，提高应急预案的科学性、实用性和可操作性。2.应急处置程序突发事件发生后，现场工作人员要立即报告学校维稳工作领导小组，并采取必要的应急措施，保护现场，维护秩序，防止事态扩大。学校维稳工作领导小组接到报告后，要迅速启动应急预案组织相关人员进行应急处置。根据事件的性质和严重程度，及时向上级主管部门和当地政府报告，并请求支援。在应急处置过程中，要按照应急预案的要求，明确各部门、各人员的职责分工，密切配合，协同作战，确保应急处置工作的顺利进行。同时，要做好信息发布和舆论引导工作，及时向师生和社会公众通报事件处置情况，避免不实信息传播造成不良影响四、维稳工作考核与奖惩（一）考核内容1.维稳工作责任落实情况：主要考核各部门、各年级组及教师个人对维稳工作责任的落实情况，是否按照本制度的要求认真履行维稳工作职责。2.矛盾纠纷排查化解情况：考核各部门、各年级组矛盾纠纷排查工作是否及时、全面，矛盾纠纷化解率是否达到要求。3.安全教育与培训工作情况：考核学校安全教育与培训计划的执行情况，师生的安全意识和自我保护能力是否得到提高。4.信息收集与报送工作情况：考核维稳信息收集渠道是否畅通，信息报送是否及时、准确、全面。5.突发事件应急处置工作情况：考核学校突发事件应急预案的制定和演练情况，在突发事件发生时应急处置工作是否迅速、有效。（二）考核方式1.日常考核：由学校维稳工作领导小组办公室负责对各部门、各年级组及教师个人的维稳工作进行日常检查和考核，及时发现问题并督促整改。2.定期考核：学校每学期对各部门、各年级组及教师个人的维稳工作进行一次全面考核，考核结果纳入学校年度考核体系。(三)奖惩措施1.奖励对在维稳工作中表现突出的部门、年级组和个人，学校给予表彰奖励。表彰奖励形式包括颁发荣誉证书、给予物质奖励等。通过奖励激励广大师生积极参与维稳工作，形成良好的维稳工作氛围。2.惩罚对因工作不力导致发生影响学校稳定事