学分制学生工作制度

PAGE学分制学生工作制度一、总则（一）制定目的为了全面贯彻党的教育方针，适应高等教育改革与发展的需要，充分调动学生学习的积极性和主动性，促进学生个性发展，提高人才培养质量，特制定本学分制学生工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体实行学分制管理的学生。（三）基本原则1.以人为本原则：以学生为中心，尊重学生个性差异，关注学生全面发展，为学生提供多样化的学习支持和服务。2.学分导向原则：以学分作为衡量学生学习量和学业完成情况的基本单位，建立科学合理的学分制管理体系，引导学生自主学习、自主发展。3.公平公正原则：在学分制管理过程中，坚持公平、公正、公开的原则，确保各项规章制度的执行和评价标准的统一，维护学生的合法权益。4.规范有序原则：建立健全学分制管理的各项规章制度，明确管理流程和操作规范，确保学分制管理工作有序进行。二、学生学籍管理（一）入学与注册1.被我校录取且按时报到的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按学校规定的时间及要求办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。2.新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，学校应当取消其学籍。情节恶劣的，应当请有关部门查究。3.每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。（二）学制与修业年限1.我校本科各专业学制一般为[X]年，实行弹性学制，允许学生在[XX]年内完成学业。专科各专业学制一般为[X]年，实行弹性学制，允许学生在[XX]年内完成学业。2.学生在校修业年限最长不得超过学制年限加[X]年。超过修业年限仍未完成学业者，学校将视其情况予以结业或肄业处理。（三）课程选修与学分认定1.学校根据人才培养目标和培养规格，制定各专业的人才培养方案，明确课程设置、教学要求和学分分配。学生应根据专业人才培养方案的要求，在导师的指导下自主选修课程。2.课程分为必修课、限选课和任选课。必修课是学生必须修读的课程，限选课是学生在规定范围内选修的课程，任选课是学生根据个人兴趣和发展需要自主选修的课程。3.学生应按照学校规定的选课时间和程序进行选课。选课后应认真核对所选课程信息，如有问题及时与学校教务处联系。4.学生通过自学、参加学校认可的培训或考试等方式获得的与专业人才培养方案相关的课程学习成果，经学校认定后可获得相应学分。学分认定的具体办法按照学校相关规定执行。（四）成绩考核与记载1.课程成绩考核分为考试和考查两种。考试课程成绩评定采用百分制，考查课程成绩评定可采用百分制、五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）或二级制（合格、不合格）。2.学生应当按时参加学校组织的各项课程考核，因故不能参加考核者，应当事先请假并获得批准。未经批准擅自缺考者，该课程成绩以零分计，并视情节轻重给予相应的纪律处分。3.课程考核成绩由平时成绩和期末考试成绩组成。平时成绩包括学生的课堂表现、作业完成情况、实验实习成绩等，具体比例由任课教师根据课程特点确定。期末考试成绩占课程总成绩的比例不得低于[X]%。4.学生对课程考核成绩有异议的，可以在成绩公布之日起[X]个工作日内，向学校教务处提出成绩复查申请。教务处应在收到申请后的[X]个工作日内组织复查，并将复查结果通知学生。（五）学籍异动1.转学：学生因特殊原因需要转学的，应当由本人提出申请，并提供相关证明材料，经转出学校和转入学校同意，并报省级教育行政部门备案后，方可办理转学手续。转学学生的学籍档案由转出学校密封后交转入学校。2.转专业：学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业。转专业的条件、程序和要求按照学校相关规定执行。转专业学生应按转入专业的人才培养方案修读课程，毕业时按转入专业颁发毕业证书和学位证书。3.休学与复学：学生因伤、病或其他特殊原因需要休学的，应当由本人提出申请，并提供相关证明材料，经学校批准后办理休学手续。休学一般以一年为期，累计不得超过两年。休学学生应当办理休学离校手续，学校保留其学籍。学生休学期满，应当于学期开学前向学校提出复学申请，经学校复查合格后，办理复学手续，恢复学籍。4.退学：学生有下列情形之一，学校可予退学处理：学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的；休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的；未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的；超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的；学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。三、学生学业指导与服务（一）导师制1.学校实行导师制，为每位学生配备导师。导师由具有较高学术水平、丰富教学经验和较强责任心的教师担任。2.导师的主要职责是：指导学生制定个人学习计划，帮助学生了解专业培养目标和要求，熟悉专业课程体系；引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养学生的自主学习能力和创新精神；关心学生的思想、学习和生活状况，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题；指导学生参加科研活动、社会实践和各类竞赛，提高学生的综合素质和实践能力；协助学校做好学生的学籍管理、成绩考核、毕业指导等工作。3.学生应主动与导师保持联系，定期向导师汇报学习情况和思想动态，认真听取导师的指导意见和建议，按照导师的要求完成各项学习任务。（二）学业咨询与辅导1.学校设立学业咨询中心，为学生提供学业咨询与辅导服务。学业咨询中心配备专业的咨询人员，为学生解答有关学业方面的问题，如专业选择、课程选修、学习方法、成绩提升途径等。2.学校定期举办学业辅导讲座和培训活动，邀请专家学者和优秀教师为学生讲解学习方法、考试技巧、学术规范等内容，帮助学生提高学习能力和综合素质。3.各学院应根据学生的实际情况，组织开展形式多样的学业辅导活动，如学业帮扶小组、一对一辅导等，帮助学习困难的学生克服学习障碍，提高学习成绩。（三）学习资源支持1.学校图书馆应不断丰富馆藏资源，优化馆藏结构，为学生提供丰富的纸质图书、电子图书、期刊杂志等学习资料。同时，加强图书馆信息化建设，提高图书借阅、检索和利用效率，为学生提供便捷的学习服务。2.学校网络中心应保障校园网络畅通，为学生提供丰富的网络学习资源，如在线课程、学术数据库、学习论坛等。同时，加强网络安全管理，确保学生网络学习的安全和正常进行。3.学校各实验室、实习基地应按照教学要求，为学生提供良好的实验实习条件，保障实验实习教学的正常开展。鼓励教师指导学生开展科研项目和创新实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。四、学生综合素质评价（一）评价内容1.学生综合素质评价内容包括思想政治素质、学业成绩、社会实践、创新能力、身心素质等方面。2.思想政治素质评价主要考察学生的政治立场、思想观念、道德品质、行为规范等方面的表现。学业成绩评价主要考察学生的课程学习成绩、学分完成情况等方面的表现。社会实践评价主要考察学生参加社会实践活动、志愿服务、社团活动等方面的表现。创新能力评价主要考察学生参加科研项目、学科竞赛、创新创业活动等方面的表现。身心素质评价主要考察学生的身体素质、心理素质等方面的表现。（二）评价方式1.学生综合素质评价采用定量与定性相结合的方式进行。定量评价主要通过学生的学业成绩、学分绩点、获奖情况等数据进行统计分析；定性评价主要通过学生的自我评价、教师评价、同学评价、社会评价等方式进行综合评价。2.学校建立学生综合素质评价档案，记录学生在各方面的表现情况。评价档案应客观、真实、完整，作为学生评优评先、推荐就业、升学等方面的重要依据。（三）评价结果应用1.学校根据学生综合素质评价结果，评选优秀学生、优秀学生干部、三好学生等荣誉称号，并给予相应的奖励。2.学生综合素质评价结果作为学生奖学金评定、推荐免试研究生、就业推荐等方面的重要依据。综合素质评价成绩优秀的学生在同等条件下优先获得奖学金、推荐免试研究生资格和就业推荐机会。3.学校鼓励学生积极参加各类综合素质提升活动，对在综合素质评价中表现突出的学生，学校将给予重点培养和支持，为学生的未来发展创造更好的条件。五、学生奖励与处分（一）奖励1.学校对在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生给予奖励。奖励分为个人奖励和集体奖励。个人奖励包括优秀学生、优秀学生干部、三好学生、学习标兵、科技创新标兵、社会实践标兵等；集体奖励包括先进班集体、优秀团支部、优秀社团等。2.学校设立多种奖学金，用于奖励学习成绩优秀、综合素质突出的学生。奖学金的评定标准和程序按照学校相关规定执行。3.学校对在学科竞赛、科技创新、文艺体育等方面取得优异成绩的学生给予表彰和奖励。对为学校赢得荣誉的学生和集体，学校将给予特别奖励。（二）处分1.学生违反国家法律法规、学校规章制度，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍五种。2.学生有下列情形之一，学校可以给予警告、严重警告、记过处分：违反学校考勤制度，无故旷课、迟到、早退累计达到一定学时的；违反课堂纪律，扰乱课堂秩序的；违反考试纪律，考试作弊或者协助他人作弊的；违反宿舍管理规定，私自留宿他人、使用违规电器、擅自调换宿舍等的；违反校园文明规范，在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴、传播不良信息等的；其他违反学校规章制度，情节较轻的行为。3.学生有下列情形之一，学校可以给予留校察看处分：违反学校考勤制度，无故旷课、迟到、早退累计学时较多的；违反考试纪律，考试作弊情节严重或者多次作弊的；违反学校安全管理规定，造成安全事故或者安全隐患的；违反学校财务制度，私自挪用、侵占学校财物的；违反学校保密制度，泄露学校机密信息的；其他违反学校规章制度，情节较重的行为。4.学生有下列情形之一，学校应当给予开除学籍处分：违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的；触犯国家法律，构成刑事犯罪的；违反治安管理规定受到处罚，性质恶劣的；由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他严重作弊行为的；剽窃、抄袭他人研究成果，情节严重的；违反学校规定，严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，侵害其他个人、组织合法权益，造成严重后果的；屡次违反学校规定受到纪律处分，经教育不改的。5.学校在对学生作出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。处分决定应当以书面形式送达学生本人，并在学校内公告。学生对学校的处分决定有异议的，可以在接到处分决定书之日起[X]个工作日内，向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。学生申诉处理委员会应当在接到申诉书之日起[X]个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。六、学生毕业与学位授予（一）毕业条件1.学生在学校规定的修业年限内，完成专业人才培养方案规定的课程学习和实践教学环节，取得规定的学分，德、智、体、美、劳等方面达到毕业要求，准予毕业，由学校颁发毕业证书。2.学生因特殊原因不能按时毕业的，经学校批准可以延长修业年限，但最长不得超过学制年限加[X]年。延长修业年限的学生应当按照学校规定缴纳学费，并重新办理注册手续。（二）学位授予1.符合《中华人民共和国学位条例》及学校学位授予规定的本科毕业生，经学校学位评定委员会审核批准，授予学士学位，并颁发学位证书。2.学生有下列情形之一，不授予学士学位：在学校规定的修业年限内未完成学业的；毕业前补考、重修课程累计学分超过专业人才培养方案规定学分[X]%的；因违反国家法律法规、学校规章制度受到记过及以上处分，毕业时仍未解除处分的；经学校学位评定委员会审查认为不能授予学士学位的其他情形。（三）结业与肄业1.学生在学校规定的修业年限内，未完成专业人才培养方案规定的课程学习和实践教学环节，但取得的学分达到专业人才培养方案规定学分[X]%以上的，准予结业，由学校颁发结业证书。2.学生在