福建高考：生物必考知识点归纳

福建高考：生物必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。细胞的分子组成-蛋白质-基本组成单位是氨基酸，约20种，每种氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，且都连在同一个碳原子上。-氨基酸通过脱水缩合形成肽链，肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质。-蛋白质功能多样，如结构蛋白（肌肉蛋白）、催化作用（酶）、运输作用（血红蛋白）、免疫作用（抗体）、调节作用（胰岛素）等。-核酸-包括DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）。-DNA主要分布在细胞核，线粒体、叶绿体也有少量；RNA主要分布在细胞质。-DNA是遗传信息的携带者，基本组成单位是脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸。-糖类-是主要的能源物质。分为单糖（葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等）、二糖（蔗糖、麦芽糖、乳糖）和多糖（淀粉、纤维素、糖原）。-植物特有的糖类有蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素；动物特有的糖类有乳糖、糖原。-脂质-包括脂肪、磷脂和固醇。-脂肪是良好的储能物质；磷脂是构成生物膜的重要成分；固醇包括胆固醇、性激素和维生素D等。细胞的结构-细胞膜-主要由脂质和蛋白质组成，还有少量糖类。-功能特性是选择透过性，结构特点是具有一定的流动性。-功能有将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流。-细胞器-线粒体是有氧呼吸的主要场所，被称为“动力车间”；叶绿体是光合作用的场所，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。-内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关。-核糖体是蛋白质合成的场所；溶酶体含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。-细胞核-是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。-由核膜、核仁、染色质等组成，染色质主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂时会高度螺旋化形成染色体。细胞的代谢-物质跨膜运输方式-自由扩散：物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，如氧气、二氧化碳、水等。-协助扩散：需要载体，但不需要能量，如葡萄糖进入红细胞。-主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸等。-酶-是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。-具有高效性、专一性，作用条件较温和，在最适温度和pH条件下，酶的活性最高。-ATP-是细胞内的直接能源物质，结构简式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键。-ATP与ADP可以相互转化，ATP水解时释放能量，用于各种生命活动；ADP合成ATP时储存能量，能量来源主要是呼吸作用和光合作用。-光合作用-包括光反应和暗反应阶段。光反应在叶绿体类囊体薄膜上进行，产生ATP、[H]和氧气；暗反应在叶绿体基质中进行，包括二氧化碳的固定和C₃的还原。-影响光合作用的环境因素有光照强度、温度、二氧化碳浓度等。-细胞呼吸-包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸分三个阶段，场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜，产物是二氧化碳和水；无氧呼吸在细胞质基质中进行，产物是酒精和二氧化碳或乳酸。细胞的生命历程-细胞的增殖-真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。-有丝分裂包括分裂间期和分裂期，分裂期又分为前期、中期、后期和末期。分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；前期核膜、核仁消失，出现染色体和纺锤体；中期染色体的着丝点排列在赤道板上，染色体形态稳定、数目清晰；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍；末期核膜、核仁重新出现，染色体变成染色质，纺锤体消失。-细胞的分化-是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。-细胞分化的实质是基因的选择性表达。-细胞的衰老和凋亡-细胞衰老的特征有细胞内水分减少、酶活性降低、色素积累、呼吸速率减慢等。-细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。-细胞的癌变-癌细胞的主要特征是能够无限增殖、形态结构发生显著变化、表面糖蛋白减少，容易在体内分散和转移。-致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变。遗传的基本规律-基因的分离定律-一对相对性状的杂交实验中，F₁自交后代的性状分离比为3:1。-实质是在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。-基因的自由组合定律-两对相对性状的杂交实验中，F₁自交后代的性状分离比为9:3:3:1。-实质是在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。生物的变异与育种-基因突变-是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变。-具有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特点，是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源。-基因重组-是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。-包括减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因自由组合。-染色体变异-包括染色体结构变异（缺失、重复、倒位、易位）和染色体数目变异（个别染色体的增加或减少、以染色体组的形式成倍地增加或减少）。-育种方法-杂交育种的原理是基因重组，优点是可以将不同品种的优良性状集中在一起；诱变育种的原理是基因突变，能提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型；单倍体育种的原理是染色体变异，能明显缩短育种年限；多倍体育种的原理是染色体变异，可培育出果实大、营养丰富的新品种。生物的进化-现代生物进化理论的主要内容-种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。-突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向。-隔离是物种形成的必要条件，包括地理隔离和生殖隔离。-共同进化与生物多样性的形成-共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。-生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。人体的内环境与稳态-内环境-由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成，是细胞生活的直接环境。-内环境的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等。-稳态-正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。-神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。动物和人体生命活动的调节-神经调节-神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。-兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间通过突触以化学信号的形式传递。-体液调节-激素调节是体液调节的主要内容，激素由内分泌腺分泌，通过体液运输，作用于靶器官、靶细胞。-血糖平衡的调节、甲状腺激素分泌的分级调节等都体现了激素之间的协同作用和拮抗作用。-免疫调节-免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。-免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫又分为体液免疫和细胞免疫。植物的激素调节-生长素-产生部位主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。-作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。-其他植物激素-细胞分裂素能促进细胞分裂；赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高，促进种子萌发和果实发育；脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯能促进果实成熟。生态系统-生态系统的结构-包括生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网）。-生产者是生态系统的基石，消费者能加快生态系统的物质循环，分解者能将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物。-生态系统的功能-能量流动：单向流动、逐级递减，传递效率大约为10%-20%。-物质循环：具有全球性，如碳循环，在生物群落与无机环境之间以二氧化碳的形式循环。-信息传递：包括物理信息、化学信息和行为信息，信息传递在生态系统中的作用有调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定等。-生态系统的稳定性-包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，其自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。生物技术实践-微生物的培养与应用-培养基的成分包括水、碳源、氮源和无机盐等，按物理性质可分为液体培养基和固体培养基。-微生物的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法等，培养过程中要注意防止杂菌污染。