第19课 可怕的白色污染教学设计小学信息技术冀教版六年级下册-冀教版

课题第19课可怕的白色污染教学设计小学信息技术冀教版六年级下册-冀教版课时安排课前准备教学内容第19课可怕的白色污染教学设计小学信息技术冀教版六年级下册-冀教版

本节课主要围绕冀教版六年级下册信息技术教材中的“第19课可怕的白色污染”展开。课程内容包括：了解白色污染的定义、来源、危害及防治措施；学习如何制作环保宣传海报，提高学生的环保意识；通过实际操作，让学生掌握利用计算机软件进行海报设计的技能。核心素养目标本节课旨在培养学生的信息技术素养，包括信息意识、计算思维和数字化学习与创新。学生将通过学习白色污染问题，提高对信息技术与环境保护相结合的认识，培养解决实际问题的能力。同时，通过海报设计实践，锻炼学生的创意表达和审美能力，增强信息技术的应用意识和实践操作技能。教学难点与重点1.教学重点，

①理解白色污染的概念及其对环境的影响，使学生认识到信息技术在环境保护中的重要作用。

②掌握计算机软件的基本操作，如图片处理、文字排版等，能够独立完成环保宣传海报的设计。

2.教学难点，

①如何将环保知识与信息技术有效结合，设计出既有教育意义又具有吸引力的海报。

②在设计过程中，引导学生发挥创意，运用信息技术手段解决实际问题，提高学生的创新思维能力。

③培养学生团队合作意识，通过小组讨论和协作，共同完成海报设计任务，提升团队协作能力。教学资源软硬件资源：计算机教室、投影仪、音响设备。

课程平台：冀教版六年级下册信息技术课程平台。

信息化资源：环保图片库、视频资料、相关法律法规文本。

教学手段：PPT演示、小组讨论、实践操作、案例分析。教学过程设计（用时：45分钟）

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示城市垃圾堆积如山、海洋生物被困塑料垃圾中的图片，引发学生对环境污染的关注。

2.提出问题：同学们，你们知道什么是白色污染吗？它对我们的生活环境有哪些危害？

3.引导学生思考：我们如何利用信息技术来减少白色污染？

二、讲授新课（20分钟）

1.理解白色污染的定义和来源，讲解塑料垃圾对环境的危害，用时5分钟。

2.介绍环保知识，如垃圾分类、减少一次性塑料制品使用等，用时5分钟。

3.讲解计算机软件在海报设计中的应用，如图片处理、文字排版等，用时5分钟。

4.演示环保海报的设计过程，展示设计技巧和创意，用时5分钟。

三、巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：学生分成小组，讨论如何利用所学知识设计一份环保海报，用时5分钟。

2.实践操作：学生根据讨论结果，在计算机上完成海报设计，用时10分钟。

四、课堂提问与师生互动环节（10分钟）

1.提问：同学们，在设计环保海报时，我们应注意哪些问题？

2.学生回答：教师点评，强调重点。

3.提问：如何将信息技术与环保知识相结合，设计出更具创意的海报？

4.学生分享设计心得，教师点评，鼓励创新。

五、拓展练习（5分钟）

1.学生展示自己的环保海报，互相评价，提出改进建议。

2.教师总结：强调信息技术在环保中的应用，鼓励学生在生活中践行环保理念。

六、总结与反思（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调环保意识和信息技术的重要性。

2.学生反思：自己在学习过程中的收获和不足。

3.教师提出期望，鼓励学生在今后的生活中关注环保，积极利用信息技术为环境保护贡献力量。知识点梳理1.白色污染的定义：白色污染是指由于大量使用一次性塑料制品（如塑料袋、塑料瓶等）造成的环境污染。

2.白色污染的来源：

-生活垃圾中的塑料制品；

-工业生产中的废塑料；

-农业生产中的农膜残留。

3.白色污染的危害：

-破坏土壤结构，影响农作物生长；

-污染地下水和地表水；

-危害海洋生物和野生动物；

-影响城市景观和环境卫生。

4.白色污染的防治措施：

-减少一次性塑料制品的使用；

-实施垃圾分类，提高塑料垃圾的回收利用率；

-加强环保宣传教育，提高公众环保意识；

-推广使用可降解塑料和环保替代品。

5.信息技术在环保中的应用：

-利用计算机软件进行环保宣传海报设计；

-通过互联网平台进行环保知识传播；

-利用大数据分析环境问题，为政策制定提供依据。

6.环保海报设计要点：

-主题明确，突出环保主题；

-内容丰富，包括环保知识、图片、文字等；

-设计美观，色彩搭配合理；

-创意独特，富有吸引力。

7.团队合作与沟通技巧：

-分工明确，各司其职；

-沟通顺畅，及时解决问题；

-协作共赢，共同完成设计任务。

8.环保意识与责任感：

-关注环境问题，积极参与环保活动；

-从自身做起，践行环保理念；

-倡导绿色生活，为环境保护贡献力量。课后作业1.设计一份环保宣传海报，主题为“减少一次性塑料制品，共建美好家园”。要求海报中包含以下内容：

-海报标题：减少一次性塑料制品，共建美好家园

-简要介绍白色污染的危害

-提出减少一次性塑料制品的建议

-使用图片和文字相结合的方式进行创意设计

答案示例：

海报标题：减少一次性塑料制品，共建美好家园

文字内容：白色污染，危害你我。让我们行动起来，减少一次性塑料制品的使用，为地球家园贡献一份力量！

图片内容：展示一次性塑料制品堆积如山的场景，以及使用环保袋、布袋等替代品的场景。

2.撰写一篇关于白色污染的短文，题目为“白色污染，我们该如何应对？”要求文章包含以下要点：

-白色污染的定义和来源

-白色污染的危害

-个人和社区层面上的应对措施

答案示例：

白色污染，我们该如何应对？

白色污染是指由于大量使用一次性塑料制品造成的环境污染。它主要来源于生活垃圾、工业生产和农业生产。白色污染对土壤、水体和生物多样性造成了严重危害。为了应对白色污染，我们可以从以下几个方面入手：

1.减少一次性塑料制品的使用，提倡使用可重复利用的环保产品。

2.实施垃圾分类，提高塑料垃圾的回收利用率。

3.加强环保宣传教育，提高公众环保意识。

4.社区组织环保活动，引导居民共同参与环保行动。

3.查找并整理有关白色污染的案例，包括国内外环保组织或政府机构的应对措施，整理成一份报告。

答案示例：

报告标题：白色污染案例分析报告

案例一：某城市通过立法限制一次性塑料制品的使用，有效减少了白色污染。

案例二：某环保组织发起“塑料袋换绿植”活动，鼓励市民减少塑料袋使用。

案例三：某政府机构推广可降解塑料袋，替代传统塑料袋，降低环境污染。

4.设计一个环保主题的网页，内容包括：

-网页标题：环保从我做起

-简要介绍白色污染的危害

-提供环保小贴士，如减少一次性塑料制品、节约用水用电等

-加入互动环节，如环保知识问答、环保活动报名等

答案示例：

网页标题：环保从我做起

内容：白色污染的危害、环保小贴士、环保活动报名等。

5.组织一次班级环保宣传活动，内容如下：

-活动主题：减少白色污染，共建绿色校园

-活动形式：海报展示、环保知识讲座、环保实践体验等

-活动目标：提高学生对白色污染的认识，倡导绿色生活方式

答案示例：

活动主题：减少白色污染，共建绿色校园

活动形式：海报展示、环保知识讲座、环保实践体验等

活动目标：提高学生对白色污染的认识，倡导绿色生活方式。板书设计1.白色污染概述

①白色污染定义

②白色污染来源

③白色污染危害

2.环保知识普及

①垃圾分类

②减少一次性塑料制品使用

③环保替代品推广

3.