2025年中考语文古诗词阅读：豪放派诗人作品赏析与鉴赏卷

2025年中考语文古诗词阅读：豪放派诗人作品赏析与鉴赏卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。水调歌头·明月几时有苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。请结合全词，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”这句话的理解。二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！这首词被称为“词中之龙”，你认为它“豪放”在哪些方面？请结合词句简要分析。三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。望江南·超然台作苏轼春未老，风细柳斜。试上超然台上看，半壕春水一城花。烟雨暗江南。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。词的上片描绘了怎样的景象？下片抒发了词人怎样的复杂情感？请简要分析。四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。南乡子·和人怀古辛弃疾南渡君王北渡臣，满江红处欲何人？江水西流无古今。千峰笋石翠如簇，造物无言天地问，不识英雄恨不闻。这首词上片是如何表现兴亡之感的？下片又运用了什么方式来抒发对英雄的感慨？请分别说明。五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。醉花阴·薄雾浓云愁永昼李清照（节选）薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（注：此词是李清照早期作品，作于丈夫赵明诚病逝之后不久。）有人认为李清照的这首词虽然写于重阳佳节，但抒发的情感与苏轼的《水调歌头·明月几时有》有相似之处，都体现了对亲人的思念。你是否同意这种说法？请结合两首词的某一点具体内容谈谈你的理解。试卷答案一、理解：这句话揭示了人生的普遍规律，即悲欢离合、阴晴圆缺是世间常态，自古以来难以避免。词人通过将人的情感经历与月亮的自然变化相类比，体现了旷达的人生境界。他并非消极认命，而是在理解并接受这种无常的基础上，表达了对亲人的美好祝愿——希望自己思念的人能够平安长久，即使相隔遥远，也能共享这美好的月光。这体现了词人由个人情感升华到对人生哲理的思考，并最终以乐观旷达的态度面对离别的胸襟。解析思路：首先，要理解诗句的字面意思，即人在生活中总会遇到悲伤、欢乐、离别、相聚，就像月亮有阴、晴、圆、缺一样，这是自古以来就难以改变的事情。这是对人生普遍现象的概括。其次，要结合全词主旨和苏轼的人生经历。苏轼一生坎坷，多次被贬，但他总能以积极乐观的态度面对。这句话正是他历经沧桑后对人生深刻感悟的体现。然后，要理解“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿意义。这不是对离别的无奈接受，而是在承认现实无常后的美好期盼，体现了词人对亲人的思念和祝福，以及超越时空限制的温情。最后，将以上分析整合，阐述对这句话的深刻理解，强调其既包含对人生无常的接受，也蕴含着乐观旷达的人生态度和对亲人的深情祝福。二、豪放之处：1.意境宏大，场面壮阔：词中描绘了“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的宏大战争场面，展现了军旅生涯的壮丽景象，气势恢宏。2.语言雄浑，富有气势：全词语言刚劲有力，如“醉里挑灯看剑”、“梦回吹角连营”、“马作的卢飞快”、“弓如霹雳弦惊”，用词富有力量感，充满阳刚之气。3.想象奇特，虚实结合：上片写梦中的军旅生活，下片写梦中惊险的战斗，“八百里”、“五十弦”等带有夸张色彩，想象丰富奇特。4.情感激昂，胸襟开阔：词人抒发了建功立业的雄心壮志（“了却君王天下事，赢得生前身后名”），虽身处逆境，仍怀有报国热情，体现了豪迈的胸襟。解析思路：首先要明确“豪放”的定义，通常指诗歌风格雄浑豪迈，气势壮阔，情感激昂，语言刚劲有力。然后，逐句逐段分析词句，找出体现这些特点的具体内容。例如，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”描绘了战争的规模和声势，属于意境宏大、场面壮阔。“醉里挑灯看剑”体现了词人的爱国情怀和战斗准备。“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用比喻和夸张，描绘了激烈的战斗场面，语言富有动感和力量感。“了却君王天下事，赢得生前身后名”直接抒发了词人的政治抱负和人生理想，情感激昂。最后，将分析结果归纳总结，从意境、语言、想象、情感等多个角度概括词的“豪放”特点。三、上片描绘了江南春日雨后朦胧的景象：春天还未老去，微风吹拂，柳条斜斜地垂下。词人登上超然台远眺，看到半边城池内春水荡漾，城外鲜花盛开，整个江南地区笼罩在烟雨之中。这幅画面宁静优美，略带朦胧感。下片抒发了词人复杂的情感：寒食节过后，词人酒醒后发出叹息。他劝自己不要对着老朋友思念故国，姑且点燃新火来烹试新茶，趁着年华正好，享受诗酒之乐。这表达了词人试图排遣思乡之情的努力，以及在贬谪生活中自我排遣、寻求精神慰藉的心态，同时也流露出淡淡的失意和无奈，但更多的是一种随缘自适、珍惜当下的旷达情怀。解析思路：对于上片，要抓住关键词语描绘的景物特征，如“春未老”、“风细”、“柳斜”、“半壕春水”、“一城花”、“烟雨暗江南”，构建出具体的画面感，并注意其朦胧的意境。对于下片，要理解寒食节、酒醒、咨嗟等词语所暗示的情感基调（思乡、失落）。然后重点分析“休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华”这三句，这是词人自我劝慰和调整心态的方式，体现了他试图从思念中解脱出来，转而享受当下生活的一种积极（或曰无奈下的积极）态度。“休对”、“且将”、“诗酒趁年华”都暗示了这种排遣和自我安慰。最后，将上下片内容联系起来，分析词人通过景物描写和情感抒发所展现的心境变化和人生态度。四、上片通过对比和意象运用表现兴亡之感：词人由南渡的君王（指南宋皇帝）与北渡的臣子（指南宋灭亡后回归金的臣民）的今昔对比，联想到历史上无数南征北战的场景（“满江红处”），感叹物是人非，国破家亡的悲凉。江水依旧西流，但朝代已更替，历史已进入不可逆转的进程，蕴含着深沉的兴亡之感和历史沧桑感。下片通过借景抒情（或称情景交融）的方式抒发对英雄的感慨：词人看到眼前翠绿的千峰笋石，仿佛在无言地叩问天地，为何不识得英雄，为何让英雄的功业和悲愤不被后人知晓？这里词人以景（无言的笋石）寄托情（对英雄不被理解的感慨和悲鸣），表达了对自己怀才不遇、以及历史上众多英雄壮志未酬的同情与悲慨。解析思路：对于上片，要抓住“南渡君王北渡臣”、“满江红处欲何人”、“江水西流无古今”等关键词句。分析“南渡君王北渡臣”的对比所揭示的朝代更迭、身份变迁的悲剧。“满江红处”可能暗指历史上英雄悲歌或战争发生的地方，引出对历史的追思。“江水西流无古今”则强调了时间的流逝和历史的无情，暗示兴亡变迁的不可逆转，从而表现兴亡之感。对于下片，要理解“千峰笋石翠如簇，造物无言天地问，不识英雄恨不闻”的写法。重点分析“造物无言天地问，不识英雄恨不闻”这两句，词人将情感寄托于无言的自然景物之上，以“问”的口吻和“恨不闻”的感叹，直接抒发了对英雄命运的感慨和同情。这里的“笋石”是景，“问”和“恨不闻”是情，情与景融合，表达了深沉的感慨。五、同意。两首词都表达了在特定时节（中秋、重阳）对远方亲人的深切思念之情，但情感基调和生活情境有所不同。李清照的《醉花阴》写于重阳佳节，词人独自一人，面对“薄雾浓云”、“瑞脑销金兽”的寂静环境，感到“愁永昼”。重阳佳节本应家人团聚，但词人却“玉枕纱厨，半夜凉初透”，倍感孤寂。下阕“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”，借赏菊饮酒排遣愁绪，但最终“帘卷西风，人比黄花瘦”，将思念和憔悴之态写得极其婉约深沉，体现了词人细腻敏感的内心世界和深切的孤独感。苏轼的《水调歌头》写于中秋之夜，词人虽与亲人分离，身处“明月几时有”的渺茫疑问中，也经历了“转朱阁，低绮户，照无眠”的失眠之夜，同样有对亲人的思念（“不应有恨，何事长向别时圆”）。但他并未沉溺于悲伤，而是将这种思念置于“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的普遍人生规律之中进行思考。他最终超越了个人离愁别绪，升华为对天下所有人的祝福——“但愿人长久，千里共婵娟”，体现了更为旷达、豁达的人生态度和情感境界。虽然两首词都写思念，但李清照侧重于个人细腻的愁苦和孤寂，情感表达较为婉约；苏轼则在此基础上，融入了对人生哲理的思考，最终表达出超越时空的祝福和旷达的胸襟。因此，说两首词在抒发对亲人思念这一点上有相似之处是合理的。解析思路：首先，要明确两首词的写作背景和主要情感。《醉花阴》是节日思夫之作，表达了词人的孤独和哀愁。《水调歌头》是中秋怀人之作，表达了词人对弟弟苏辙的思念，并最终达到旷达的境界。然后，找出两首词中直接或间接表达思念的内容。《醉花阴》中的“佳节又重阳”、“玉枕纱厨，半夜凉初透”、“人比黄花瘦”等。《水调歌头》中的“不知天上宫阙，今夕是何年”、“不应有恨，何事长向别时圆”、“但愿人长久，千里共婵娟