2025年中考语文古诗词阅读训练试卷-田园诗篇情感表达

2025年中考语文古诗词阅读训练试卷——田园诗篇，情感表达考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读下面的诗歌，完成后面题目。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。1.解释下列加点词语在句中的意思。(1)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：羁鸟______，故渊______。(2)守拙归园田：守拙______。(3)榆柳荫后檐：荫______。(4)依依墟里烟：依依______。2.诗歌前四句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的情感？3.诗人是如何描写乡村景物的？这些描写有什么作用？4.“久在樊笼里，复得返自然”表达了诗人怎样的思想感情？二、阅读下面的诗歌，完成后面题目。归园田居（其三）陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。1.诗歌第二句“草盛豆苗稀”使用了什么写作手法？有什么表达效果？2.诗歌第三、四句描写了诗人怎样的劳动情景？体现了诗人怎样的精神状态？3.诗歌第五、六句描写了诗人晚归时的情景，请简要分析。4.诗人说“衣沾不足惜，但使愿无违”，结合全诗，谈谈你对诗人“愿”的理解。三、阅读下面的诗歌，完成后面题目。过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。1.诗歌的前四句描绘了怎样的乡村风光？2.诗歌的第五、六句描写了主人和诗人怎样的活动？体现了他们之间怎样的情谊？3.诗歌最后两句表达了怎样的情感？4.这首诗与陶渊明的田园诗相比，在表现手法和情感表达上有什么不同？四、阅读下面的诗歌，完成后面题目。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1.诗歌的前两句描写了农家待客的情景，表现了农家主人怎样的性格？2.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是脍炙人口的名句，请分析这句诗的妙处。3.诗歌的第三、四句描写了怎样的场景？表达了诗人怎样的心情？4.诗歌最后两句表达了诗人怎样的愿望？五、阅读下面的诗歌，完成后面题目。宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。1.诗歌前两句描写了怎样的乡村景色？2.诗歌后两句描写了怎样的场景？表达了诗人怎样的情感？六、比较阅读下面的两首诗歌，完成后面题目。（一）望江南[唐]白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？（二）渔家傲·秋思[宋]范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。1.《望江南》表达了词人怎样的情感？词人是如何表达这种情感的？2.《渔家傲·秋思》描绘了怎样的边塞风光？词人借此抒发了怎样的情感？3.这两首词都描写了景色，但描写的角度和表达的情感有何不同？七、古诗词中的景物描写往往蕴含着丰富的情感。请结合你学过的古诗词，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。试卷答案一、1.(1)牢笼；深水池。(2)保持本真、朴素。(3)遮蔽。(4)形容轻柔、依恋的样子。2.运用了比喻的修辞手法，将官场比作“樊笼”，将田园生活比作“自然”。表达了诗人对官场生活的厌恶和对田园生活的向往之情。3.诗人运用白描的手法，描写了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣等意象。这些描写生动地展现了乡村宁静、淳朴、美丽的景象，表现了诗人对田园生活的喜爱。4.表达了诗人脱离官场、回归田园的喜悦和对自由、自然生活的热爱与追求。二、1.运用了对比的写作手法，将“草盛”与“豆苗稀”进行对比，突出了诗人归隐田园后，虽然辛勤劳作，却收效甚微的实际情况，也体现了诗人不辞劳苦、心甘情愿耕种田地的情态。2.描写了诗人清晨起来整理荒芜园地的劳动情景，傍晚顶着月光扛着锄头回家的景象。体现了诗人不怕辛苦、坚持不懈的精神状态，以及他悠然自得、乐在其中的心境。3.诗歌描写了傍晚时分，诗人走在狭窄草木丛生的小路上，身上沾满了夜露的情景。这既写出了诗人劳作的辛苦，也表现了诗人归隐田园后，与自然和谐相处的生活方式。4.诗人的“愿”是指保持自己本真的性情，不随波逐流，追求精神上的自由和独立，过一种平淡、宁静的田园生活。诗人宁愿衣服沾满泥土和露水，也不愿违背自己的意愿，去追求世俗的功名利禄。三、1.描绘了绿树环抱的村庄和青山映衬的城外风光，展现了清新、优美、宁静的乡村自然景色。2.描写了主人在院子里准备饭菜，邀请诗人到田家做客；诗人在轩窗下面对着菜园田圃，与主人一边喝酒一边谈论农事。体现了主客之间情谊深厚、无拘无束、其乐融融。3.表达了诗人对这次访问的喜悦之情，以及希望以后能再次与朋友相聚的愿望。4.陶渊明的田园诗多运用白描手法，语言质朴自然，侧重于描写田园风光和劳动生活，抒发归隐后的闲适、恬淡之情；孟浩然的田园诗则更注重写景与叙事、抒情结合，语言清新优美，侧重于表现与朋友相聚的愉悦之情。四、1.表现了农家主人热情好客、淳朴善良的性格。2.这句诗描写了诗人行走在山水环绕的路上，正当迷路时，忽然看见柳树茂密、鲜花盛开的一个村庄。这句诗运用了动静结合、虚实结合的手法，描绘了一幅生动优美的乡村图景，表现了诗人惊喜的心情，也蕴含着哲理：困境中往往蕴含着希望。3.描写了春社将近时，吹箫打鼓的热闹景象和村民们衣着简朴、保留着古代风俗的情景。表达了诗人对这种淳朴民风的赞赏之情。4.表达了诗人希望能常常在月夜闲游，并希望将来有机会能敲响老朋友的家门，与他畅谈心事的愿望，体现了诗人对田园生活的向往和对友情的珍视。五、1.描绘了篱笆稀疏、小路深远、树头花朵稀疏的乡村景色，展现了乡村景物的清幽、宁静。2.描写了儿童急匆匆地追赶黄蝶，黄蝶飞入菜花丛中却再也找不着的场景。表达了诗人对乡村童年生活的美好回忆，以及对孩子天真烂漫情态的喜爱。六、1.表达了词人对江南美景的怀念之情。词人通过回忆江南日出江花、春来江水的美丽景色，与当前身处边塞的景象形成对比，表达了其对江南的深深眷恋。2.描绘了边塞秋景的荒凉、萧瑟：塞外秋来风景与江南不同，大雁南飞，边塞四面八方传来嘈杂的声音，号角声响起，重重山岭中，长烟笼罩着落日，孤零零的城池紧闭。这描绘了一幅萧瑟、凄凉的边塞图景，抒发了词人思乡之情和壮志难酬的忧愁。3.《望江南》通过回忆江南明媚的春景，直接抒发了词人对江南的怀念之情；《渔家傲·秋思》则通过描绘边塞萧瑟的秋景，间接抒发了词人的思乡之情和忧国忧民的情怀。前者侧重于对美景的赞美和怀念，后者侧重于对边塞生活和内心情感的抒发。七、景物描写是古诗词表达情感的重要手段。“一切景语皆情语”是指诗歌中的景物描写都带有诗人的主观色彩，能够体现诗人的情感。诗人往往通过描写特定的景物来抒发自己的喜悦