第七单元学业质量测评

第七单元学业质量测评__

__

__主题情境

为了领略大自然的美，班级举行了“亲近大自然”实践活动，请你来参与。任务一：拍摄自然之美1.壮壮准备了下面的拍摄文案，根据要求完成练习。（9分）

朝阳升起，鸟儿lù

xù（

）醒来。榕树shù

shāo（

）上不可计数的huà

méi（

）在鸣叫，那声音丝毫不让人觉得聒噪。阳光悄无声息地

zhào

yào（

）在zhǎnɡ

cháo（

）后的水面上，停泊在水面上的小船，陆续树梢画眉照耀涨潮像披上了一层金纱。春日hú

pàn（

）踏青，划桨泛舟；夏天旷野漫步，园中野餐；秋日果实累累，层林尽染；冬天风雪更替，凛冽漫长。四时景物令人yìnɡ

jiē

bù

xiá（

），真叫人心旷神怡！（1）读一读，看拼音，写词语，补全文案。（7分）湖畔应接不暇（2）给文案中的加点字注音，全部正确的一项是(

)。（2分）BA.

榕树（rónɡ）

悄无声息（qiāo）

B.

聒噪（ɡuō）

不可计数（shǔ）C.

划桨（jiǎnɡ）

果实累累（lěi）

D.

停泊（pō）

风雪更替（ɡēnɡ）2.下面加点字的解释错误的一项是(

)。（2分）BA.

竹喧归浣女（浣：洗。）

B.

风一更，雪一更（更：更加。）C.

随意春芳歇（歇：尽。）

D.

斜风细雨不须归（归：回家。）3.下列句子中，加点词语运用有误的一项是(

)。（2分）BA.

登上罗浮山顶峰，极目远眺，眼前的美景令人应接不暇。B.

下课铃声一响，同学们面面相觑，跑出了教室。C.

雨过天晴后的夏夜天空，闪烁的星星不可计数。D.

多情而柔美的柳条儿穿着碧绿的衣裳，在晨曦中翩翩起舞。4.下列说法有误的一项是(

)。（2分）BA.

“长相思”和“清平乐”一样，都是词牌名。B.

《枫桥夜泊》这首诗表达了诗人归隐山林的志向。C.

“月迹”是孩子们寻月寻美的足迹，也可以理解为月在孩子们心中留下的美好印迹。D.

《鸟的天堂》一文中，榕树，表现出对榕树旺盛的生命力的赞美。5.按要求完成句子练习。（7分）（1）读了《鸟的天堂》这篇文章，使我受到了深刻的教育。（用修改符号修改病句）（2分）【答案】去掉“读了”或“使”。（2）奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。”（改为转述句）（2分）__________________________________________________奶奶说，月亮是每个人的，它并没走，让我们去找它。（3）广东真题同学们为“深圳自然风光展”拍摄了几，请从中任选一张，仿照例句将画面写具体。（3分）例：瀑布倾泻——岩上有角，瀑布流经时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般溅着了。远远望去，像一朵朵白梅，微雨似的纷纷落着。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：深圳湾候鸟栖息——候鸟们集结于海面，聚集在一起，像一幅晕开的水墨画。当它们起飞的时候，激起的浪花让深圳湾顷刻间就“沸腾”起来了。6.根据积累完成填空。（7分）（1）一切景语皆情语。从唐代词人的“________________,桃花流水鳜鱼肥”中，我感受到了他对水乡风光的喜爱；从清代词人纳兰性德的“风一更，________,聒碎乡心梦不成，____________”中，我体会到了他对家乡的深切思念。（3分）西塞山前白鹭飞雪一更故园无此声（2）《山居秋暝》是____代诗人______写的。苏轼将《山居秋暝》中的“____________,____________”誉为“诗中有画”的典范之句。（2分）唐明月松间照清泉石上流（3）“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”句中第一个“鸟的天堂”加引号的作用是表示____________；第二个“鸟的天堂”不加引号是因为___________________________________________________________________________。（2分）特定的称谓

到鸟儿们在这里生活得自由自在，在榕树就是鸟的天堂7.语言运用。（4分）

深茂铁路必须穿过“鸟的天堂”，景区的生态环境遭受噪声的威胁。为了保护景区的生态环境，避免噪声污染，建设者们给铁路穿上了一件“盔甲”——拱形全封闭声屏障。如果你是“鸟的天堂”中的一只小鸟，你会对建设者们说些什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：亲爱的建设者们，感对我们鸟类的保护，是你们的智慧和关爱使我们的家园免受噪声污染，让我们有一个安全安静的家，们！如果每个人都能这样做，相信我们的地球家园会更加美丽。任务二：品味自然之美8.赏枫桥夜色：阅读《枫桥夜泊》，完成练习。（10分）___________________，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，___________________。（1）请把诗句补充完整。（2分）月落乌啼霜满天（2）朗读这首诗时，如果要选择背景音乐，最好选择(

)。（2分）BA.

欢快的音乐

B.

哀伤的音乐

C.

轻柔的音乐夜半钟声到客船（3）古诗第一句属于______（动态

静态）

描写，第二句属于______（动态

静态）描写，突出了月夜______的特点，抒发了诗人的______。（4分）动态静态安静愁绪（4）下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是(

)。（2分）CA.

这首诗在描写景物时，由远到近，综合视觉和听觉，给人以身临其境之感。B.

这首诗借景抒情，诗人通过描绘秋江月夜的美景抒发内心情思。C.

这首诗描写了秋天的景色，表达了诗人对秋天的喜爱和赞美之情。9.品秦岭美景：阅读短文，完成练习。（16分）

①秦岭的春天比长安城要稍晚一些，等少陵塬（yuan）的桃花和白鹿塬的樱花渐次归隐，4月中旬，山里才逐渐热闹起来。

②太平峪的西寺沟，是赏花的好去处。从西寺村进去大约半小时，便到了山谷深处，沟中树木格外卖力，仰头向上索取阳光。不知道是哪一声鸟鸣，啼破最后一层薄冰，唤醒溪水与紫荆树，树伸了伸腰，一夜之间，红色的紫荆花朵占满了枝头。

③早春的天空蓝如新瓷，流云淡淡，阳光透过擎在枝头的嫩芽和红花，照彻了整个山谷。树影倒映在清澈的溪水，溪水升起氤氲（yīn

yūn）的雾气，顿时烟霞弥漫。随便找一方藏在浅草中的石头坐下，就像是坐在一首咏春的唐诗中。

④夏天的西寺沟绿荫蔽日，清溪奔涌，是的避暑之选。自洛源镇进山，几番涉水过桥，脚下便是一大片石海。站在石海底部向上望，但见千万块点缀着青苔的花岗岩，层层叠叠，从山巅倾泻而下，每块石头都如牛似虎，以奔跑的姿态俯冲。

⑤翻过石海，低头穿越遮天蔽日的箭竹林，还需要循着灌木间的小道继续攀爬，终于，在某个时刻到达垭（yā）口。此处地势平坦，登山者可以在此歇脚喝水，此时距离山顶还有些距离，空气明显凉爽起来。

⑥一条小径嵌在边缘柔和的巨大草甸，通向葱笼碧绿的。和石海的粗粝不同，此刻，你走在一条铺向天空的绿毯上。野花开得肆无忌惮，迫不及待绽放出生命的热烈。

⑦秦岭的秋天是收获的季节，常进山的人都知道大自然把山货藏在哪里。在九月的某段时间，大山开始展示它的慷慨：五味子像是小一点的黑红葡萄，剔透晶莹，山间隐居的人们会摘了放在竹篮里晾晒入药；野葡萄多为黑色，清冽的微酸之后，口腔里会涌出一道，爬山至口干舌燥，忽然邂逅，不亚于世上的任何山珍海味.

⑧再往后，天气渐寒，草尖上的夜露化作白霜，住在山中的养蜂人在晚间生起了火盆。我们坐在土坯房的屋檐下，看着

,让人不禁想起摩诘居士在辋（wǎnɡ）川留下的诗篇，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”……

⑨秦岭四季的风光是完全不同的，浑似四个世界，当你行走其间，去观察色彩斑斓的洋辣子、指头大小的野蜂、对面山崖的羚牛.

.

就能体会到那豆古未变的生命。（选自《四季秦岭》，有改动）（1）按要求写出词语。（2分）①文中意为“任意妄为，一点儿顾忌、畏惧也没有”的词语是：__________。②联系上下文，文中与“氤氲”意思相近的词语是：______。肆无忌惮弥漫（2）请根据短文内容，完成下面对秦岭四季主要特点的梳理。（3分）绿荫蔽日，清溪奔涌物产丰富，山果遍野天气渐寒，鸟鸣虫唱（3）第②自然段画波浪线的句子运用了______的修辞手法，生动形象地写出了________________，表达了______________________。（3分）拟人树木旺盛的情态对树木积极求生的赞美之情（4）比较句子，回答问题。（3分）原句修改后

站在石海底部向上望，但见千万块点缀着青苔的花岗岩，层层叠叠。站在石海底部向上望，但见千万块点缀着青苔的花岗岩，层层叠叠，从山巅倾泻而下，每块石头都如牛似虎，以奔跑的姿态俯冲。①我发现修改后的句子运用了（静态

动态）描写。（给正确选项打“√”）（1分）②这样写的好处是：___________________________________________________________________________________________________________。（2分）

化静为动，将本来是静止的花岗岩加以刻画，使之具有动态感，静物写活，从而使景物富有生气，充满活力，情趣盎然√（5）联系上下文，第⑧自然段中画“____”处，补充下列哪句话最为恰当？(

)（2分）BA.

水波荡漾，繁星点点，小船在月光中渐行渐远B.

山岚在树林里渐渐变浓，近乎透明的月光里，鸟鸣细碎，虫唱依稀C.

夜色中，一朵朵小花在风中摇曳，空气中不时飘来阵阵清香D.

天色渐暗，山谷里萤火虫翩翩飞舞，这情景着实迷人（6）说说你对最后一段话中“那亘古未变的生命”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________示例：秦岭一年四季景致各异，斑斓多姿，生机勃勃，向人们展示了生命的美好和生活的美好，表达了好河山的热爱与赞美之情。10.在语文实践活动中，壮壮搜集了一些关于“梅花”的材料。请你认真阅读下面的材料，完成练习。（11分）

【材料一】天下的花儿千千万，对于我们中国人来说，梅花应该不算是陌生的那一个。从“遥知不是雪，为有暗香来”到“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，梅花的精气神与形色香一直贯穿在源远流长的历史文化中。在20世纪80年代评选的“中国十大名花”中，梅花当之无愧夺得榜首；此后年，在关于国花的讨论中，梅花与牡丹一直都是呼声最高的两种花。

【材料二】被错认的“梅花”

在植物学中，“梅花”是指蔷薇科物中用于观花的部分物种。也许是古往今来爱它的人太多，有关它的故事也太多，导致梅花完全没有关系的植物，也被赋予了“梅”的名字，如蜡梅、、茶梅、三角梅、金缕梅等。其中，最能与真正的梅花分庭抗礼的大概就是蜡梅了。它们同样开在寒冷季节，同样拥有动人的清香，街头巷尾看惯了，还真要以为它们是一家子了。实际上，蜡梅与梅花既不同科也不同属，在植物学中没有任何亲缘关系，可以说是完全独立的两个“陌生人”。之所以会被混为一谈，也的大文学家黄庭坚要负点责任，正是他的注解“香气似梅，类女工燃蜡所成，京洛人因谓蜡梅”，确定了蜡梅的名字由来。此外，由于在腊月盛开，“蜡梅”也常常被误写为“腊梅”。

要区分梅花与蜡梅，其实也很简单：梅花花瓣以5为基数，蜡梅花瓣则以6为基数；梅花有红、粉、白、绿各种颜色，蜡梅却只有黄色；梅花是主干分明的小乔木，蜡梅则是一丛一丛生长的灌木；梅花一般在2—3月盛开，蜡梅的花期则可贯穿整个冬天。

【材料三】（选自《少年科学画报》，有改动）（1）分别概括材料一、材料二的主要内容。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________材料一：自古至今，梅花的精气神和形色香得到人们的高度认可。材料二：梅花和蜡梅混为一谈的原因及如何区分梅花和蜡梅。（2）上述材料画横线的句子中“也许”一词能否删去？简要说明理由。（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________不