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学年度第二学期大兴学校分)等。初二语文阶段检测试题(满分120分时间120分钟)一、积累与运用(28分)分)1.他潜心贯注,目不窥园,为研究事业沥尽心血;面对困难,始终锲()而不舍,D.《列夫托尔斯泰》的作者是茨威格,法国作家,代表作有小说《象棋的故事》分)A.夜雨润物万物生B.福气临门万户欢C.红梅点点报春来D.家和人顺万事兴zhì盼。2.下列词语书写无误的一项是(2分)A.深霄秩序狂澜7.口语交际(3分)同学小明沉迷游戏,学习退步,作为好友,请你得体劝说,不超过40字。B.疏懒慷慨警报迭起C.典藉独裁妇孺皆知D.彷徨小楷慷概淋漓8..综合实践活动(4分)班级开展“天下国家”主题活动,请你完成:3分)((1)拟写一条活动宣传语(2分)2)设计一项活动形式(2分)A.他做事心不在焉,认真细致,从不马虎。B.这位学者兀兀穷年,潜心钻研,终有所成。C.教室里同学们一反既往,都在认真听讲。D.他演讲时迥乎不同,充满激情,十分精彩。9.默写(7分)(1)东市买骏马,________________,________________,北市买长鞭。(2)当窗理云鬓,________________。4分)下列句子中没有语病的一项是()________________。(4)________________,思而不学则殆A.我们要养成认真完成作业的好习惯,避免出现敷衍了事的情况。B.能否让凉山地区的学生接触到多元文化,是提升他们综合素养的关键因素之(5)僵卧孤村不自哀,________________。一。二.阅读理解(一)诗词赏析C.通过学校组织的研学活动,让同学们既感受到了传统文化的魅力,又增强了团分)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。队协作意识。D.这部纪录片之所以受欢迎,是因为它真实记录了民族地区教育发展的历程造成的。11分)1.选段表现了木兰怎样的形象?(3分)(【分)分)18.作为学者和革命家,闻一多先生的“说”和“做”各有什么特点?(2分)19.选段表现了闻一多先生哪些精神品质?(2分)岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以分)那条花蓝色牛仔裙①②我知道,再不开声,愿望就要落空了。房间里的灯光,浑浊又昏暗,母亲正打开衣柜门,翻找要换洗的衣服。我躺在床上,隔着一层淡黄的粗麻蚊帐看母亲。我料定母亲是不会答应的,那可是一家人一个星期的伙食费。可万一她答应了呢,我总得开个口,才会有实现的机会。犀革:犀牛皮,这里指用犀牛皮制成的铠甲。栝(guā)而羽之:削出箭尾,安上箭羽。镞(zú)而砺之:装上箭头,打磨锋利。③在过去的一个星期里,我的同桌穿了一条新的背带牛仔裙,像孔雀开屏一样在我眼前晃荡。那条裙子是一抹儿的天蓝色,上面绽开雪花片一样的白,像蓝天上飘着的小朵的云。那阵子,牛仔风潮似乎一夜之间占据了街头巷尾所有的服装店,拥有一条牛仔裙是一种时尚的荣耀,一份可以炫耀的资本。我瞧着身上那条灰头土脸的宽大裤子,心情像被折断的秧苗一样。那裤子是邻居家姐姐不合身了,母亲要回来后裁给我穿了。坏情绪像三月里的连雨天气,阴冷而潮湿。那一抹花蓝宛如空中楼阁,令我着迷,让我辗转反侧,不得安宁——我知道的,我没有钱买那样奢侈的裙子。但在心里,我预演了上百次向母亲开口要钱的方式。12.解释词语(4分)1)涉猎:_______(2)再:________(3)更:_______(4)及:_______3.翻译句子(4分)(1((1)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!2)栝而羽之,镞而砺之,其入不亦深乎?14.写出出自甲文的两个成语并解释(2分)1(5.两文共同强调的道理是什么?(4分)三)现代文阅读(8分)(2)闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。(3)这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。④母亲把衣柜门关上,在她快走出房间的那一刻,我艰难地张了嘴:“妈,我要四十块钱。”我的声量低得像蚊子扇动翅膀的声音,我不敢抬头看母亲,即便昏暗的灯光下,根本看不清她的脸。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!⑤母亲听了,转过身来。我知道她的眉头又拧成了川字——那是我熟悉的川生命作为代价的。字——下雨天,家里房顶漏雨的时候;辛苦了一年,农作物要贱价出售的时候;新学期,我们要交学费的时候……母亲额头的川字纹越来越深,像刀刻一样。我硬着头皮说,我想要买一条裙子,同桌穿的那种花蓝色的牛仔裙。母亲没听说过也没见116.选文第一段和第二段在结构上有什么作用?(2分)过牛仔裙。她一辈子窝在小山村里,穿过的最阔气的一件衣服,是从广州回来探亲的小婶送给她的一件“的确良”衬衫,十五块钱,她却舍不得穿,说下田种地会弄脏。我给母亲说,牛仔布不用洗,省肥皂,还耐磨,穿不烂,大家都买了……⑩母亲赶在收购商离开前到达收购点,好说歹说,两大筐番薯才卖了二十块钱。这个数目我记得清楚,因为在回家的途中,母亲把卖番薯的钱送到二婶家里,我候在屋外听到母亲说话的声音:“上周借的四十块钱,先还一半,剩下的一半过几天再拿过来。”那一刻,身上穿着的牛仔裙像是长出了千万枚银针,齐刷刷地刺向我。我终于知道:母亲和我,就像是一幅刺绣。我绣面上的生活,色彩艳丽,繁花似锦;而母亲,就像绣背针脚纵横,繁密交错,包容了精美绣面下的自私与野蛮。⑥母亲静静地听,没有应声。良久,她叹了一口气,没说买,也没说不买,就转身出去了。在她按下日光灯按钮的那一刻,我的心也随之坠入了无边的黑暗。让我意想不到的是,第二天早晨回学校的时候,母亲把一叠花花绿绿的人民⑦币放进我书包的隔层里,叮嘱我买牛仔裙的时候要留心。想到近在咫尺的牛仔裙,我的心情一下子就雀跃起来,像无数只小麻雀在春天里撒欢。那一年,我十二岁,在结束童年生活前,我所有的虚荣心终结在那条不合身的花蓝色牛仔裙上。⑧我如愿以偿地买到了一条花蓝色的牛仔裙。然而,那却是一条不合身的牛仔裙。在没有合适码数的情况下,巧舌如簧的店主向我推销了一条腰部能多塞下两个拳头的牛仔裙,裙摆垂到小腿肚。然而,有什么关系呢,它足够让我在同桌面前扬眉吐气了。(摘编自《湛江日报》2024年10月5日,有删改,作者:石雪萍)20.小说围绕“牛仔裙”展开情节,请你梳理“我”的内心成长之旅。(4分)⑨周末的黄昏,我穿着那条花蓝色的牛仔裙从寄宿学校回家。回到村口,看见母亲正挑着满满两箩筐番薯赶路。母亲那天穿着一件褐色的花布衫,花布衫泛着浅白的光——那是被岁月磨蚀的痕迹。在母亲抬起手臂的时候,我看见她手肘处的衣衫裂开了一个大洞,像一只睁大的眼睛。那黑眼睛正盯着我身上的那条亮丽的牛仔裙——我感到浑身不自在。母亲顾不上看我身上的新裙子,肩上的扁担压弯了她的脊梁。她一手搭在扁担上,一手扶着箩筐,其中一个手指缠着布条,上面有斑斑的薯藤的时候不小心弄的,就流了几滴血,没事!”母亲一边喘着粗气一边加快步伐。我一路小跑着跟在母亲的身后,看着汗水浸透她的衣衫,成绺的头发粘在她黧黑的脖子上。顺着发尖滴落到地上的汗珠,好像砸在我身上的牛仔裙上,砸在我的心里,令前一秒还轻盈的我瞬间迈不开腿。①②③④2分)22分)3.小说结尾为什么说“我所有的虚荣心终结在那条不合身的花蓝色牛仔裙上”?请你结合
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