新疆2026届高三下学期四月适应性检测英语试卷（含答案）

(卷面分值：150分考试时间：120分钟)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上。2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分听力(共两节，满分30分)做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。A.Blue.B.Gray.2.Whenwillthetaxipickthemup?3.What'swrongwiththe第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6.7题。7.Whatisthewoman'sfutu听第7段材料，回答第8至10题。8.WhereistherobotexhibitionbeiB.AttheInternationalExhibitionA.Interactwiththerobots.听第8段材料，回答第11至13题。A.Herneighbor.B.Herteacher.C.Herclassmate.A.Apark.B.Alibrary.听第9段材料，回答第14至16题。14.WhatisthepurposeoftheEnglishCom2026年普通高考四月适应性检测英语试卷第2页共12页B.Tojointheprogramasa听第10段材料，回答第17至20题。A.Recommendingbooks.B.IA.Ascaryadventurestory.B.AfamilA.$9.20.B.$11.50.C.Asuccessfuljumping.C.$16.30.第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)AExerciseReferral(转介)Program:AQuickGuideAcouncil-runprogramwhereaPhysicalActivitySpeciPleasenotethatallpaymentsareone-off(一次性的),unlessstated.●DaytimeOption:Unlimitedgymaccess(Mon-Fr,6:30aduringopeninghoursattheweekHealthreferral:£62ISeHealthreferral:£29.80/monthISelf-refcancer,heartdisease,hypertension,diabetes(糖尿病),obesity(BMI≥30),respiratoryormentalSelf-Referral:Residentsaged18+withmusculoskeletaneeds,pre-diabetes,hypertension(upto140/HealthProfessionals:ComSelf-Referral:CompletetheSelfRefeAllformscanbesubmitteContinueyourproA.£75.B.£85.C.£89.4.D.£90.2026年普通高考四月适应性检测英语试卷第4页共12页BLaurentCamprubi,a62-year-oldskilledsailorRhum—araceheconsidered“theEvereslofsailing.”Hehadpreparedformonths,notonlystrengtheninghiscorefortheroughseasbutalsogettinghissailmilesoffthecoastofSpain,however,hisvoyageturnedintoalife-threateningcrisis.Duringabalance.Withoutit,thebolaunchedalarge-scalesearch,involvingrescueships,helicopters,andpoorweather,lowvisibility,andcopuketofairaswaterrosetohischThroughoutthelongnight,hebadoubt,motivatedbythoughtsofhisfamily.Onshore,hiswifewentthroughapainfulwaitafterauthoritiesinformedherthathissurtosecuretheboat.Totheirastonishment,shoutscamefromwithintheHospitalizedforsevereexposure,hisremarkablesurvivalwascreditedvitalequipment,andmentaltoughness.Therescuerevealsboththesea'smercilesspowerandtheprofoundstrengthofhumanwillwA.Theenormouschallengesoftheraceitself.B.LackofacompleteinspecC.Thelossofacriticalstabilizingpartoftheboat.25.WhywastherescueoA.ThecomprehensiverescueA.Persistentbutstubborn.B.CourageousandinnovatC.Determinedandexperienced.D.AdventurousbuloverconfA.Fortuneisthefinalcaptaininstorms.C.Survivalfavorstheprepared.CEveryyear,strokeaffects12millionpeopleworldwide,causinhighquantityisneeded.ThislresearchersatETHZurichhadelivermedicinedirectlytothetarget,avoidingsideeTherobotisatiny,ball-shapedcapsulemadeofadissolvablegel(可溶凝胶)andironoxideLeadauthorFabianLandersexplainedthatthecapsule'ssizeislivessels,posingachallengetoensureithasenoughstrondriveitthroughthecomplexnetworkofvessels,withtheirturns,brancheSo,theydevelopedwaystodrivethemidirection.Usingthesetechniques,themicr“Magneticfieldsandtheirvariationsareidealfortreatmentsthatcauseminimalharmtothenonegativeeffectsonthebodycomparedtothetraditionaldrugs,"saidBradleyNelsstudy'sco-authors.Oncethemicrorobotreacheditstarget,thescientistscomagneticfieldtoheatit,dissolvingitsshellanThismicrorobotwastestedusingspecialmodelsthatclinicaltrials,sothatthistechnologycanA.Tocriticizethecurrentmedicineindustry.B.TostresstheurgencyoftheC.Toexplainthesciencebehindmagnets.D.TodescribeA.Principlesardapplicationofthemagneticdrug.31.Whatcanbeinferredaboutthecurrentphaseofthemicrorobot'sdeveDRotomairewhenua,namedbythelocalMaoripeopleandmeaning“thelakeofpeacefullands”foritsholyroleintheirculturalritualsofcleansingthedead'sbones.ForthelocalMaoripeople,itisasacredplacewheretheybeliHawaiki.However,thisremotelakenowfaceWhiletheincreasedattentioPhilNovis,asenioralgaeresearchEvenatinyamounthavemorethandoubled,accordingto2026年普通高考四月适应性检测英语试卷第7页共12页NewZealand'sDepartmontofConservalion.Inresponse,severalorganizatioequipmenttoavoidbringingin.Despitethesejointbiosecurityeffortsbymuluihighlightingtheongoingandtoughchallengeinprotectingthispreciousnaturaltreapreservingitsoriginalpuri32.WhatdoweknowaboutRotomairewhenuaaccordingtothet34.WhatdoestheunderlineA.Goalsofdifferento35.Whichofthefollowingwould第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填人空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。IfSomeone'sAlwaysLaWeoftenjudgethosewhoarealwayslateassimplybeingruthefirststeptowardpUnderlyingCausesofLatenesssomepeoplearelateduetosocialanxiety,fearingsmalltalkiftheyarriv TheehcouragingnewsisthatregardlessofthWorsestill,countingonlyonwillpoweriseqpracticalsystems.Forinstance,usingasmartwatchforalertsandha第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)佳选项。VivandJohn'shousehadbeenforsaleforneighborswere41forthem,thoughsadtoseethemleave.Owe43here,Iwouldhavetoldyoutheopposite!”sheexclaimed.HerwordsleftmOverteainhernearlyemptyshehadfoundthenewareacompletely45.Shedeeplymissedwithitsclosefriendsandpreciou“Leavingthatoldhousewashard.”What47evecongratulatedheronthenewhouseandgarden.Hewiselynotedthatmemoriesafriendlycommunity.Gradually,this52placebecameNow,thoughleavingagain,shefacestheyetreadytoembracenewpossibilitieswhile41.A.gratefulB.delightedC.sorryD.regretful42.A.expressedB.madeC.realized43.A.returnedBsettled44.A.amusedB.embarrassedC.disappointedD.co45.A.desertedB.convenientC.strangeD.peaceful46.A.hatedB.enjoyedC.rememberedD.wasted47A.changedB.delayedC.ruined48.ApraisingB.encouragingC.pityingD.blaming49.A.calledbackB.keptalive50A.accomplishmentsB.positivesC.virtue51.A.visitedBrepresentedC.supported53.A.pastB.crisis54.A.avoidingB.treasuringC.forgiving55.A.intelligenceB.effortC.perspective第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。 themandpreserveeverydetailofSongDynastylandscapepainting,thelostdetailswithmaximumprecision.TheyperfectlycombinethetraditiMorethanjustfixingbrokenobjects,restorationrestoredcrackandeachcleanedsurfacevesselinitsmagnificentgloryorappreciatetheorRestorerspreserveartbyextendingthelifeofthesenationąl3(treasure),ensuringthatfuturegenerationscanlookintotheeyesofhistoryandseeaclearer,morebrillia64(civilize).Allteachesusthatprotectin第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)假定你是学生会主席李华，你校将于下周六举办主题为“青春旋律”的校园音乐节。请你给外教John写一封邮件，介绍本届音乐节的相关信息，并邀请他在音乐节上表演一个节目，内容包括：1.音乐节具体安排；2.邀请理由。参考词汇：青春旋律MelodiesofYouth注意：1.写作词数应为80个左右；2.可适当增加细节，使行文连贯。第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Beth,eighteen,hadspcntmonthsplanmtgtheAsiatripwithherbestfriendJess—mappingtoutesbookmarkinghotels,drcamingofstreetfobdandsunrisetemples.WhenJesscanceledtheirher.SheburstintohergrandmbtherGina'shouse,teaGinasympathizeddeeply,hersixty-four-yquietwidowbeforeher,buttheadventurousspirithiddenbeneaeighteen,untilmarriageandmotherhoodhadredirAnideacametoher:whatiftheywenttogether?Overdichangethebookitg,”sheheardherselfsay,surprisedbyherowncertainty.Ginahesitated,hergrandmother,explainingthatJessgotnervcome.”Ginalaughed,andBethwatchedhergrandmotherwipeawaytears,hereyesThetravelplanwassoonfixed.FlightswereadjusteThuland,VietnamandJapan.Walkinghomearm-in-armwithGina,BethpictureBangkokandthetemplesofKyoto,imagininghergrandmother'supseerng.YetoneDecembernight,Jesssentmessages—regrettingherdecision,wantingtorejoin.Bethreadthemrepeatedly,thumbhoveringoverreslang,andtheeasyrhythmofyouth.WithJess,everythingwoulwouldbecompromises—slowerwalks,earlierevenings,generationgapsshecouldn'ty注意：1.续写词数应为150个左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。2026年普通高考四月适应性检测英语试卷第12页共12页2026年普通高考四月适应性检测英语听力录音稿第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你将有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。W:Excuseme,I'mlookingforablueM:Sorry,we'reoutofblueatthemoment.Butwehaveitingrayorblack.W:Okay,I'lltrythegrM:Right.WeshouldarriveattheairW:I'vebookedataxi.ItwillpW:Goodmorning,doctor.I'vehadM:Letmecheckyourtemperaturefirs..YouhavM:Don'tworry.Takesomemedicine,restwellanddrinkplentyofwater.M:Hi,Sarah.AreyoufreethisSaturdayM:Perfect.Seeyouthen.W:Oh,Mike!WhatasurM:Yes,timeflies.Howhaveyoubeen?W:Prettygood.I'mnowtea第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。2026年普通高考四月适应性检测英语听力录音稿第1页共3页听第6段材料，回答第6、7题。M:HiSarah!Ijustheardtheamazingnews!Isittrue?W:Thankyou!That'ssokindofyoutosay.M:I'mproudofyou.YoursW:Iwill.ThisawardhasreallyencouraM:That'swonderful!Iwishyoualltheluckandabr听第7段材料，回答第8至10题。M:HiLucy!Howhaveyoubeenrecently?W:Prettygood,thanks!Iwasjustabouttotextyou.M:Really?What'sup?W:Iheardthere'sanexhibitioM:Whatkindsofrobotsarethere?W:TheyhaverobotsforsmartbusineM:Canweinteractwiththem?W:Ofcourse!VisitorscanenjoyinteractionswithmanycleverroboM:Perfect!I'mlookingforwardtoit.Thank听第8段材料，回答第11至13题。M:Hi,Lily.Iheardyou'vemovedtoanewapartment.HowisW:It'sgreat!I'vejuststartedtoknowsomeofmynewM:Really?WhataretheW:Well,Mr.Zhang,wholivesacrossM:That'snice.AnyonW:Yes,ayoungAustraliaM:Wow!SoyoucanpracticeyoW:Exactly!Ourapartmentisinafantasticlocation.There'sabiM:Perfectformorningexercisesoraneve2026年普通高考四月适应性检测英语听力录音稿第2页共3页2026年普通高考四月适应性检测英语听力录音稿第3页共3页W:Absolutely.There'salibraryjust20minutesawayonfoot.IthaslotsofbooksM:Soundswonderful!Itmustbequiteexpensivetolivethere.W:Ithinksotoo.Butit'sjustperfectfor听第9段材料，回答第14至16题。W:Goodmorning,Mr.Smith!DM:Ofcourse.WhatcanIdoforyou?M:Thatsoundsverymeaningful.Whendoesittakeplace?W:ItrunseverySundayfM:Isee.AndwhatdothevoluW:TheytellEnglishstories,readshortpoems,andteachEnglishsM:ThatseemslikefW:Yes!Underthevolunteers'guidance,thepupilsalsowatcthroughgames.I'moneofthevolunteers.M:That'swonderful.Itmustbearewardingexperience.W:Itis!Andthat'swhyI’mhere.Weneedmorevolunteers.Yougreatattellingstories.WM:I'dbedelightedto!Thankyouforinvitingme.W:That'sfantastic!I'mlookingforwar听第10段材料，回答第17至20题。Goodevening,everyone!Intoday'sprThefirstbookisJabariJumpsbyGaiaCornwall.Jabariisscadivingboard.Heknowshowtoswim.Heknowsthatjumpingoffsurelylooksfun,buthefearsdoingthat.WithsomeencouragiThesecondoneissummer.TheywillneverforgethestoryofthisfThethirdoneisThreeLittleWordsbyAmyNovesWhilesheisswimming,shealmostlosesherlife.Sheencouragefinallyshesurviv听力部分到此结束!第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)21-23BDC24-27CDCC28-31BAAD第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)第三部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)61.is62.towitness63.treasures64.civil第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)OnepossibleversioI’mwritingtoinviteyoutoourCampusMusicFestivalthetakeplacenextSaturdayontheschoolplayground.Thefefeaturingawiderangeofperformances.Studentsfromdtalents,makingitavibrantcelebrationWesincerelyinviteyoutoperLookingforwardtoyour2026年普通高考四月适应性检测英语参考答案第1页共4页第二节(满分25分)OnepossibleversioOnenight,BethstaredatJess'smessagesonherphone.Shepicturedeasylaughter,sharedrhythms,thecomfortofyouth.Yetshesaw,too,Ginatracingmapswithtremblinghands,speakingofneedingthisjourneybeforetimeranout.Beththoughtofhowhergrandmother'sworldhadquietlywarmthspreadthroughBeth'schest.Sheimaginedhergrandmother'sfaceltyped:“Gran,Iwantthistrip.Withyou.”Atbreakfast,BethspreadmapsacrossthetablewithGina.Bethwatchedherleanforward,fingertracingVietnam'scoastlinewithatendernessthatspokeI'dseetheseplacesagain.”Bethknewshehadchbuttheonethatbridgedsixty第一节应用文写作1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，从以下四个方面考虑：(2)词汇语法：所使用语言的准确性、恰当性和多样性(语言为交际服务，不可一味使用所(3)篇章结构：上下文的衔接和全文的连贯性；(4)写作规范：①词数少于60和多于100的，扣2分；②拼写和标点符号是写作规范的一个方面，应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼写及词汇用法均可接受；③如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡第五档(13～15分):完全达到了预期的写作目的。●语言有个别错误，但为尽力使词汇和语法结构多样所致，完全不影响理解；●有效地使用了语句间的连接手段，结构紧凑，意义连贯。第四档(10~12分):达到了预期的写作目的。●少数语言错误主要是因尝试词汇和语法结构多样化所致，不影响理解；●有效地使用了语句间的连接手段，全文结构比较紧凑，意义比较连贯。第三档(7~9分):整体而言，基本达到了预期的写作目的。●词汇和语法结构能满足要求；●应用简单的语句间连接手段，结构基本紧凑，意义基本连贯。第二档(4~6分):未能达到预期的写作目的。●漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；●语言错误较多，影响对写作内容的理解；●较少使用语句间的连接成分，结构不够紧凑，意义不够连贯。第一档(1~3分):完全未达到预期的写作目的。●语言错误很多，影响对写作内容的理解；0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节读后续写1.本题总分为25分，按五个档次进行评分。2.评分时，从以下四个方面考虑：(1)内容：内容的丰富性、故事发展的合理性、续写的完整性及与原文语境的融合程度；(2)词汇语法：使用语言的多样性、准确性和恰当性(语言为交际服务，不可一味使用所谓“高级”语言，要与原文语言特点保持一致);(3)篇章结构：上下文的衔接(包括续写段落之间的衔接)和全文的连贯性；(4)写作规范：①词数少于130的，扣2分；②拼写和标点符号是写作规范的一个方面，应视其对交际的影响程度予以考虑，英、美拼2026年普通高考四月适应性检测英语参考答案第3页共4页写及词汇用法均可接受；③如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次；3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡二、各档次的给分范围和要求第五档(21~25分):完全达到了预期的写作目的。●与所给短文融合度高，与所提供各段落开头语衔接合理；●所使用语法结构和词汇多样、准确和恰当，可能有个别错误，但完全不影响意义表●有效地使用了语句间的连接手段，结构清晰，意义连贯。第四档(16~20分):达到了预期的写作目的。●与所给短文融合度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；●所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误●比较有效地使用了语句间的连接手段，结构比较清晰，意义比较连贯。第三档(11~15分):整体而言，基本达到了预期的写作目的。●与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；写作目的与情境；●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达；●应用简单的语句间的连接手段，结构基本清晰，意义基本连贯。第二档(6~10分):未能达到预期的写作目的。●与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接；●较少使用语句间的连接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。第一档(1~5分):完全未达到预期的写作目的。●与所给短文和开头语的衔接较差；●缺乏语句间的连接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。0分未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。2026年普通高考四月适应性检测英语参考答案第4页共4页第二部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)A篇【语篇导语】本文是一篇应用文，介绍了一项由地方议会运营的运动转介项目(ExerciseReferralProgram),说明了该项目的内容、运作方式、收费套餐、适用人群、申请途径以及项目结束后的后续服务，为有需要的居民提供了完整的参与指南，旨在帮助有长期健康问题或低健康风险人群在专业指导下养成健康运动习惯，改善自身健康状况。【21题详解】答案：B细节理解题。根据文章第一段“..guideseachparticipantthroughatailored12-weekplan(including1-to-1sessions)toestablishhealthyhabits..”可知，每位参与者都会获得一份量身定制的12周运动计划。tailored与personalized含义相同，均表示“个性化的、量身定制的”,故选B。【22题详解】答案：D细节理解计算题。根据文中“All-inOption”部分“Self-referral:£30/month用为30英镑，三个月总计90英镑，故选D。【23题详解】答案：C细节理解题。根据文章最后一段“ContinueyourprogresswiththeAfterCareorlearnnewexercises."可知，项目结束后可通过后续护理方案预约一次10英镑的专家评估课程，以继续推进训练计划，故选C。【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了62岁的资深水手LaurentCamprubi参加帆船赛事时遭遇突发意外，船身龙骨被巨浪损毁导致帆船倾覆，他被困在倒扣的船舱内的惊险经历。故事既展现了大海的残酷力量，也凸显了人类在绝境中不屈的意志。【24题详解】答案：C细节理解题。根据原文“apowerfulwavestuckhissailboatanddestroyeditskeel(龙骨),thepartforbalance.Withoutit,theboatimmediatelyrolledcompletely”可知，帆船倾覆的直接原因是巨浪摧毁了作为船只关键平衡部件的龙骨，船只失去了稳定的核心部件，故C项正确。【25题详解】答案：D细节理解题。根据原文第二段“poorweather,lowvisibility,andcomplicatedsea知，救援推迟的核心原因是恶劣的天气、低能见度和复杂的海况，这些糟糕的环境让救援行动存在极大风险，故D项正确。【26题详解】答案：C推理判断题。首先，文中首段提及LaurentCamprubi是“a62-year-oldskilledsailor”,且为比赛准备了数月，包括强化体能和调试船只，体现出他是经验丰富的水手；其次，第三段呈现他被困船舱时，独自对抗低温症、疲惫和自我怀疑，生有，故C项正确。【27题详解】答案：C推理判断题。根据原文最后一段“hisremarkablesurvivalwascreditedtohis获救的核心原因是充分的准备、关键的应急设备和强大的心理韧性，这与“生存眷顾有准备的人”的主旨高度契合。A项与原文强调的准备和意志相悖；B项，原文重点是人类在极限中的强大力量，而非强调人类的极限；D项仅强调了设备的重要性，忽略了准备和心理韧性这两个核心因素，表述片面，故C项正确。【语篇导读】本文是一篇说明文，围绕中风治疗的医疗痛点展开，介绍了苏黎世联邦理工学院的研究人员取得的一项科技突破——磁性微型机器人。文章阐述了该微型机器人的构造、研发过程中遇到的技术挑战、工作原理以及目前的测试阶段和未来的临床应用规划，凸显了这一技术在中风治疗领域的重要医疗价值。【28题详解】答案：B推理判断题。文章第一段先列举中风的全球患病数据，指出其会导致死亡或永久性残疾，再说明传统溶栓药物的弊端，这一系列内容均为铺垫，目的是突出中风治疗的现有困境，从而强调研发这款磁性微型机器人的必要性和紧迫性，故B项正确。【29题详解】答案：A细节理解题。根据原文第二段“LeadauthorFabianLandersexplainedthatthecapsule'ssizeislimitecomplexnetworkofvessels”可知，FabianLanders重点指出了胶囊型微型机器人面临的两大障碍：一是受脑血管尺寸限制，难以保证足够强的磁力，即磁力不足；二是难以在结构复杂的血管网络中操控驱动机器人，即血管内的操控难题，故A项正确。【30题详解】答案：A段落主旨题。第四段先由研究合著者阐述磁场及其变化的核心特性，能深入人体且在实验所用的强度、频率下对身体无负面影响，适合开展低伤害的体内治疗，这是磁性微型机器人实现药物精准递送的技术原理基础；随后进一步说明该原理的实际应用，利用高频磁场加热抵达目标位置的微型机器人，使其外壳溶解并释放所载药物。整段内容围绕磁性介导的药物递送这一核心展开，依次阐释了其技术原理与具体应用方式，故A项正确。【31题详解】答案：D推理判断题。根据原文最后一段“Thismicrorobotwastestedusingspecialmodelsthatcopiedthebloodvessanimals.Thescientistsarepreparingforthefollow款微型机器人目前已完成仿人体或动物血管的模型测试和部分真实动物测试，科学家正准备开展人体临床试验，说明其现阶段仍处于动物测试阶段，故D项正确。【语篇导语】本文是一篇说明文，介绍了新西兰拥有极致蓝紫色、被誉为“世界最清澈湖泊”的罗托迈尔文努亚湖(Rotomairewhenua)。文章阐述了该湖在毛利文化中的神圣地位，讲述了它因社交媒体走红后游客激增，带来有害藻类入侵、破坏生态的威胁，以及当地为保护湖泊所采取的措施与当前面临的现实难题。【32题详解】答案：D细节理解题。根据第一段...namedbythelocalMaoripeopleandmeaning'thelakeofpeacefullands'foritsholyroleintheirculturalribones.ForthelocalMaoripeople,itisasacredplace..”可知，该湖在毛利人的文化仪式中具有神圣地位，在毛利文化中占据重要位置，故选D。【33题详解】答案：A细节理解题。根据第四段"Sinceastudyhighlightingthelake'sunparalleled2013年的研究直接导致游客数量激增，给湖泊保护带来巨大压力，故选A。【34题详解】答案：B词义猜测题。根据最后一段“manyvisitorsunderstandtheriskbutdonottakeproactivestepstopreventit”可知，许多游客知晓风险却不采取行动，“gap”指的就是风险意识与实际行动之间的差距，故选B。【35题详解】答案：A主旨大意题。全文围绕“世界最清澈湖泊”因游客过多面临生态威胁展开，既介绍了湖泊的清澈与神圣，又重点讲述了旅游热潮带来的保护难题。A项“最清澈的湖泊面临旅游威胁”最能概括全文主旨；B项仅突出湖泊在毛利文化中的神圣地位，只属于文章开头的背景信息概括片面，不可选；C项与文意相反，文中明确指出保护仍存在明显缺口，该选项属于歪曲事实，不可选；D项，有害藻类只是湖泊面临威胁的具体原因之一，并非全文中心话题，概括过于狭隘。故选第二节七选五【语篇导语】本文是一篇说明文，围绕“习惯性迟到”展开论述。文章先纠正人们对迟到者的片面评价，分析了导致习惯性迟到的多种深层原因，包括时间感知障碍、社交焦虑、逆反心理与优越感等，随后介绍了建立时间管理体系、借助多种工具等可操作的改变方法，说明习惯性迟到是可以被改善的。【36题详解】答案：D过渡句。上文提到人们常把总迟到的人简单判定为没礼貌，下文指出理解他们是积极改变的第一步。前后存在转折关系，D项“然而，习惯性迟到背后的原因要复杂得多”承上启下，符合语境。【37题详解】答案：C细节支撑句。本段列举导致迟到的多种心理因素，前文讲了社交焦虑、潜意识逆反心理，后文提到觉得自己时间更重要的人会允许自己迟到。C项"另一个因素可能是人的优越感”与后文内容对应，是又一个原因，逻辑通顺。【38题详解】答案：A段落主旨句。本段主要讲如何通过多种计时工具、任务清单、合理安排日程等建立实用的辅助体系来改善迟到问题。A项“建立支持性体系”能够准确概括本段核心内容，适合做段落小标题。干扰项B:仅强调“计时设备”,范围过窄，不能概括整段做法。【39题详解】答案：G细节句。前句建议使用多种计时工具而非只依赖一种设备，后句“更糟的是，只靠意志力同样无效”表示递进。G项“完全依赖手机看时间会带来更多干扰”指出只靠手机的弊端，与上下文形成递进逻辑。干扰项F:只说手机足够方便，与前文中“不要只依赖一种工具”的观点相反，与后文“worsestill..”的逻辑也不衔接。【40题详解】答案：E总结句。本段为全文结尾，指出无论迟到源于何种原因用的方法让任何人都有可能做到可靠的守时”对前文方法进行总结，呼应开头与中心论点。第三部分语言运用第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)41.B考查形容词辨析【解题思路】根据前文“VivandJohn'shousehadbeenforsaleforsometime.Whenabuyerwasfinallyfound”可知，邻居的房子终于找到买主，作为邻居会为(高兴的)”符合语境，A选项“grateful(感激的)”侧重感恩，不符合为他人喜事开心的语境，C选项“sorry(遗憾的)”、D选项“regretful(后悔的)”与积极语境相悖。42.A考查动词辨析 43.B考查动词辨析【解题思路】根据后文“John'scompanyhadrelocatedhimhere”可知，十年前John因公司调动来到此地，此处指当时在这里定居。B选项“settled(定居)”符项“visited(拜访)”、D选项“worked(工作)”与后文居住多年、怀念旧家的语境不符。44.D考查形容词辨析【解题思路】根据前文Viv如今搬家心生不舍，却称十年前刚搬来时会有完全相反的感受，这种前后态度的巨大反差让作者感到不解。D选项“confused(困C选项“disappointed(失望的)”均无法体现对态度反差的不解。45.C考查形容词辨析【解题思路】根据后文“Shedeeplymissedtheiroldhomeoftwentyyears,with觉得新环境完全是陌生的。C选项“strange(陌生的)”符合刚到新环境不适应的 (方便的)”、D选项“peaceful(平静的)”与怀念旧家的消极情绪相悖。46.A考查动词辨析【解题思路】根据前文“shehadfoundthenewareacompletelystrange.She搬来时极度抵触新环境，厌烦在这里的时光。A选项“hated(讨厌)”精准体现这D选项“wasted(浪费)”无法表达对新家的厌恶。47.A考查动词辨析【解题思路】根据前文Viv刚搬来时厌恶新家，后文她逐渐将此地当作自己的家，此处是设问探寻这一转变的原因。A选项“changed(改变)”符合从厌恶到接纳的心态转变语境，B选项“delayed(延迟)”、C选项“ruined(毁掉)”、D选项“caused(导致)”均不符合探究心态转变的逻辑。48.C考查动词辨析【解题思路】根据后文“theneighbourcongratulatedheronthenewhouseandgarden”可知，老邻居并未因Viv的低落情绪表示同情，反而送上祝贺，与前文形(表扬)”、B选项“encouraging(鼓励)”与转折逻辑不符，D选项“blaming(指责)”无任何文本依据。49.D考查动词短语辨析【解题思路】根据语境，邻居安慰Viv,称关于旧家的记忆会留存于心中，不会因搬家而被抛下。D选项“Ieftbehind(留下，抛下)”符合“记忆不会被留在(保持鲜活)”、C选项“talkedabout50.B考查名词辨析【解题思路】根据后文“