临沧市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

临沧市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）总分：150分考试时间：120分钟一、选择题（共10题，每题3分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是：A.处所/处理B.供给/给予C.模型/模样D.积累/劳累2.下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.精萃脉搏松弛迫不及待B.粗犷气概重叠甘拜下风C.旋律寒喧九州悬梁刺骨D.了望沉缅痉孪滥芋充数3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：①经过长时间的____，他们终于找到了解决问题的关键。②他对这个问题的分析非常____，令人信服。③这幅古画虽然有些破损，但依然____着独特的艺术魅力。A.摸索精辟散发B.探索精密散播C.摸索精密散发D.探索精辟散播4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是：A.他做事总是目无全牛，专注于每一个细节。B.这部小说情节跌宕起伏，读起来真让人痛心疾首。C.晚会节目精彩纷呈，观众们吹毛求疵，掌声不断。D.面对困难，我们要有首当其冲的勇气。5.下列句子没有语病的一项是：A.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证。B.通过这次社会实践活动，使我们增长了见识。C.为了避免今后不再发生类似错误，我们必须完善制度。D.家乡的巨大变化，引起了这位归国老华侨的深情回忆。6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是：①尤其重要的，是要教会他思考。②我们主张学生尊敬师长。③对于学生来说，教师不只是知识的传授者。④同时也主张师长爱护学生。⑤尊师与爱生是师生关系的两个方面。A.⑤②④③①B.②④⑤③①C.③①②④⑤D.⑤③①②④7.下列文学常识表述不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.苏轼，号东坡居士，是宋代豪放词派的代表词人。C.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。D.莫泊桑是英国著名的短篇小说家，代表作有《项链》《羊脂球》等。8.对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是：春晓（孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。A.首句破题，写春睡的香甜，流露出对明媚朝阳的喜爱。B.次句写悦耳的春声，交代醒来的原因。C.三句转为回忆昨夜的风雨，为下文铺垫。D.末句“花落知多少”是实写，表达了诗人对春光流逝的无限感伤。9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。10.下列各句中，表达最为得体的一句是：A.（求职信）我毕业于名牌大学，才华横溢，希望能得到贵公司的垂怜。B.（会议发言）刚才王部长的发言，我完全赞同，下面我再补充几点浅见。C.（给老师留言）张老师，我明天上午去办公室找您请教问题，请您务必在办公室等候。D.（倡议书）希望同学们尽一点绵薄之力，为灾区同胞捐款捐物。二、填空题（共5题，每空2分，共10分）11.窈窕淑女，________________。（《诗经·关雎》）12.________________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）13.乱花渐欲迷人眼，________________。（白居易《钱塘湖春行》）14.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的千古名句是：________________，________________。三、现代文阅读（共2篇，共25分）（一）阅读下面文字，完成15-17题。（12分）①读书的姿势大致有三种。第一种是躺着读，这是陶渊明所标榜的“好读书，不求甚解”。这种读法，注重精神上的共鸣与愉悦，不计较字句的穿凿。第二种是坐着读，端端正正，心无旁骛，这是大多数学者和学生的常态，讲求知识的积累与体系的构建。第三种是站着读，即边读边思考，边读边批判，与书本保持一种平等对话甚至审视的姿态。②三种姿势，各有其妙。躺着读，舒适自在，利于心灵的放松与想象力的飞扬，是文学欣赏的佳境。坐着读，严谨扎实，是获取系统性知识的必经之路。站着读，则是一种更高的境界，它要求读者有独立的思想和判断力，不盲从，不迷信，在吸收的同时保持清醒的辨析。③然而，在信息爆炸的今天，我们或许还需要提出第四种姿势——“走着读”。所谓“走着读”，就是让阅读与行走、与实践相结合。读万卷书，行万里路。书本上的知识，需要在广阔的生活天地中去验证、去丰富、去深化。坐在书斋里看到的“水”，与江河湖海中体验到的“水”，内涵截然不同。将阅读所得用于观察社会、理解人生、指导实践，这样的阅读才是活的、有生命力的。④选择何种姿势，取决于阅读的目的与内容。但无论哪种姿势，核心都在于一个“思”字。不思，则躺着是懒散，坐着是呆板，站着是虚张声势，走着是走马观花。唯有思考，才能将文字化为滋养心灵的甘泉，将知识转为改造世界的力量。15.请概括文中提到的四种读书姿势。（4分）16.结合上下文，说说“走着读”的具体内涵是什么？（4分）17.作者认为所有阅读姿势的核心是什么？请用原文回答。（4分）（二）阅读下面文字，完成18-20题。（13分）乡土社会的信用①在传统的乡土社会里，信用并不是对契约的重视，而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不假思索时的可靠性。②这信用是“习”出来的。在同一个环境中，人们彼此熟悉，从熟悉中得到信任。这种信任并非没有根据，它来源于长期、稳定、面对面的交往中形成的对他人行为模式的准确预期。在一个村子里，张三是个老实人，李四是个精明人，王五说话总爱打点折扣，这些评价是经过无数次小事验证后，在乡邻心中形成的“信用档案”。这种信用几乎不需要文字的契约来保证，一个眼神、一句口头承诺往往比白纸黑字更有约束力，因为它背后是整个熟人社会的舆论和长期的共同生活作为底色。③这种信用体系是乡土社会得以平稳运行的重要纽带。它降低了交易和交往的成本。人们不必事事订立合同，聘请律师，费时费力。但这种信用也带有明显的局限性。它的范围局限于熟悉的圈子，是“特殊主义”的信用。一旦超出这个血缘和地缘的圈子，面对“陌生人”，这套信用体系就有些失灵。所以乡下人进城，或与外界打交道时，常常显得“不知所措”或容易“上当受骗”，并非他们天生愚笨，而是他们赖以生存的那套交往规则与外部世界通行的规则不同。④现代社会是陌生人的社会，人口流动频繁，交往范围极大扩展。它需要一种超越个人熟悉范围的、普遍化的信用系统，这就是以法律契约和制度保障为核心的现代信用体系。但这并不意味着乡土信用毫无价值。在熟人社区、亲友关系乃至一些需要高度默契合作的领域，基于熟悉和情感的信用，依然有其温暖和高效的一面。理想的现代社会信用，或许应当是法律制度保障的“硬信用”与基于诚信道德的“软信用”相结合。18.本文的中心论点是什么？（3分）19.乡土社会的信用有何特点？请简要概括。（6分）20.作者认为现代社会的理想信用体系应是怎样的？（4分）四、文言文阅读（共1篇，共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语·学而》）【乙】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！（《礼记·学记》）21.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）不亦说乎说：______（2）不知其旨也旨：______（3）教然后知困困：______（4）学学半第一个“学”：______22.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？（2）是故学然后知不足，教然后知困。23.【甲】文段主要谈论了关于学习、交友和哪一方面的内容？（3分）24.【乙】文段阐述了一个什么道理？（请用原文中的一个短语回答）这个道理对我们今天的学习有何启示？（4分）五、写作（共70分）25.应用文写作（20分）假设你是某社区工作人员，为丰富居民文化生活，社区拟举办一期“传统文化（如书法、剪纸、戏曲等）公益体验课”。请你以社区居委会的名义，写一则通知，告知居民报名参加。要求：格式规范，信息完整（时间、地点、内容、报名方式、注意事项等），语言得体，字数150字左右。26.大作文（50分）请以“身边的微光”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定，文体不限（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、选择题1.B2.B3.A4.A5.D6.B7.D8.D9.D10.B二、填空题11.君子好逑12.春蚕到死丝方尽13.浅草才能没马蹄14.但愿人长久，千里共婵娟三、现代文阅读（一）15.躺着读，坐着读，站着读，走着读。16.“走着读”是指将阅读与实践相结合，在生活和行动中去验证、丰富和深化书本知识，让阅读具有生命力。17.核心都在于一个“思”字。（二）18.本文论述了乡土社会信用体系的特点、作用、局限性及其在现代社会的价值（或：传统乡土信用与现代社会信用体系的差异与联系）。19.特点：①基于长期熟悉和稳定交往而形成；②依赖于熟人社会的舆论和共同生活背景；③是一种“特殊主义”信用，范围有限；④通常不需要正式文字契约。20.理想的现代社会信用体系，应当是法律制度保障的“硬信用”与基于诚信道德的“软信用”相结合。四、文言文阅读21.（1）说：同“悦”，愉快。（2）旨：味美。（3）困：困惑，理解不清。（4）学：同“敩”（xiào），教导。22.（1）人家不了解（我），（我）却不恼怒，不也是道德上有修养的人吗？（2）所以学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。2