液体的压强第二课时课件2025-2026学年人教版物理八年级下学期

9.2液体的压强第二课时学习目标1.认识连通器，了解连通器的原理和在生产、生活中的应用。2.通过本课时的学习，进一步巩固液体压强的综合运用。它们在结构上有什么相同点？它们的下端都是连通的。物理学中，把上端开口，下端连通的容器叫做连通器。1、定义：上端开口、下端连通的容器叫做连通器一、连通器2、特点：连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面总是相平的。连通器的原理可用_________来解释。连通器实验演示实验2：向底部用胶管连通成的U形连通器（如图乙）的玻璃管中注入红色水，上下移动侧管。现象：不管如何上下移动侧管，当水不流动时，U形管连通器左右两端的液面总保持相平。当连通器中装有同种液体且液体不流动时，各容器中液面保持相平。液体压强的综合运用一般求液体对容器底的压力步骤：1、先用公式p=ρgh求压强2、再用公式F=pS求压力例题、一个底面积为100cm²（即1×10⁻²m²）的圆柱形容器，内装有深度为20cm（即0.2m）的水，已知水的密度ρ=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg。求：（1）水对容器底部的压强；

（2）水对容器底部的压力。解：（1）水对容器底部的压强p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.2m=2×10³Pa（2）水对容器底部的压力F=pS=2×10³Pa×1×10⁻²m²=20N

例题

一个质量为200g（即0.2kg）的柱形容器，底部受力面积为100cm²（即1×10⁻²m²），内装有深度为20cm（即0.2m）的水，已知水的密度ρ=1.0×10³kg/m³，重力加速度g取9.8N/kg。

求：（1）容器和水的总重力；

（2）容器对桌面的压力；

（3）容器对桌面的压强。

（1）容器和水的总重力为21.56N；（2）容器对桌面的压力为21.56N；（3）容器对桌面的压强为2156Pa液体对容器的压力和液体的重力之间的关系

容器底面积相等，均为S；容器内盛有密度为ρ的同种液体，深度均为h。

随堂演练1.我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告却忽视了其中的科学性，如图所示的一幅广告，图中有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律。解答：图中反映出壶嘴的水面高于壶身中的水面，显然这是不正确的，因为茶壶是一个连通器，当装入的同种液体静止时，壶嘴中的液面与壶身中的液面应该总是相平的，不可能是一边高一边低。2.如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为______Pa，A对桌面的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)B对桌面的压强。若A、B容器的同一高度处水中压强分别为pA、pB，则pA_________(选填“大于”“小于”或“等于”)pB。2×103大于大于如图甲所示的密封容器内装有一定质量的水，此时水对容器底部的压力为F1，压强为p1。将容器倒置过来如图乙所示，此时水对容器底部的压力为F2，压强为p2，则下面的说法正确的是（）A.F1＞F2，p1＞p2

B.F1＜F2，p1＜p2C.F1＞F2，p1＜p2

D.F1＜F2，p1＞p2D如图是生活中常见的连通器，它们各有什么功能？想想看，它们是怎样利用连通器的特点来实现自己的功能的？解答：水壶抬高壶身，可以将水由壶嘴压出；排水管的U形“反