达州市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

达州市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）（总分：150分考试时间：120分钟）一、选择题（共15题，每题3分，共45分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.纤（qiān）维狙（zǔ）击桎梏（gù）B.酗（xiōng）酒渲（xuàn）染龟（jūn）裂C.塑（suò）料星宿（sù）龟（guī）兹D.斡（wò）旋冗（rǒng）长包扎（zā）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.松驰凋蔽不径而走B.震撼编纂按部就班C.幅射气概一股作气D.沉缅精萃出奇不意3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①这部著作是作者多年心血的结晶，________着他对社会人生的深刻思考。②市场竞争日趋激烈，企业必须不断进行技术________，才能立于不败之地。③他对公益事业的________投入，赢得了社会各界的广泛赞誉。A.凝聚革新热心B.凝结创新热忱C.凝结革新热诚D.凝聚创新热情4.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他演讲时引经据典，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.面对困难，我们决不能畏葸不前，而要勇往直前。C.这篇文章观点模糊，论据单薄，简直是不刊之论。D.为了迎接检查，整个城市万人空巷，都跑到大街上搞卫生去了。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否提高学习效率，关键在于科学的学习方法和积极的学习态度。B.通过这次社会实践活动，使我们开阔了视野，增长了才干。C.汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡逻和管理。6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①其核心是尊重自然、顺应自然、保护自然。②生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。③最终目标是实现人与自然和谐共生。④我们要牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。A.②①④③B.④②①③C.②④①③D.④①②③7.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.鲁迅的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》等。D.《史记》是西汉司马光编写的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。8.对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是（）黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。A.比喻B.拟人C.对比D.双关（第9-15题阅读下文，完成题目）材料：①“碎片化阅读”已成为一种普遍现象。人们通过手机、平板电脑等电子设备，随时随地获取大量短小、零散的信息。②这种阅读方式有其优势：它极大地丰富了信息获取的渠道和时效性，能够快速满足人们对热点、娱乐、实用知识等方面的需求。在快节奏的生活中，它帮助人们有效利用了零散时间。③然而，碎片化阅读的弊端也不容忽视。首先，它容易导致阅读的浅表化。人们往往满足于知道“是什么”，而缺乏对信息背景、内在逻辑和深层意义的探究。长此以往，思维的深度和系统性可能受到损害。其次，碎片化信息往往良莠不齐、真假难辨，容易使人陷入信息焦虑或受到误导。再者，沉浸于碎片信息海洋，会挤占原本可用于深度阅读和思考的整块时间。④因此，我们需要理性看待碎片化阅读。它不应是阅读的全部，而应成为深度阅读的有益补充。关键在于培养信息筛选和鉴别的能力，并有意识地为深度阅读留出时间和空间，让两种阅读方式相辅相成，共同构建我们完整、立体的知识体系和思维框架。9.本文的主要观点是什么？（）A.碎片化阅读弊大于利，应该被摒弃。B.碎片化阅读利大于弊，应该大力推广。C.应理性看待碎片化阅读，使之与深度阅读互补。D.碎片化阅读导致思维能力下降，必须加以限制。10.下列不属于碎片化阅读优势的一项是（）A.信息获取渠道丰富B.信息时效性强C.促进深度思考D.利于利用零散时间11.根据文章，碎片化阅读可能带来的负面影响不包括（）A.导致阅读浅表化B.引发信息焦虑C.提高信息鉴别能力D.挤占深度阅读时间12.第③段中“良莠不齐”一词在文中的含义是（）A.信息数量非常多B.信息质量有好有坏C.信息传播速度很快D.信息内容杂乱无章13.文章认为，应对碎片化阅读的关键在于（）A.完全依赖电子设备获取信息B.培养信息筛选鉴别能力，并留出深度阅读时间C.只阅读纸质书籍，拒绝电子阅读D.尽可能多地获取各种碎片信息14.文章第④段主要运用的论证方法是（）A.举例论证B.对比论证C.比喻论证D.道理论证（归纳论证）15.以下哪项做法最符合本文提倡的阅读理念？（）A.小张每天花五小时刷短视频和微博，从不看书。B.小王规定自己每晚睡前至少进行一小时纸质书深度阅读，白天利用休息时间快速浏览新闻资讯。C.小李拒绝使用任何电子设备阅读，只看大部头的学术著作。D.小赵认为网络信息都是垃圾，只阅读单位下发的文件。二、现代文阅读（共3题，每题15分，共45分）（一）阅读下面文章，完成16-18题。窗窗，是房屋的眼睛，是室内与自然对话的媒介。老屋的窗，是木格子的，糊着泛黄的宣纸。阳光透过，变得温柔而朦胧，在青砖地上投下模糊的光影。祖母总坐在窗下的藤椅里，就着那晕开的光线，慢慢地做针线。偶尔有风，窗纸便噗噗地响，像一声声温柔的叹息。那时的窗，关着的是一个安稳而缓慢的梦。后来，窗变成了明亮的玻璃窗。视野陡然开阔，阳光毫无保留地倾泻进来，照亮了屋里的每一个角落。窗外是熙攘的街道、高耸的楼房和永远行色匆匆的人流。我常常趴在窗台上，看外面的世界，热闹是他们的，我却感到一种置身事外的、带着玻璃质感的寂静。这窗，像一面清晰的镜子，映照出现代的繁华，也映照出个人与世界的疏离。如今的窗，对于很多人来说，或许就是手机或电脑的屏幕。这是一扇无限大也无限小的窗。通过它，我们可以瞬间抵达世界任何一个角落，看到任何想看的风景、想见的人。然而，这扇窗也是高度选择性和过滤性的，算法把我们圈定在感兴趣的信息茧房里。我们贪婪地窥视着远方，却可能忽略了窗外的真实阳光和微风；我们与无数人“连接”，却可能在现实里愈发孤独。窗的形式在变，窗里窗外的风景在变，窗边人的心境也在变。从纸窗的朦胧含蓄，到玻璃窗的清晰直白，再到屏幕窗的虚拟浩瀚，我们获得的似乎越来越多，但失去的，是否也暗藏其中？那一扇扇窗，究竟是我们通向世界的桥梁，还是无形中构筑起的屏障？或许，我们真正需要的，是一颗既能透过窗看见远方，又不忘记推开窗、感受真实风雨的心。16.文章围绕“窗”写了哪几种类型？各自具有怎样的特点？（请结合文本概括）（5分）17.如何理解文中画线句子“这窗，像一面清晰的镜子，映照出现代的繁华，也映照出个人与世界的疏离”？（5分）18.文章结尾说“或许，我们真正需要的，是一颗既能透过窗看见远方，又不忘记推开窗、感受真实风雨的心。”请结合全文和现实生活，谈谈你对这句话的理解和感悟。（5分）（二）阅读下面文章，完成19-21题。简说“韧性”“韧性”一词，近年来常被提及。它原本指材料在塑性变形和断裂过程中吸收能量的能力，引申开来，则指系统或个体应对变化、抵御冲击、适应逆境并从中恢复的能力。对于一个城市或国家而言，韧性体现在基础设施的抗灾能力、社会经济的自我修复力、以及面对突发公共事件时的快速响应与调整能力。例如，一座具备韧性的城市，其电力、供水、通信网络在灾害中不易彻底瘫痪，并能较快恢复；其社会管理和市场机制能有效缓冲危机带来的震荡。对于个人，韧性则是一种至关重要的心理品质。它不是天生的麻木或坚硬，而是一种在压力下保持弹性、在挫折后能够反弹的成长型能力。具有心理韧性的人，并非不会遭遇失败或痛苦，而是他们更能接纳现实，从逆境中寻找意义，善于调动自身和社会资源来解决问题，并最终穿越困境，甚至实现自我超越。培养韧性，需要多方面的努力。从系统层面，需要科学规划、未雨绸缪，建立冗余备份和有效的应急机制。从个人层面，则涉及认知调整——将挑战视为成长的机会；情绪管理——在压力下保持相对平和；以及行动层面——坚持不懈地采取小而有效的步骤来应对困难。此外，强大的社会支持网络也是个人韧性的重要源泉。无论是系统还是个人，追求韧性并非为了杜绝一切风险和困难，那是不可能的。韧性的价值，恰恰在于承认变化与不确定性的永恒存在，并为之做好准备，从而能够更从容、更可持续地生存与发展。19.请根据文章内容，解释“韧性”在个人层面的含义。（5分）20.文章认为，培养个人韧性需要从哪些方面努力？请简要概括。（5分）21.结合文章观点，联系实际，谈谈你认为当今青少年应如何培养自身的“韧性”。（5分）三、文言文阅读（共3题，每题10分，共30分）（一）阅读下面文言文，完成22-24题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）22.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）有亭翼然临于泉上者临：________（2）名之者谁名：________（3）杂然而前陈者陈：________（4）觥筹交错觥：________23.将文中画线句子翻译成现代汉语。（3分）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。24.【乙】段文字描绘了哪几幅画面？从中可以看出太守（欧阳修）具有怎样的情怀？（3分）四、古诗词鉴赏（共2题，每题10分，共20分）阅读下面这首唐诗，完成25-26题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。25.请描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面，并赏析其妙处。（5分）26.“海日生残夜，江春入旧年”是历来传诵的名句，请从内容和情感上简要分析其佳处。（5分）五、名句默写（共5题，每题2分，共10分）27.________________，勿施于人。（《论语·卫灵公》）28.无边落木萧萧下，________________。（杜甫《登高》）29.问君能有几多愁？________________。（李煜《虞美人》）30.锲而舍之，朽木不折；________________，________________。（荀子《劝学》）31.苏轼在《赤壁赋》中用“________________，________________”描绘了曹操军队攻破荆州后顺流东下的盛况。六、作文（60分）32.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”——屈原《离骚》材料二：2020年，中国提出“2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”的目标。这是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革，前路充满挑战。材料三：在平凡岗位上，无数普通人通过日复一日的钻研和坚持，实现了技术的突破、服务的优化，诠释了“工匠精神”。“求索”精神，是中华民族生生不息的重要动力。它既可以指向远大的理想征程，也体现在日常的坚守与精进中。请以“求索”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：①自拟题目，自选角度，除诗歌外文体不限。②不得抄袭套作。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案及评分标准一、选择题（每题3分，共45分）1.D2.B3.B4.B5.C6.A7.D8.C9.C10.C11.C12.B13.B14.D15.B二、现代文阅读（共45分）（一）（15分）16.（5分）①老屋的纸窗：木格糊纸，光线温柔朦胧，象征安稳缓慢的旧时生活。（2分）②明亮的玻璃窗：视野开阔，光线直接，映照现代繁华与个人疏离。（2分）③屏幕窗（电子设备的窗）：无限大又无限小，虚拟、高度选择性，可能使人忽略现实、加剧孤独。（1分）17.（5分）玻璃窗清晰透明，能毫无遮挡地展现外部世界的现代景象（繁华）（2分）；同时，这层透明介质也制造了一种物理和心理上的隔阂，使人虽能看到外界，却感觉无法真正融入，产生距离感和疏离感（3分）。18.（5分）理解：这句话倡导的是一种平衡的智慧（1分）。既要善于利用现代技术（如屏幕窗）去了解广阔世界、获取信息（1分），又要不沉溺于虚拟，主动接触、体验真实的生活、自然和人际关系（1分）。感悟：（略，2分。能结合生活实际，言之成理即可。例如：肯定数字时代“看”世界的便利，同时强调线下实践、亲身参与、真实社交的重要性。）（二）（15分）19.（5分）指个人在压力下保持心理弹性、在遭遇挫折和逆境后能够恢复、适应甚至从中获得成长的一种心理品质和能力。（核心意思：应对逆境、恢复、成长的能力。）20.（5分）①认知调整：视挑战为机会。②情绪管理：保持相对平和。③行动层面：采取小而有效的步骤应对。④寻求和利用社会支持网络。（每点1分，答出四点给5分）21.（5分）（略。能结合文章提出的努力方向，联系青少年学习、生活实际提出具体可行的做法，如正确看待考试失利、培养兴趣爱好以调节情绪、遇到困难主动寻求师长朋友帮助、坚持体育锻炼磨练意志等，言之成理即可。）三、文言文阅读（共30分）22.（4分，每题1分）（1）居高面下，靠近（2）命名，取名（3）陈列，摆开（4）酒杯23.（3分）醉翁的心意不在酒上，而在于欣赏山水之间的美景。（“意”、“乎”翻译准确，语句通顺。）24.（3分）描绘了滁人游乐图、太守宴饮图、众宾欢畅图、太守醉归图（答出任意两幅即可给2分）。可以看出太守与民同乐、随遇而安、旷达自适的情怀（1分）。四、古