郑州市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

郑州市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）满分：150分考试时间：120分钟一、选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.泥淖（nào）慰藉（jí）锲而不舍（qì）B.绮丽（qǐ）粗犷（guǎng）方兴未艾（ài）C.皈依（bān）炽热（zhì）茕茕孑立（qióng）D.纨绔（kuà）联袂（mèi）犯而不校（xiào）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.松弛雾凇一愁莫展墨守成规B.频率渲染迫不及待原形毕露C.赡养端祥人才辈出鬼斧神功D.寒喧辐射走投无路滥芋充数3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①经过多年的技术革新，这个老厂终于_____了勃勃生机。②他对工作总是_____，从不敷衍了事。③这部小说_____了广阔的社会生活画卷，具有深刻的思想内涵。A.焕发一丝不苟描绘B.散发精益求精描写C.焕发精益求精描摹D.散发一丝不苟刻画4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他发表的意见只是一家之见，仅供大家参考。B.这位歌星的演唱会门票炙手可热，开售几分钟就被抢购一空。C.李明在会上夸夸其谈，提出的建议具有很强的操作性。D.为了逃避法律制裁，这些犯罪分子想出了各种天花乱坠的办法。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。B.通过这次社会调查，使我们更加深刻地认识到环境保护的重要性。C.阅读优秀的文学作品，不仅能增长知识，还能陶冶情操。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了巡查力度。6.下列句子标点符号使用正确的一项是（）A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.我好像发现了一种新的工作方法——虽然还不成熟——但效率提高了很多。C.亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。7.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.鲁迅的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说，收录在小说集《彷徨》中。C.柳宗元是唐代古文运动的倡导者之一，他的山水游记《小石潭记》刻画细致，情景交融。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》等。8.下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.《荷塘月色》中，作者朱自清通过描绘月下荷塘的静谧美景，委婉地表达了自己对现实的不满和对自由宁静生活的向往。B.《劝学》是《荀子》的开篇之作，文章大量运用比喻和对比，系统地论述了学习的意义、作用、方法和态度。C.《雷雨》中，周朴园是一个带有浓厚封建色彩的资本家形象，他的冷酷、虚伪和专制造就了家庭悲剧。D.《边城》以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景，描绘了翠翠与天保、傩送兄弟之间唯美而忧伤的爱情故事。9.对下列古诗词句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。（妻子：妻子和儿女）B.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。（风流：有功绩而又有文采的）C.君子生非异也，善假于物也。（生：同“性”，天性，资质）D.沛公军在霸上，相去四十里。（去：到……去）10.“一门父子三词客，千古文章四大家。”这幅对联中的“父子三词客”指的是（）A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜审言、杜甫、杜牧11.下列作品、作家、时代（国别）对应完全正确的一项是（）A.《牡丹亭》——汤显祖——明代B.《老人与海》——海明威——法国C.《世说新语》——刘禹锡——南朝宋D.《悲惨世界》——巴尔扎克——法国12.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面而读书A.②③⑤B.①③⑥C.②④⑤D.①④⑥13.下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（通感）B.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。（对偶、比喻）C.蜀道之难，难于上青天。（夸张、比喻）D.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。（比喻、夸张）14.下列句子中，不属于判断句的一项是（）A.廉颇者，赵之良将也。B.师者，所以传道受业解惑也。C.非我也，兵也。D.蚓无爪牙之利，筋骨之强。15.下列对《雨巷》一诗的理解，不恰当的一项是（）A.诗中“丁香一样的姑娘”是一个象征性的意象，代表了诗人美好的理想和追求。B.诗歌运用了复沓、叠句等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。C.诗中“雨巷”的阴沉凄清，正象征着当时黑暗沉闷的社会现实。D.整首诗基调明朗欢快，表达了诗人在孤寂中邂逅美好希望的欣喜。16-20题：阅读下面两段文字，完成题目。（一）我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。（节选自鲁迅《中国人失掉自信力了吗》）16.这段文字的中心论点是（）A.我们自古以来就有许多优秀的人物。B.“正史”是为帝王将相作家谱的。C.有上述精神的人就是“中国的脊梁”。D.中国人并没有失掉自信力。17.文中画线部分运用的论证方法是（）A.比喻论证B.对比论证C.举例论证D.道理论证（二）积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。（节选自《荀子·劝学》）18.下列对文中画线句子的翻译，正确的一项是（）A.堆积泥土成为高山，风雨就会在这里兴起；汇集水流成为深渊，蛟龙就会在这里生长。B.积累泥土形成山峰，风雨就产生了；积累水流形成深渊，蛟龙就出现了。C.积土成为山，风雨就来了；积水成为渊，蛟龙就生了。D.积土成山，就能兴起风雨；积水成渊，就能生出蛟龙。19.这段文字主要阐述的道理是（）A.学习可以改变人的本性。B.学习要善于利用外物。C.学习要注重积累，持之以恒。D.学习的环境非常重要。20.这段文字没有使用的论证方法是（）A.比喻论证B.对比论证C.类比论证D.引用论证二、文言文阅读题（共5题，每题3分，共15分）阅读下面的文言文，完成21-25题。送东阳马生序（节选）宋濂今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。21.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.父母岁有裘葛之遗（遗：遗留）B.无冻馁之患矣（馁：饥饿）C.生以乡人子谒余（谒：拜见）D.撰长书以为贽（贽：初次见尊长所送的礼物）22.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.今诸生学于太学／贫者语于富者曰B.不必若余之手录／彼与彼年相若也C.假诸人而后见也／投诸渤海之尾D.余故道为学之难以告之／公问其故23.下列句子中，与“其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳”句式相同的一项是（）A.马之千里者，一食或尽粟一石。B.微斯人，吾谁与归？C.非独贤者有是心也，人皆有之。D.此所谓战胜于朝廷。24.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.作者认为当时太学诸生学习条件优越，既无冻馁奔走之苦，又有良师指教，图书丰富。B.作者指出，如果学业不精、品德不成，不是天资低下，而是用心不如自己专一。C.马君则虽然是同乡晚辈，但谦逊好学，拜见作者时态度恭谨，言辞畅达，令人赞赏。D.作者写这篇文章是为了向马生炫耀自己当年求学的艰难，以显示自己的成就来之不易。25.将文中画线的句子翻译成现代汉语。凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。三、古诗词鉴赏题（共2题，共10分）阅读下面这首唐诗，完成26-27题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。26.本诗颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了怎样一幅画面？请简要描述。（4分）27.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（6分）四、现代文阅读题（共5题，共25分）阅读下面的文字，完成28-32题。读书与人生冯友兰①人生的意义是什么？这个问题是人人都会想到的。答案虽然各有不同，但有一点是相同的：人总是追求幸福和快乐。什么是幸福和快乐？有人认为有钱就幸福，有人认为做官就快乐，有人认为成名成家就满足。这些看法对不对呢？我看未必。钱、权、名都是身外之物，得到的时候可能快乐，失去的时候必然痛苦。把幸福建立在易变的外物上，这幸福是靠不住的。②那么，什么才是可靠的幸福呢？我认为，精神的充实和内心的安宁才是可靠的幸福。怎样才能获得这种幸福？一个重要途径就是读书。③读书可以增长知识，开拓眼界。书是人类智慧的结晶，是了解世界、认识自我的重要工具。通过读书，我们可以知道天有多高，地有多厚，历史有多长，社会有多复杂。我们的眼界开阔了，心胸也就宽广了，不再为一点小事斤斤计较。④读书可以陶冶性情，提升境界。读一本好书，就是和高尚的人对话。我们可以从书中汲取精神营养，学习做人的道理。孔子说“仁者爱人”，孟子讲“浩然之气”，文天祥唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。读这些书，我们的灵魂会受到洗礼，品格会得到升华。⑤读书还可以帮助我们应对人生的困境。人生不如意事常八九。当我们遇到挫折、感到迷茫时，一本好书常常能给我们力量。《史记》中司马迁忍辱负重著书的事迹，鼓舞了多少身处逆境的人！《老人与海》中“一个人可以被毁灭，但不能被打败”的硬汉精神，激励着人们与命运抗争。⑥当然，读书也要有选择，要读好书，读经典。同时，读书还要思考，要和实践相结合。所谓“读万卷书，行万里路”，就是这个道理。⑦总之，读书虽然不是获取幸福的唯一途径，但它是一条重要的、可靠的途径。一个热爱读书的人，往往也是一个精神富足、内心强大的人，更能体会到人生的真谛和持久的快乐。28.本文的中心论点是什么？（3分）29.第①段中，作者为什么说“把幸福建立在易变的外物上，这幸福是靠不住的”？（4分）30.第③-⑤段从哪几个方面论述了读书对人生的益处？请简要概括。（6分）31.第⑤段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（6分）32.结合全文，谈谈你对“读万卷书，行万里路”这句话的理解。（6分）五、语言运用题（共5题，每题2分，共10分）33.将下列句子排列成一段语意连贯的文字，顺序最恰当的一项是（）①这是因为它们的叶片中含有大量的叶绿素。②为什么大多数植物是绿色的？③叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，而对绿光吸收最少，绿光被反射出来。④所以，我们看到的植物叶片就是绿色的。⑤叶绿素是植物进行光合作用的主要色素。A.②①⑤③④B.①②⑤③④C.②⑤①③④D.①⑤②③④34.仿照下面的示例，以“友谊”为话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（2分）示例：爱情像一杯美酒，令人沉醉，但也可能让人迷失。（1）________________________________________________（2）________________________________________________35.下面是一份通知的正文，其中有三处用语不得体，请找出并修改。（3分）为活跃我校教职工文化生活，校工会决定举办“迎国庆”书画展览。现面向全体教职工征集作品，希望各位老师踊跃呈交大作。作品请于9月20日前送到工会办公室。对您的鼎力支持，我们深表感谢！（1）“__________”改为“__________”（2）“__________”改为“__________”（3）“__________”改为“__________”36.请用简洁的语言概括下面这则新闻的主要信息，不超过30字。（3分）记者从市文化旅游局获悉，为更好地保护和传承本地非物质文化遗产，我市将从今年起，每年设立500万元专项基金，用于支持非遗项目的记录、研究、传承和传播工作。同时，计划在三年内建成10个非遗传习所，并推动非遗项目进校园、进社区，让古老技艺焕发新的活力。六、作文题（共1题，50分）37.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如路，要有明确的方向，才能行稳致远。也有人说，人生如路，不必总是执着于终点，沿途的风景同样值得欣赏。对于以上两种观点，你有什么思考和感悟？请结合自己的体验和认识，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作。参考答案一、选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.B7.B8.D9.D10.B11.A12.A13.C14.D15.D16.C17.C18.A19.C20.D二、文言文阅读题21.A（遗：给予，馈赠）22.C（C项均为兼词“之于”。A项：在／对；B项：像／相近；D项：所以／原因）23.C（C项与例句均为判断句。A定语后置；B宾语前置；D状语后置/判断句）24.D（“炫耀自己”错，目的是勉励马生刻苦学习）25.凡是应该有的书，都集中在这里，不必像我那样亲手抄写，要向别人借来才能看到。三、古诗词鉴赏题26.描绘了一幅壮阔雄浑的边塞风光图：浩瀚无边的沙漠中，一股烽烟笔直升起；横贯其间的黄河上，一轮圆圆的落日缓缓西沉。画面开阔，意境苍茫，线条简洁而富有力量感。27.①表达了诗人漂泊天涯的孤寂之情。如以“征蓬”“归雁”自比，暗写自己单车问边、远赴塞外的飘零之感。②也透露出诗人对边塞壮丽风光的赞叹与豪迈情怀。如对“大漠”“长河”雄奇景象的描绘，气象开阔，体现了其作为盛唐诗人的胸