（二模）宁波市2026届高三高考模拟考试生物试卷（含答案）

宁波市2025学年第二学期高考与选考模拟考试生物学试卷考生须知： 2026.041.本试题卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。2.考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卡上。3.选择题的答案必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦净。4.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题卡上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.宁波市高度重视水体污染治理工作，大力推动“非常规水”开发利用，推进建设30个“污水零直排区”。污水中过量的氮、磷排入河流，最可能直接导致的环境问题是A.酸雨 B.水土流失 C.地下水位下降 D.水体富营养化2.水熊虫生命力极其顽强，在不良环境中会自行脱去体内绝大多数水，处于假死状态，该过程脱去的水的功能不包括A.细胞内良好的溶剂 B.为生命活动提供能量C.运输营养物质和代谢废物 D.参与某些生化反应3.在骨髓移植治疗白血病的过程中，患者输入供者的造血干细胞后能产生多种正常血细胞，该过程主要依赖于干细胞的A.分化 B.分裂 C.衰老 D.凋亡4.植物蒸腾作用过强会导致叶片萎蔫。给萎蔫的叶片喷施适量的某种激素，叶片逐渐恢复坚挺。这种激素最可能是A.生长素 B.脱落酸 C.赤霉素 D.细胞分裂素5.啤酒以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成。下列关于啤酒工业化生产的叙述，错误的是A.发酵温度和发酵时间都会影响啤酒风味B.使用筛选后的高产优质啤酒酵母C.酵母菌可将淀粉直接转化为酒精和CO₂ D.啤酒经消毒后灌装以延长保质期6.内环境为人体细胞提供适宜的生存环境。在篮球比赛中，球员体内会出现一系列复杂的生理变化。下列叙述正确的是A.产热增加会导致体温显著上升 B.呼吸加强会导致血浆pH下降C.剧烈运动会导致乳酸含量上升 D.大量出汗会导致血浆渗透压下降7.通过基因检测可提前评估某些疾病的发病风险。下列关于基因检测的叙述，错误的是A.检测结果即等同于疾病诊断 B.应检测DNA中的特定碱基序列C.结果可用于指导个性化健康管理 D.检测需保护个人遗传信息隐私8.放线菌素D可抑制RNA聚合酶的活性，进而阻断基因的转录过程。将其作用于连续分裂的动物细胞，下列推测合理的是A.细胞正常完成DNA复制，停滞于间期 B.细胞无法合成相关蛋白质，停滞于间期C.细胞中染色体数目加倍，停滞于分裂期D.细胞中着丝粒无法分裂，停滞于分裂期生物学试卷第1页共8页9.利用动物细胞培养技术大规模生产针对某种抗原的单克隆抗体。下列关于单克隆抗体在杂交瘤细胞内合成及运输的叙述正确的是A.抗体的合成起始于附着在内质网上的核糖体B.囊泡与高尔基体膜融合体现了生物膜具有流动性C.抗体分泌过程中，细胞内ATP的含量会显著下降D.抗体的运输依次经过内质网、高尔基体、线粒体10.鰆鼯在繁殖季节会从海洋洄游至淡水区域产卵，其精准定位依赖自身生物电场与地球磁场的相互作用，它们还能识别沿途水域的独特气味，凭借记忆找到出生地。下列叙述错误的是A.地球磁场属于物理信息 B.水域气味属于化学信息C.洄游行为仅受环境因素影响 D.种群繁衍离不开信息传递11.玉米根细胞在水淹时首先进行无氧呼吸产生乳酸，导致能量供应不足，使液泡膜上的H⁺转运减缓，细胞质基质积累H⁺，乳酸也使细胞质基质pH降低，引起细胞酸中毒。随后细胞无氧呼吸产生酒精以延缓酸中毒。下列叙述正确的是A.检测有无CO₂产生不能判断是否有酒精生成B.正常状态下玉米根细胞液的pH高于细胞质基质C.产生酒精时合成的ATP增多可缓解能量供应不足D.产生酒精时消耗的[H]增多可缓解酸中毒12.宁波科研团队在象山港海域发现新物种———鱼人叶硝水母。该物种幼体有蓝环，成体乳白色，实验室能长到25cm，野外可达50cm，主要进行无性繁殖，对水温、盐度高度敏感。下列叙述正确的是A.幼体的蓝环与成体的乳白色，说明该物种产生了定向突变B.实验室个体与野外个体体型差异显著，两者存在生殖隔离C.该物种通过无性繁殖产生后代，种群的基因频率不会改变D.该水母对环境变化的高度敏感，可用于监测海洋生态环境13.某真菌感染可引起苹果树腐烂病，影响苹果产量。研究者拟从土壤中筛选能抑制该真菌生长的芽孢杆菌进行生物防治。实验流程如图所示，下列叙述正确的是A.过程①将5g土壤加入45mL蒸馏水中得到土壤悬液B.过程②每次吸取稀释液前均需更换移液器的枪头C.过程③每个稀释倍数下的3个平板形成相互对照D.④中A处接种芽孢杆菌，B处接种该致病真菌生物学试卷第2页共8页14.利用同位素标记法研究T2噬菌体侵染大肠杆菌，下列叙述正确的是A.T2噬菌体侵染³²P标记的大肠杆菌，子代噬菌体的DNA均含³²PB.T2噬菌体侵染³⁵S标记的大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质不含³⁵SC.³²P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，子代噬菌体的DNA均含³²PD.³⁵S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，子代噬菌体的蛋白质含³⁵S15.耐盐植物在盐碱地生态修复中具有重要应用价值。下图是培育耐盐植物的实验流程，下列叙述错误的是A.培养基中加入的物质X可为氯化钠B.选择愈伤组织进行射线处理更容易诱发突变C.利用消毒后的茎段培养的耐盐植株为脱毒苗D.逐步提高物质X的浓度以筛选耐盐植株16.心肌细胞动作电位的形成与神经元有所不同，当心肌细胞受到刺激时，其膜电位变化及形成机制如图所示，0~4为5个不同的阶段。下列叙述正确的是浙考神墙750A.阶段0由于K⁺外流产生动作电位B.阶段1和3由于Na⁺内流使膜电位下降C.阶段2的Ca²⁺内流与K⁺外流基本平衡D.阶段4的Na⁺外流与K⁺内流不消耗能量17.草原啮齿动物喜食大粒种子，蚂蚁偏爱小粒种子。科研小组调查两者的种群动态，图甲为某种啮齿动物出生率/死亡率(R)的变化，图乙为两者数量关系，下列叙述正确的是生物学试卷第3页共8页A.bc段该种群数量持续下降 B.d时少量个体迁入将导致其K值变小C.第5年末两个种群数量相等 D.第3年大粒种子植物可能更占优势18.阿尔茨海默病(AD)主要表现为渐进性记忆力衰退、认知能力下降、语言障碍等。其病理特征有神经元之间出现β淀粉样蛋白斑块、神经元减少等。研究发现一定频率的光刺激能改善小鼠记忆能力和认知功能，下列叙述错误的是A.β淀粉样蛋白在细胞内合成后分泌至内环境B.患者出现语言障碍可初步判断大脑皮层言语区受损C.患者大脑皮层某些神经元减少将直接引起心率减慢D.光刺激可能通过减少β淀粉样蛋白班块以减轻症状19.胃液分泌的时期分为头期、胃期和肠期。下图是胃液分泌的调节示意图，下列叙述正确的是A.头期各类刺激引起的胃液分泌，属于非条件反射B.图中迷走神经能促进胃液分泌，属于交感神经C.胃期机械刺激引起胃泌素分泌，属于体液调节D.图中促进胃液分泌的信号分子有胃泌素和神经递质20.减数分裂中会发生非姐妹染色单体的互换和姐妹染色单体的异常分离。多个基因型为Aa的卵原细胞进行减数分裂时，着丝粒会发生如图所示的纵裂或横裂(异常)，且形成的两条染色体分别移向两极。不考虑其他变异，下列叙述正确的是A.若产生的卵细胞基因型为a，则减数第二次分裂产生的极体最多有3种类型B.若产生的卵细胞基因型为Aa，则减数第二次分裂产生的极体最多有4种类型C.该过程涉及的变异类型有基因重组、染色体结构变异和染色体数目变异D.卵原细胞通过该方式最多能产生5种类型的卵细胞生物学试卷 第4页 共8页非选择题部分二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21.(11分)洋葱是高中生物学实验常见材料，其管状叶能进行光合作用，鳞片叶失去光合功能转化为储藏器官。下表为研究人员测定的某种洋葱不同时期的相关生理指标。第21题表注：FW指鲜重。表中可溶性糖指分子量小、易溶于水的糖类。回答下列问题：(1)将提取的光合色素溶液置于自然光与三棱镜之间，光谱中明显变暗的主要是▲区。据表可知，洋葱成熟期叶绿素含量显著下降，会导致光反应产生的▲减少，从而导致管状叶▲下降。(2)据表可知，越冬期▲上升，提高渗透压以增强抗寒性。与膨大期相比，成熟期鳞片叶中可溶性糖含量下降，但其重量显著增加，是由于▲。(3)可利用洋葱根尖的▲细胞观察有丝分裂，制作装片的流程为：解离→▲→制片。(4)将洋葱鳞片叶外表皮细胞浸泡在2mol·L⁻¹的乙二醇溶液中能观察到细胞质壁分离后又复原，是由于乙二醇在▲(填“实验开始时”或“质壁分离复原时”)逐渐进入细胞内，且▲的伸缩性大于细胞壁。22.(10分)浙江是全国茭白种植面积最大的省份，茭白一鳖共养是将种植业和养殖业有机结合的新型生态农业模式，可实现资源的最大化利用。回答下列问题：(1)单一种植茭白的农田中，福寿螺取食茭白的嫩茎和根系，危害性强且繁殖迅速，种群数量呈▲增长。投放其天敌中华鳖后，福寿螺减少，可用▲法调查福寿螺卵块密度进行后续监测。(2)挺水植物茭白、浮游生物、螺类与中华鳖形成群落的▲结构。与单一种植茭白的农田相比，该生态系统抵抗外界干扰的能力更▲，从营养结构的角度分析，其原因是▲。(3)中华鳖的活动能增加泥水的▲，有利于微生物的分解作用，为茭白生长提供▲；茭白田为中华鳖提供▲。因此，中华鳖和茭白的品质与产量大幅提升。从环保角度分析茭白一鳖共养的意义是▲(答出2点即可)。生物学试卷第5页共8页23.(13分)某昆虫的性别决定方式为ZW型，雄虫生长快、食量小，在幼虫期筛选饲养雄虫有更高的经济效益。回答下列问题：(1)幼虫体色有斑纹和无斑纹受常染色体上等位基因A/a控制。科研人员利用PCR和琼脂糖凝胶电泳技术对2只有斑纹雄虫进行基因检测，结果如图1，雄虫1和雄虫2的基因型分别是▲。推测a基因的产生是由于A基因的碱基对发生了▲。(2)图2为经60Co辐射后获得的甲、乙、丙3种突变体，该育种方法的原理是▲。甲通过图3所示过程培育出限性斑纹雌虫(aaZWA)，F₂中限性斑纹雌虫的比例为▲。利用限性斑纹雌虫和普通无斑纹雄虫杂交，获得可根据体色辨别性别的幼虫，写出该过程的遗传图解。浙考神墙750(3)D基因位于该虫的常染色体上，只在雌虫中表达。科研人员运用基因组编辑技术使雌虫胚胎细胞中的D基因突变为d基因，干扰W染色体上相关基因表达，促进雄性生殖器官的发育，而雌性生殖器官不发育，使dd个体性反转(WW胚胎致死)。①下列对该过程的分析，合理的有▲。A.D/d基因控制的性状的遗传是伴性遗传B.dd个体可以产生含W染色体的雄配子C.DD与dd个体杂交后代雌雄比为1∶ 1D.雄虫中的D基因甲基化程度可能较高②后代雄虫比例最高的杂交组合是▲(♀)×▲(♂)。24.(15分)乳糖不耐受是因人体乳糖酶分泌不足，无法完全分解牛奶中乳糖而引发的非感染性腹泻，我国约有1/3的成年人对乳糖不耐受。回答下列问题：(1)为减轻乳糖不耐受症状，可用乳酸菌将牛奶中的乳糖分解为▲，使pH降低，蛋白质凝固形成酸奶。自制酸奶时，加入少量市售酸奶的目的是▲。(2)常规低乳糖牛奶生产成本高、效率低，科学家利用外源嗜热菌糖苷酶基因(LacS)，结合基因工程与体细胞核移植技术，培育出可在乳腺中特异性表达耐高温乳糖酶的生物学试卷第6页共8页转基因克隆奶牛，其生产的牛奶经加热消毒可实现乳糖高效降解。其基本流程为：①目的基因的筛选与获取。为使LacS基因在奶牛细胞中高效表达，科学家优化氨基酸序列，遵循▲(遗传信息流动的规律)对该基因序列进行改造，再通过▲(方法)获得目的基因。②构建乳腺特异性表达载体。图1为所用质粒的示意图，图2为目的基因片段，不同限制酶的识别序列及切割位点如表所示。为了将目的基因正确插入到质粒中，需在引物的5’端添加相应限制酶识别序列，a端引物的部分序列为：5’-▲-3’(写出10个碱基)。第24题表③表达载体的导入及核移植。取性别为▲的牛胚胎成纤维细胞导入表达载体，用培养液将细胞悬液▲后，将单个细胞接种于96孔板中进行▲培养，筛选含有目的基因的成纤维细胞作为核供体细胞；从牛卵巢获取卵母细胞，体外培养至MII期，经▲处理后作为受体细胞。④重组细胞的体外培养及胚胎移植。核移植获得的重构胚还需经过▲，才能完成细胞分裂和发育进程，经体外培养后再移植到▲的代孕母牛子宫。⑤目的基因的检测与鉴定。提取初生小牛的基因组DNA，利用▲技术鉴定是否存在目的基因。与在牛奶中直接加入乳糖酶相比，利用奶牛乳腺生物反应器生产低乳糖牛奶的优点有▲(答出2点即可)。25.(12分)调节性T细胞(Treg)分泌抑制性细胞因子减轻炎症，辅助性T细胞17(Th17)分泌促炎因子加剧炎症，二者失衡会导致关节软骨损伤。某小组欲开展实验验证药物A通过调控Treg/Th17免疫平衡，缓解大鼠骨关节炎(OA)，且效果与药物A的浓度呈正相关。根据提供的材料与用具，以大鼠脾组织中Treg/Th17细胞比例和血清促炎因子含量为指标，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。材料与用具：健康大鼠若干只、木瓜蛋白酶(用于构建OA大鼠模型)、低剂量和高剂量的药物A、生理盐水、注射器等。(要求与说明：实验条件适宜，腹腔注射药物A后每7天取样1次，检测方法不作要求。)(1)完善实验思路。生物学试卷第7页共8页①将健康大鼠随机均分为4组，编号甲、乙、丙、丁。甲组关节腔注射生理盐水，其余大鼠关节腔注射▲。待出现明显症状后，分别检测各组大鼠相关指标并记录数据。②甲组和乙组每日注射▲，丙组和丁组分别每日注射▲，连续给药28天。③注射药物A后第7天，分别检测各组大鼠相关指标并记录数据。④▲。⑤将所得数据进行统计与分析。(2)预测实验结果(预测第28天的实验结果并填入表中，用“+”的个数表示Treg/Th17细胞比例及血清促炎因子含量的大小，最高的记为“++++”，最低的记为“+”)。验证药物A缓解大鼠骨关节炎的实验结果记录表检测指标组别Treg/Th17细胞比例血清促炎因子含量甲组乙组丙组丁组(3)分析与讨论。①Th17细胞和Treg细胞均起源于淋巴干细胞，在▲中分化、发育和成熟。②OA大鼠关节软骨中的某些蛋白质经吞噬细胞▲，促使Th17细胞分泌促炎因子，加剧炎症反应。③Treg细胞分泌的抑制性细胞因子减轻炎症的机理可能是▲。生物学试卷第8页共8页宁波市2025学年第二学期高考与选考模拟考试生物学参考答案一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个各选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)12345678910DBABCCABBC11121314151617181920ADBACCDCDB二、非选择题(本大题共5小题，共60分)21.(11分,除说明外,每空1分)(1)红光和蓝紫光 ATP、NADPH 叶重、可溶性糖含量(1点1分，共2分)(2)(鳞片叶和管状叶)可溶性糖含量有更多的光合产物运往鳞片叶(1分)，可溶性糖大量转化为淀粉等不溶性糖(1分)(3)分生区漂洗→染色(4)实验开始时 原生质层22.(10分,除说明外,每空1分)(1)“S”形/逻辑斯谛 样方(法)(2)垂直强该生态系统的生物种类更多，形成的食物链和食物网更复杂，自我调节能力更强(写到食物链和食物网更复杂